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文档简介
北师大版二年级数学下册 认识角 教学目标 1 知识目标 结合生活情境 认识到生活中处处有角 体会数学与生活的联系 2 能力目标 通过 找一找 折一折 比一比 等活动 直观认识角 体会角的大小与两边张口的大小有关 3 情感目标 发展同学们的动手操作能力和思维能力 认识角 顶点 边 边 一个完整的角有一个顶点 两条边 角 下面图形中哪些是角 哪些不是角 你认识下面的图形吗 数一数它们各有几个角 3个 4个 4个 4个 0个 下面图形中有哪些角 请你用铅笔画出来 想一想 什么情况下角会变大 什么情况下角会变小 角的大小与什么有关 角的大小与边张开的大小有关 两边张开的越大 角就越大 两边张开的越小 角就越小 与边的长短没有关系 比较下面两个角的大小 大的画 你能准确数出它们各有几个角吗 答对了有意外惊喜哦 mft 3个 6个 8个 想一想 剪一剪 一个长方形剪去一个角 还有几个角 想一想 剪一剪 一个长方形剪去一个角 还有几个角 本课小结 通过操作活动感知角的大小 会用重叠的方法比较角的大小 体会角的大小与边的长短无关
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