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文档简介

正比例的意义 人教版六年级数学下册 教学目标 1 理解正比例的意义 能根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例 2 培养同学们用发展变化的观点来分析问题的能力 并进一步培养同学们抽象概括能力和分析判断能力 石头 剪子 布游戏的情况 观察 10 3 15 4 5 6 7 20 25 30 35 2 表中有哪两种量 分数是怎样随着次数变化的 相对应的分数和次数的比分别是多少 比值是多少 一列火车行驶的时间和所行路程如下表 观察上表 你发现了哪些信息 你能解决哪些问题 议一议 时间和路程是两种相关联的量 速度 一定 居委会张阿姨负责小区水费收缴工作下面是她统计某单元6户人家的用水情况 从表中你发现了什么规律 你能根据这种规律帮张阿姨把表格填完整吗 用水量和水费是两种相关联的量 18 18 时间和路程是两种相关联的量 小明乘车旅行途中 根据汽车仪表盘记录下面数据 你能根据这种规律把表格填完整吗 3 360 尝试练习 2 小明乘车旅行途中 根据汽车仪表盘记录下面数据 例1居委会负责小区水费收缴工作下面是她统计某单元6户人家的用水情况 分小组交流例1和尝试练习有什么共同的地方 1 一列火车行驶的时间和所行路程如下表 路程和时间是不是成正比例 说明理由 巩固拓展 2 王敏调查一种花布 米数和总价如下表 总价和米数是不是成正比例 说明理由 做一做 判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由 每包书中册数相同 包数和总册数 全班的学生人数一定 每组的人数和组数 房间地面面积一定 房间里的人数和每人所占的面积 和一定 加数和另一个加数 一个人的年龄和他的体重 解决生活中的数学问题 现在某体育用品店声称 如果买50只篮球以下 每只42元 如果买50只篮球以上 包括50只 每只40元 请问总价同篮球的数量是不是成正比例 如果成正比例 那
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