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苏教版五年级语文下册第二组 6 火星 地球的 孪生兄弟 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学习生字 理解由生字组成的词语 3 理解课文内容 了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的 孪生兄弟 弄明白两者之间的相似与差异之处 4 激发大家探索宇宙奥秘的兴趣和培养热爱科学研究的志向 学习目标 地球 火星 火星是距离太阳最近的第四颗行星 以平均距离太阳227 9平方千米的轨道环绕太阳运行 比地球环绕太阳的轨道距离短一半 初步感知 阅读思考 1 课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟 2 文章如何划分段落 第一段 1 由 孪生兄弟 推测火星上有水和生命的存在 第二段 2 5 推想火星上水的两种来源 第三段 6 8 阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能原因 初步感知 同样有南极 北极 同样有高山 峡谷 同样有白云 尘暴和龙卷风 同样是四季分明 甚至连一天的时间都差不多 同样有南极 北极 同样有高山 峡谷 同样有白云 尘暴和龙卷风 同样是四季分明 甚至连一天的时间都差不多 亚马逊河长度仅次于尼罗河 约6400公里 为世界第二大河 当时 太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡 彼此碰撞是家常便饭 家常便饭 本意是指很平常 经常发生的 文章中是说太阳系内无数大大小小的碎片四处游荡 彼此碰撞是随时随地都可能发生的事 很平常 火星上的水未能留住是因为 火星比地球小得多 对物体的吸引力也小得多 所以气体脱离火星不需要太快的速度 在太阳的照射下 火星表面的水蒸发成气体 这些气体很快就取得了足够的热量 达到能够脱离火星的速度而一去不复返 持续不断的火星气体集体大逃亡 使得火星表面的液态水难以长时间存在 集体大逃亡 是用形象的手法 写出了由于火星引力小 致使火星表表面液态水蒸发变成大量气体离开火星的样子 地球 火星土壤 1公里 1000米又称千米 是个长度单位 代号是km 通常用于衡量两地之间的距离 1 61公里 1英里1 61公里 1610米1千米 公里 1 000米 公尺 100 000厘米 公分 1 000 000毫米 公厘 公里 返回 尼罗河 非洲诸河流之父 位于非洲东北部 是一条国际河流 尼罗河发源于赤道南部东非高原上的布隆迪高地 干流流经布隆迪 卢旺达 坦桑尼亚 乌干达 苏丹和埃及等国 最后注入地
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