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2019-2020年一年级信息技术上册 和计算机交朋友教案1 北京版教学目标1. 知识目标：学会正确开机、关机。2. 能力目标：掌握鼠标的基本操作方法。3. 情感目标：让学生在学习的过程中，感受信息技术的重要性，产生学习计算机的兴趣。教学重点1.启动计算机2.鼠标操作3.关闭计算机教学难点掌握计算机的基本操作教学过程一、复习提问： 1. 指名说出各设备名称：主机、显示器、键盘、鼠标2. 说说电脑开机、关机的步骤，指名演示二、新授部分：（1）开机：强调先开显示器，后开主机。（2）认识桌面：观察显示屏幕（3）学练鼠标操作：鼠标的基本操作方法有以下几种： 移动：握住鼠标在桌子上滑动。 单击：按一下鼠标左键后立即松开。 双击：快速连按两次鼠标左键后再松开。 拖动：按住左键不放，移动鼠标到适当的位置上松开左键。 三、学生动手做：分组尝试鼠标的各种基本操作方法。四、分组展示鼠标基本操作五、分组自学，互相边做边说1. 找到任务栏中的“开始”按钮，左键单击，认识菜单里的选项。2. 继续练习鼠标基本操作：移动、单击、双击、拖动。六、关闭计算机、宣布下课附送：2019-2020年一年级信息技术上册 和计算机交朋友教案2 北京版教学目标1. 知识目标：了解计算机的组成部分，知道计算机是信息处理的工具。学会正确开机、关机。2. 能力目标：掌握鼠标的基本操作方法。3. 情感目标：知道在使用信息技术时应该树立哪些正确的意识，避免哪些错误行为。教学重点1.启动计算机2.鼠标基本操作3.关闭计算机教学难点 掌握计算机的基本操作教学过程一、强调微机课的要求：（一）谈话：同学们，度过一个愉快的暑期，我们已经成为了一名小学生，从今天开始，我们接触了一门课程计算机课，为此老师给大家提出一些要求，请同学们认真听，让我们比一比谁能更好地按老师的要求去做。（二）出示并宣读计算机教室使用规则1.注意卫生，每次上课一定搞好卫生，不带与课堂无关的东西进机房。2.遵守纪律，听从老师指挥，进机房不准随便说话及乱动各种设备。3.上课前，班长负责排队，按顺序进机房，并负责纪律。4.在老师没要求的情况下，不准带光盘、软盘进入教室，发现没收，并请家长领取。5.禁止大声喧哗，同组讨论不许第三个人听到。保持课堂安静，注意倾听同学发言。6.同学们自行补充(五分钟悄悄讨论)二、带领大家齐读两边计算机教室使用规则三、认识计算机1. 从外观上认识计算机：主机、显示器、键盘、鼠标。2. 开机关机（1）开机：先开显示器，后开主机。（2）学练鼠标操作： 移动握住鼠标在桌子上滑动。单击按一下鼠标左键后立即松开。（3）关机：先关主机，后关显示器。注意事项：关机后不要马上再开机，如果确定需要重新开机，也应数十秒后，否则容易损坏计算机。四、使用计算机的注意事项注意安全，不乱摸乱动。爱护设备，保持清洁。五、课
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