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文档简介

比例 西师大版六年级数学下册 理解和掌握比例的意义和基本性质 认识比例的各部分名称 能用比例的意义或性质判断两个比能不能组成比例 培养同学们进行初步的观察 分析 比较 判断 概括的能力以及自主参与的意识 主动探究的精神 写出竹杆长和影子长的比 求出比值 观察上面两个比 你发现了什么 表示两个比相等的式子叫做比例 2 3 6 9 3 2 9 6 也可以写成 在一个比例中 两端的两项叫做比例的外项 中间的两项叫做比例的内项 6 10和9 15 下面哪组中的两个比可以组成比例 把组成的比例写出来 20 5和1 4 比是表示两个数相除 只有两个项 比例表示两个比相等的式子 有四个项 比和比例的区别 填数游戏 例2 把下面四个比例两个内项和两个外项相乘 你发现了什么 2 3 4 66 8 15 20 1 2 0 9 0 8 0 6 在一个比例中 两个外项的积等于两个内项的积 叫做比例的基本性质 比例的基本性质 议一议 综合练习 1 猜猜我是谁 5 4 10 用下面的数能组成比例吗 35610 拓展练习 如果a 2 b 5 那么a b 5 2 谢谢
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