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文档简介

包装的学问 北师大版五年级数学下册 学习目标 1 通过解决包装问题 体验策略的多样化 发展优化思想 2 体验解决问题的基本过程和方法 提高解决问题的能力 3 利用表面积等有关知识 探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略 1 一个长6厘米 宽4厘米 高10厘米的长方体牛奶盒 它最大那个面的面积是 平方厘米 最小的那个面的面积是 平方厘米 2 把两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体 这个长方体的表面积比原来减少了 平方厘米 3 有一个长方体 它的长是10厘米 宽5厘米 高15厘米 这个长方体底面的面积是 平方厘米 前面的面积是 平方厘米 右侧面的面积是 4 一个棱长是4厘米的正方体木块 把它切成两个完全一样的长方体 求每个长方体的表面积 将两盒糖果包装成一包 怎样才能节约包装纸 糖果盒的尺寸如下图 减少了两个300平方厘米的面 减少了两个75平方厘米的面 减少了两个100平方厘米的面 可以有几种包装方法 方法二 方法一 方法三 最节约包装纸 有几种包装方法 第一种 第二种 第三种 第四种 第五种 第六种 最省 最费
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