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文档简介

三年级英语上册 Unit 6 Happ birthda 第6时Unit6HappBirthda重点：复习、巩固本单元的单词、句型；做Letshe部分及练习。难点：对数词的熟练掌握和运用。理解和操练Letshant。教具准备：1教师准备几根可放在桌上的小木棍和一个蛋糕。2balln，ball，ite，Plane，ar，bat，dll的词卡和图卡。3学生准备可放在桌上的几根小木棍。教学过程：l热身/复习（ar-up/Revisin）（1）唱歌曲TenLittleandlesDane。（2）练习A、B部分的Letsd，让学生边说边做动作。（3）用“对号入座”游戏来复习上节学习的单词。（4）师生围绕下列句型进行日常对话：hatsurnae？Hldareu？Hareu？2呈现新知（Presentatin）（1）教师用动作教：lsethedrEataae（2）教师出示小木棍，教单词sti，然后拿着手上的小木棍问：Hanstis？unt，pleasene，t，带读unt。3趣味操练（Pratie）（1）操练Letshanta先让学生听录音，用手指表示数字。b全班跟着录音读，要求边读边做动作。如：Hareu？同桌两人要对望；lsethedr要做关门的动作；untthestis要数放在桌上的小木棍；Eataae要做吃的动作；Saitagain就可以指着自己的嘴巴。将全班分为两组，一组只读数字，另一组做动作。第二次则交换。（2）听力练习：Letshe根据听到的句子，让学生圈出相应的图A或图B。录音内容-L！Hanandles？-72ne，t，three，fur，furballns3Bunetheball4L！Ihavethreears答案：1A2B3A4A4堂评价（Assessent）做活动手册本单元第6部分练习：Findandsa。本仍为hiddenpiture。教师可以用Hanitesanusee？Hanatsanusee？Hanhaburgersanusee？等问题来提问学生，在小组活动中比谁找得快，数得对。也可以让学生来提问和回答。引导学生进行自我评价和小组评价。es:ballns，planes，bags，nes，dgs，pigs，ie，bears，pandas，dus，squirrels扩展性活动（Add-ativities）学生两人一组，操练本单元Letsd和Letshant的内容。然后回家给父母表演。板书设计：Unit61Letshantne-ten2Letshees:1A2B3A4A教案点评：本时通过Letshe和Letshant两部分复习本单元的主要内容。热身复习环节设计的活动有助于学生顺利完成Letshe部分的听力练习，同时达到了复习了本单元知识的目标。学习歌谣前，教师通过手势和实物帮助学生突破难点，有助于学生理解歌谣词意，学习和操练歌谣。本时教学重点把握得当，难点处理成功
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