云南省丽江市永胜县永北镇中学中考英语复习 动词ing形式课件.ppt

ing haveyoueverseenthesesigns parking spitting littering smoking ingforms 1 动词 ing形式的构成 是在动词末尾加 ing形式构成 因此又叫动词的 ing形式 如 do doing be being ask asking etc 否定形式 not ing构成2 动词 ing形式不能单独作谓语 没有人称和数的变化 但可以有自己的宾语和状语 还有时态和语态的变化 3 动词 ing形式由动词加 ing变化而成 它同时具有名词和动词的特征 在句中可以作主语 宾语等 一 动词 ing形式作主语表示经常的 习惯性的动作或状态 谓语动词通常用单数 如 walkingisagoodformofexerciseforbothyoungandold 无论对年轻人和老年人来讲 走路是一种很好的锻炼 watchingnewsontvismyfather sfavorite 在电视上看新闻是我爸的最爱 goingtohangzhoubytraintakesabout16hours 乘火车去杭州要16个小时 askingawoman sageisimpoliteinwesterncountries 在西方国家问一个女人的年龄是不礼貌的 2 ing形式作主语时常后置 此时须用it作形式主语 用形容词或名词作表语 常见的名词或名词短语有 nouse nogood fun hardwork ahard difficultjob awasteoftime等 形容词有 dangerous worthwhile useless等 如 it snousemakinganexcuseforthis 为这件事找借口是没有用的 it sawasteoftimetalkingaboutsuchauselessthing 谈论这样无用的事情简直是浪费时间 it sdangerousswimmingintheseaonwindydays 有风的天气在海里游泳是危险的 itisworthwhilediscussingthequestion 这个问题值得讨论 3 在therebe结构中作主语 这种结构的意思相当于 itisimpossibletodo 如 若要人不知 除非己莫为 thereisnohidingofevilbutnottodoit 无法知道他什么时候离开 therewasnoknowingwhenhewouldleave 外面吹着风 thereiswindblowingoutside 动名词与不定式做主语时的比较 动名词表示的动作通常是一个泛指的动作 不定式则通常表示具体的动作 如 还是个孩子的时侯 她就觉得探视病人是一种责任 也是一种愉悦 asachild shefeltthatvisitingsickpeoplewasadutyandapleasure 到美国人家里做客对我来说将是一个极好的经历 beingaguestinanamericanhomewillbeagoodexperienceforme 二 动名词用作宾语动名词作宾语有两种情况 1 只能后接动名词作宾语的动词 常见的有avoid consider enjoy keep finish suggest dislike delay escape cannothelp imagine mind miss practice cannotstand等 如 我不能不去 ican tavoidgoing 你是否考虑过找一位挚友 haveyouconsideredlookingforonespecialfriend 我们必须设法避免犯同样的错误 wemusttrytoavoidrepeatingthesamemistake 晚饭后你想和我一起散步吗 doyoufeellikehavingawalkwithmeaftersupper 人们忍不住嘲笑那个愚蠢的人 peoplecouldn thelplaughingfoolishman 这类动词还有 excuse giveup putoff insiston lookforward feellike等 2 既可接动名词又可接不定式作宾语的动词 常见的有 begin start continue like love prefer by mean forget remember hate等 在like love hate prefer等动词之后 用 ing或不定式意义上没有什么不同 只是侧重点有些不同 动名词表示泛指的动作 不定式表示具体的一次性动作 b 在begin start continue之后 用动名词和不定式 意义无甚区别 尤其是当主语是人的时候 c 在动词forget remember 之后 用动名词与不定式意义不同 动名词表示动作先于谓语发生 不定式表示后于谓语动作 如 我记得我已把信寄了 irememberpostingtheletter 我会记着去寄信的 i llremembertoposttheletter 不要忘了给你母亲写信 don tforgettowritetoyourmother d goondoing和goontodogoondoing继续做一直在做的事 goontodo接着做另一件事 如 请接着做这同一个练习 pleasegoondoingthesameexercise 请做另外一个练习 pleasegoontodotheotherexercise e stopdoing与stoptodo stopdoing停止做 stoptodo停下正在干的事去干另一件事 如 我们停止了交谈 westoppedtalking 我们停了下来去谈话 westoppedtotalk 4 let shavearest notnow idon twanttostop yet a studyb tostudyc forstudyingd studying 解析 stopstudying意为 停止学习 d 5 letmetellyousomethingaboutthejournalists don tyouremember methestoryyesterday a toldb tellingc totelld tohavetold 解析 remembertellingme意为 记得曾经告诉过我 b 1 ifyoucankeep read englishnewspapers yourenglishwillbeimproved 2 hehaspromised come tomybirthdayparty 3 ihate tell lies 4 iwillneverforget go tobeijingwithhimlastsummer iforgot tell herthenews sosheknewnothingaboutit completethesesentences reading tocome telling totell going totell writeaboutapersonyouloveorrespectverymuch hereisasampleforyou changchangisasmartboy playingmodelcarsishisfavourite andhealsolik