【优化方案】高中生物 第3章第2节细胞器—系统内的分工合作课件 新人教版必修1.ppt

人教版生物 优化方案 必修1课件 第3章第2节细胞器 系统内的分工合作 第2节细胞器 系统内的分工合作 核心要点突破 实验探究创新 知能过关演练 基础自主梳理 1 掌握细胞器的结构和功能 2 简述线粒体与叶绿体临时装片的制作 3 简述生物膜系统及其功能 重点 几种主要细胞器的结构和功能 生物膜系统的结构和功能 难点 细胞器之间的协调配合 情景导引科学家几十年来一直在不断试验 试图一块一块地拼凑出完整的生物细胞 近年来 科学家已经人工合成出了细胞的多种关键构件 比如染色体和核糖体 现在 他们又利用人造电子芯片创造出了第一个人造细胞 器官 它能够有效发挥人体细胞器 高尔基体的作用 他们还计划研制人造的内质网 甚至想将人造高尔基体和人造内质网整合起来 以期有一天能够在实验室里创造出更加复杂的人造生命系统 细胞中有哪些细胞器 它们各有什么作用 基础自主梳理 一 细胞器的分工1 分离各种细胞器的方法 2 各种细胞器的功能 差速离心法 思考感悟1 平时我们吃的西瓜 其汁液主要存在于什么结构中 提示 细胞液 3 细胞质包括细胞器和细胞质基质 细胞质基质由 无机盐 脂质 糖类 氨基酸 核苷酸和 等组成 在此进行着 二 高倍镜观察叶绿体和线粒体1 分布和形态 水 多种酶 多种化学反应 1 叶绿体主要分布于 中 呈扁平的 或 颜色为 叶肉细胞的细胞质 椭球形 球形 绿色 2 线粒体普遍存在于 中 形态多样 有 圆球状 线形 等 2 实验材料观察叶绿体应选用新鲜的 的叶 或菠菜叶 黑藻叶等 观察线粒体应选用 细胞 植物细胞和动物细胞 短棒状 哑铃形 藓类 人口腔上皮 3 染色叶绿体呈绿色 不需染色 线粒体需用 染液染色 染色后为 色 健那绿 蓝绿 三 细胞器的分工合作1 分泌蛋白 1 概念 在 合成后 分泌到 起作用的蛋白质 2 实例 和一部分激素 2 分泌蛋白的合成和运输 细胞内 细胞外 消化酶 抗体 1 合成场所 附着在内质网上的核糖体 2 运输途径 先在 上形成肽链 然后进入 进行初步加工形成蛋白质 以囊泡形式运送到 做进一步的修饰加工后 形成囊泡移动到 与细胞膜融合 将蛋白质分泌到细胞外 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 3 提供能量的细胞器 四 生物膜系统的组成和功能1 组成 和 等结构 2 特点 各种生物膜的 和 很相似 在结构和功能上紧密联系 进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合 3 功能 1 细胞膜不仅使细胞具有一个 的内部环境 同时在细胞与外部环境进行 能量转换和 的过程中起着决定性作用 线粒体 细胞器膜 细胞膜 核膜 组成成分 结构 相对稳定 物质运输 信息传递 2 广阔的膜面积为多种 提供了大量的附着位点 有利于许多 的进行 3 把各种 分隔开 使细胞内能同时进行 而不会互相干扰 保证了细胞生命活动高效 有序地进行 思考感悟2 唾液淀粉酶的分泌 经过了细胞的哪些结构 提示 内质网 高尔基体 细胞膜 酶 重要化学反应 细胞器 多种化学反应 核心要点突破 蛋白质 运输加工 如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图 相关叙述中正确的是 多选 a 甲是能把光能转换为化学能的细胞器b 能进行能量转换的细胞器是乙和丙c 丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件d 生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲 思路点拨 本题主要考查各类细胞器的结构与功能 正确解答本题应从以下几点入手 正确辨认图中各类细胞器 回忆各细胞器的功能特点 明确细胞器在不同细胞中的分布和数量 尝试解答 解析 首先根据各细胞器的结构特点判断 甲为线粒体 乙为高尔基体 丙为叶绿体 丁为内质网 甲和丙均能进行能量的转换 其中丙可将光能转换为化学能 丁为由膜连接而成的网状结构 上面附着多种酶 为细胞内各种反应的正常进行提供了有利条件 生命活动旺盛的细胞代谢强度高于衰老的细胞 因此生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲 cd 互动探究 1 上述结构必须借助电子显微镜才能看清晰的有哪些 2 乙在分裂旺盛的细胞中主要起什么作用 提示 1 乙和丁 2 参与细胞壁的形成 探规寻律 对各类细胞器的归纳 1 从结构特点分析 具有双层膜结构的细胞器 线粒体 叶绿体 具有单层膜结构的细胞器 内质网 高尔基体 溶酶体 液泡 无膜结构的细胞器 中心体 核糖体 2 从功能特点分析 与能量转换有关的细胞器 叶绿体 线粒体 与蛋白质合成 分泌有关的细胞器 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 3 从分布特点分析高等植物细胞特有的细胞器 叶绿体 液泡 1 分泌蛋白的合成 运输 加工 分泌等过程 2 各种生物膜之间的联系 1 在化学组成上的联系 相似性 各种生物膜在组成成分的种类上基本相同 都主要由蛋白质和脂质组成 差异性 各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异 这与不同的生物膜功能的复杂程度有关 功能越复杂的生物膜中 蛋白质的种类和数量就越多 2 在结构上的联系 3 在功能上的联系 在分泌蛋白合成 运输 加工 分泌等过程中 各细胞器之间协调配合 2011年山东日照一中高一检测 下图表示分泌蛋白的合成 加工和运输过程 表示细胞器 a b c表示某些过程 下列说法中错误的是 a 是内质网 高尔基体和线粒体b 该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系c a表示脱水缩合过程 b c表示蛋白质的加工及运输过程d 图解中的过程在原核细胞中也可以进行 解析 分泌蛋白的合成 运输 加工过程可以反映细胞器之间在结构和功能方面具有密切的联系 蛋白质的合成场所是核糖体 合成出的多肽经内质网进行加工 然后运输到高尔基体进一步加工 再以运输小泡的形式运输到细胞膜 最后分泌到细胞外 整个过程需要线粒体提供能量 图解中的过程只能发生在真核细胞中 因为原核细胞没有内质网 高尔基体和线粒体等多种细胞器 探规寻律 膜结构之间的联系 1 直接相连的膜结构 内质网膜与外层核膜直接相连 内质网膜与细胞膜直接相连 在合成旺盛的细胞内 内质网总是与线粒体紧密相依 有的内质网膜甚至与线粒体外膜相连 2 间接相连的膜结构 跟踪训练 2011年深圳中学高一检测 如图表示用含3h标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图 则该细胞中出现3h的部位依次为 a b c d 答案 a 实验探究创新 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1 实验原理 实战演练 2009年高考广东卷 用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞 正确的结论是 a 叶绿体在细胞内是固定不动的b 叶绿体在细胞内是均匀分布的c 叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因d 叶肉细胞含有叶绿体 不含线粒体 解析 选c 本题考查教材实验 考查学生的实验操作及理解能力