八年级政治下册 人民当家作主的国家教学课件1 人教新课标版.ppt

1 我国国家性质是 领导的 以 为基础的 的社会主义国家 2 人民与公民 1 人民的含义 在我国现阶段 包括 和劳动者 建设者爱国者 2 公民的含义 公民指具有 的人 中国公民指具有 的人 3 人民与公民的区别 人民是区别于敌人的 概念 公民是 概念 3 公民权利和保障机制 1 公民权利的含义 指的是 确认并赋予公民享有的某种权益 这种权益受国家保护 有物质保障 2 我国公民权利保障机制 我们享有的权利 需要来自 的保障 其中最主要的是 保障 以宪法为核心 以 和 为主要内容的权利保障机制 保障公民的权利 一 课前导读 党 人 民 大 众 工人阶级 民族精神 农民阶级 我国国微图案由哪些部分组成 它们分别代表了什么 我国的国家性质 国体 我国是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 二 重难点点拨 请问 人民与公民是一回事吗 公民 人民 人民是政治概念 与敌人相对 公民是法律概念 与国籍相关 公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定 享有权利和承担义务的人 猜一猜谁是保护神 小寒的父母将她遗弃街头 致使她的权利失去了家庭的保障 丧失了被父母抚养的权利 幸亏得到好心人的收养 才使她被抚养的权利得以继续 小寒的权利得到了来自他人的保障 但她由于没有户口 却又导致她不能享受到就近入学的权利 小寒的权利没有得到学校 社会的保障 小寒的有些权利为什么未能实现 由于失去了家庭 学校 社会等的保障 所以 小寒的一部分权利没能实现 最重要 最有效的是法律保障 结论 我们享有的权利 需要来自 我国的权利保障体制 立法保障 司法保障 宪法 核心 权利保障体制 立法保障 将公民的权利以法律的形式确认下来 运用国家强制力加以维护 司法保障 通过法律制裁 司法机关 各种侵权行为 保障公民的权利 三 课堂小结 人民当家作主的国家 人民是国家的主人 法律确认保障权利 1 我国的国家性质2 现阶段人民的构成 公民与人民 四 巩固练习 1 我国人民民主专政国家政权的基础是a 工农联盟b 工人阶级c 全体人民d 全体公民 2 在我国现阶段 国家和社会的主人不包括 a 工人 农民 知识分子b 社会主义的劳动者 建设者和破坏者c 拥护社会主义的爱国者d 拥护祖国统一的爱国者 3 在巴基斯坦人质事件中 中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全 这里的 中国公民 是指 a 在中国拥有财产的人b 居住在中国境内的人c 具有中国国籍的人d 从小在中国长大的人 4 下面不属于我国公民的是 a 正上小学一年级的小正b 留学北大的韩国女学生c 退休在家的工人老张d 被剥夺政治权利在监狱服役的李某 5 公民和人民的区别是 a 人民享有政治权利 公民不享有政治权利b 人民是政治概念 公民是法律概念c 人民享有权利多 公民享有权利少d 人民参与国家管理 公民不参与国家管理 6 近二十年来 我国制定了一百多部法律 确保了公民各方面的权利和自由得以实现 这体现了以宪法为核心的公民权利保障体制中的a 立法保障b 司法保障c 社会保障d