2019年三年级语文上学期期末试卷（6）.doc

2019年三年级语文上学期期末试卷（6） （满分：100分； 答卷时间：90分钟） 学校： 姓名： 班别： 成绩： 第一部分 基础积累与运用（40分） 一、 读下面一段话，在括号里规范地写汉字。（5分） fn jn yu mi在我们的周围到处都有（ ）的地方。只要我们li xn un ch yu q（ ） （ ），就会有许多（ ）的发现。 二、用“”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（4分）1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红。（ ）（ ）2、我们因该刻苦学习，不要把保贵的时间浪费了。（ ）（ ）三、比一比，再组词。你一定行！（5分）镜（ ） 仰（ ） 朴（ ） 粮（ ） 侧（ ）境（ ） 迎（ ） 补（ ） 退（ ） 测（ ）四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语（试卷上除外）。（6分）（ ）近求远 千呼万（ ） 相提并（ ） 不假思（ ） 例：又说又笑 不慌不忙 五、在括号里填上合适的词语。（3分） 兴高采烈地（ ） 认真地（ ） 匆匆地（ ）六、写出带点词的反义词。（3分）1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢，要（ ）一点。”2、为了他人的（ ），有危险时应让别人先出去。3、虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了（ ）。七、选择正确的词语填在括号里。（3分）不但而且因为所以虽然但是1、（ ）老奶奶白发苍苍，（ ）行动十分利索。2、王小明（ ）学习成绩优异，（ ）乐于帮助同学。3、（ ）你让杰西很开心，（ ）我要把刀送给你。八、按要求填写。（6分）1、选择合适的语句填在下面的横线上。（4分）温故而知新 百尺竿头 人无完人 习相远 清泉石上流 亲师友 更进一步 子不学（1）孔子说过：“ 。”这充分说明复习是十分重要的。（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“ ， ”。 （3）明月松间照， 。 2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展丰富多彩的中华传统文化中，我了解了有关 、 的传统文化。（2分）九、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古诗呢？请你写一首吧！别忘了写作者啊！（5分） 第二部分 阅读积累与运用 （30分）一、阅读掌声选段，回答问题。（14分）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈（qun jun）红红的。在全班同学的（注意 注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（激烈 热烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1、“绪”（x）用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查（ ），再查（ ）画。（3分）2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在下面画“ ”。（3分）3、片段中有一个ABB式的词语（慢吞吞），请你学着写两个这样的词： （3分）4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到： （2分） 5、片段中有许多的句子让我感动，其中让我最感动的一句是： 这个句子让我最感动的原因： （2+1分） 二、阅读征 友 启 事，回答问题。（16分）征 友 启 事小牛很孤单，一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道： “我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系” “征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。 “唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。 老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。 第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁只要能做到以上一点 就欢迎前来联系 ” 新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：山羊说：“让我同你一起吃草！”猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”花猫说：“让我陪你来晒太阳！” 马驹说：“让我伴你学习耕田！” 不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。 1、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。（2分） 2、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“”画出两次征友启事的内容，并写上序号。（4+1分） 3、第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个 走来，又一个个 地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他 。（3分） 4、看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想： （2分）5、仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。（2分） 例：山羊说：“让我同你一起吃草！” 说：“让我 ！” 6、读了这个故事，你从中受到什么启发？（2分） 第三部分 习作 （28+2分） 一、小练笔：（2分） 读了掌声这一片段后，相信你一定有许多话想对英子说的，想说什么呢？把你最想对她说的话（两句或以上）写下来。 二、习作（28分）同学们，你觉得学校生活快乐吗？学习轻松吗？请选一件印象最深的事写下来。如果对这个内容不感兴趣，可以写自己最喜欢的一个卡通人物、一个神话故事或一本漫画书。要注意写清楚你喜欢的原因。 要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目； 2、在自己的习作中，要尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺，将内容写具体些，字数在250字左右； 3、书写工整，不写错别字。附送：2019年三年级语文上学期期末试卷（8）（满分：100分，答卷时间：90分钟）题号第一部分第二部分第三部分总分一二三四五六一二作文分数第一部分 基础积累与运用（40分）一读拼音，规范地写汉字。（5分）w do zhn f sh ji sh ji xin m（ ） （ ） （ ） （）（）二比一比，再组词。你一定行！（5分）悔（ ）载（ ）端（ ）优（ ）副（ ）诲（ ）截（ ）瑞（ ）忧（ ）幅（ ）三照样子，给下面的字加部首，再组词。（4分）例：干 旱（干旱） 汗（汗水）古 _（ ） _（ ）旦 _（ ） _（ ）四给加点的字选择正确的读音，并打上“”。（4分）1这个羊圈（jun qun）要修补一下。2这个圆圈（jun qun）还要画大一点。3发电子邮件既方便（bin pin）又便（bin pin）宜。五默写本学期学过的一首古诗,别忘了写作者的名字喔！（5分）_ _ _ _六按要求填空。（17分）1选择合适的语句填在下面的横线上。（6分）池上碧苔三四点 报得三春晖 今夜露水重 粗中有细 海内存知己 要看海底万丈深_，叶底黄鹂一两声。 谁言寸草心，_。莫看江面平如镜，_。 _，明天太阳红。_，天涯若比邻。 张飞穿针_。2“购”字用部首查字法应查_部，用音序查字法应查字母_，这字可组成的词语有（ ）（ ）。（2分）3在括号里填上合适的字。（6分）饥寒（ ）（ ） 目不（ ）（ ） 寸草（ ）（ ） 提心（ ）（ ）我还能写一个这样的四字词语：_4本学期我学了不少课文，我最喜欢_这篇课文，因为_ （3分）第二部分 阅读积累与运用（30分）一.阅读和时间赛跑，完成练习。（15分）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急（zho zh），还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂(kun hun)奔回去，站在庭院里喘(chun chun)气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1给加点字选择正确的读音，并打上“”。（3分）2“我”的心情是怎样变化的?请从文中找出词语填在下面的括号里。（2分） （ ）（ ）（ ）（ ）3“我”的心情为什么会发生这样的变化呢？（2分） 4为了和时间赛跑，“我”做了些什么？（3分） 5你能写一句珍惜时间的名言吗？（2分）_6读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？打算以后怎样做？（3分）_二阅读短文，完成练习。（15分）买快乐从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，（ ）甜的，（ ）着绫罗绸缎，（ ）着鸟笼，（ ）着小狗这种生活，财主越过越腻，很不快乐。有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”农民说：“当然可以，你跟我来。”农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫到：“真快乐呀！”农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”1 选择恰当的字，填在文中的括号里。（2分）穿 牵 喝 提2 在文中找出下列词语的近义词。（3分）讥讽（ ）欢快（ ）使劲（ ）3 财主不快乐的原因是（ ）（填上恰当的序号）（3分）他吃不饱穿不暖。没有人跟他玩。他不劳而获，生活没有意义。4 财主最后在谁那里买到了快乐？请用“”划出财主帮农民干活的句子。（2分）5 财主通过帮农民干活？他终于明白了什么道理？（3分）_6.你认为什