重庆市西南大学附中高一语文下学期期中试题.doc

西南大学附中20122013学年度下期期中考试高一语文试题（总分：150分 考试时间：150分钟）注意事项：1答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考号和考试科目用黑色签字笔填在答题卡规定区域。2第i卷每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。3第ii卷必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写在答题卡上。4考试结束，将答题卡上交（第i、ii卷自己保管好，以备评讲）第卷（选择题 共42分）一、阅读下面的文字，完成13题。（9分）几个月前，来自一些地方的研究人员演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的，要使以慢光为基础的应用能够变为现实，需要采用简单一些的方法。德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到，在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多，它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器(称为“小室”)加热到大约100摄氏度，然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入小室。即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。同时，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下，光的行为是线性的：把入射到玻璃上的光的强度增加一倍，穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是，非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为，人们在通过光缆传送光脉冲时，常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去，而采用一个大小为1升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。韦尔奇小组的成员卡什说，装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。1 “影响是微弱的”，“影响”一词的意思是（ ）（3分）a普通的透明材料使光的速度降低b光对于所通过材料的原子的作用c两束经过细微调节的激光的干扰d小室中热的铷原子减慢光速的效果2 下列理解不符合原文意思的一项是（ ）（3分）a温度接近于绝对零度的钠原子可以把光速降低为17米/秒b在高温中的铷原子处在一种非常微妙的量子状态中c利用热的铷原子传送光脉冲可以比利用光缆更加有效d缓慢通过高温铷气的入射光具有非线性效应3 根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）（3分）a利用钠原子降低光速的代价要小于利用铷气b光通过高温铷气时，其传播的速度也会降低c紫外线的波长短，所以传播的速度比较慢d目前以慢光为基础的应用已经成为现实二、文言趣味题。（8分）4 下列一段古文，依文意选出排列顺序最恰当的选项（ ）（2分）斗者，甲忘其身者也，忘其亲者也，忘其君者也乙下忘其身，内忘其亲，上忘其君，是刑法之所不舍也丙家室立残，亲戚不免乎刑戮，然且为之，是忘其亲也丁行其少顷之怒，而丧终身之躯，然且为之，是忘其身也戊君上之所恶也，刑法之所大禁也，然且为之，是忘其君也圣王之所不畜也。”（荀子荣辱篇）a甲丁丙戊乙b乙丙丁戊甲c丙丁戊甲乙d丁丙戊甲乙5 明哲想写一篇关于“鸿门宴”的报告，除了史记，他在图书馆中还看到下列图书：甲左传 乙汉书 丙战国策 丁三国演义 戊世说新语己资治通鉴庚吕氏春秋辛通鉴纪事本末他要借那些书，才能找到最多的相关资料？（ ）（2分）a甲丙戊b甲己庚c乙丁辛d乙己辛6 依据下列文字，有关作者为学态度的说明，叙述正确的选项是（ ）（2分）仆自三十以后，读经史，辄有所笔记。岁月既久，渐成卷帙，而不敢录以示人。语曰：“良工不示人以璞。”虑以未成之作，误天下学者。 （顾炎武谲觚十事）a勤勉精进，但缺乏自信b博学多闻，不露才扬己c广稽典籍，忌空发议论d治学严谨，且谦逊审慎7 关于下列文句意涵的诠释，错误的选项是（ ）（2分）a年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷（曹丕典论论文）以年命、荣乐的有尽有限，对比立言的不朽，强调文学的价值b虽趣舍万殊，静躁不同；当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至（王羲之兰亭集序）以不知老之将至，极力强调遇合的悦乐，并说明这种悦乐的深浅，明显与人的选择有关c然而，松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨，彼众昏之日，固未尝无独醒之人（顾炎武廉耻）以“松柏后凋”、“鸡鸣不已”为喻，说明即令众多世人昏昧，终必有清明君子能不随俗沉沦d辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也（苏辙上枢密韩太尉书）苏辙藉历览终南、嵩、华之高、黄河之大、欧阳公之才德，而犹未能见太尉的遗憾，凸显对太尉（韩琦）的仰慕三、文言阅读。（25分）（一）阅读下列文字后，回答89题。（4分） 午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如蛾，花光如颊，温风如，波纹如；纔一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。（袁宏道初至西湖记）此时月如镜新磨，山复整妆，湖复颒面（颒面：洗面），向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈舟酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。（张岱西湖七月半）8 根据文意，内依序最适合填入的选项是（ ）（2分）a酒绫纵b酒絮驾c泉絮纵d泉绫驾9 关于上列两段引文，叙述错误的选项是（ ）（2分）a均呈现作者清雅高洁的审美趣味b均以西湖的美景，暗寓人生如梦的哲思c均传达作者沉浸在西湖美景中，而畅达适意d均写出西湖的湖光山色，颇具诗情画意之感（二）阅读下面一段文言文，完成1013题。（12分） 李若水字清卿，州曲周人。靖康元年，为太学博士。开府仪同三司高俅死，故事，天子当挂服举哀。若水言：“俅以幸臣躐跻显位，败坏军政，金人长驱，其罪当与童贯等，得全首领以没，尚当追削官秩，示与众弃；而有司循常习故，欲加缛礼，非所以靖公议也。”章再上，乃止。二年，金人再邀帝出郊，帝殊有难色，若水以为无他虑，扈从以行。金人计中变，逼帝易服，若水抱持而哭，诋金人为狗辈。金人曳出，击之败面，气结仆地，众皆散，留铁骑数十守视。粘罕令曰：“必使李侍郎无恙。”若水绝不食，或勉之曰：“事无可为者，公昨虽言，国相无怒心，今日顺从，明日富贵矣。”若水叹曰：“天无二日，若水宁有二主哉！”其仆亦来慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐。”若水叱之曰：“吾不复顾家矣！忠臣事君，有死无二。然吾亲老，汝归勿遽言，令兄弟徐言之可也。”粘罕令拥之去，反顾骂益甚。至郊坛下，谓其仆谢宁曰：“我为国死，职耳，奈并累若属何！”又骂不绝口，临军挝破其唇，血骂愈切，至以刃裂颈断舌而死，年三十五。注李若水：北宋末年人，官至吏部侍郎。靖康二年随钦宗至金营，不屈而被害。躐跻：越级升官。 扈从：随从护驾。粘罕：金国贵族，官至都元帅，执掌国政。多次率军攻打北宋。10 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a非所以靖公议也 靖：平息。 b金人曳出，击之败面 曳：蜂拥c若少屈，冀得一归觐 觐：拜见。 d我为国死，职耳 职：职分。11 比较下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的一组是（ ）（3分）俅以幸臣躐跻显位 得全首领以没 扈从以行 至以刃裂颈断舌而死a和相同，和相同。 b和相同，和不同。c和不同，和相同。 d和不同，和不同。12 以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一组是（ ）（3分）若水抱持而哭，诋金人为狗辈。 公昨虽言，国相无怒心。今日顺从，明日富贵矣。 天无二日，若水宁有二主哉！a| b| c| d|13 下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）a粘罕诱降李若水遭到失败，于是下令杀掉他。李若水义无反顾，骂不绝口，金人打破了他的嘴唇，他喷血痛骂，愈加激切，以至遭裂颈断舌而死，景象十分惨烈。b金人邀请宋钦宗出郊，却又中途变卦，逼钦宗改换服装以侮辱宋朝。李若水坚守气节，大骂金人，虽惨遭毒打，仍未动摇自己的忠心，并以绝食对金人的诱降表示抗争。c李若水不愿为了能回家侍奉父母而投降，他严词拒绝了仆人要他屈从金人的劝说。但又流露出对父母的牵挂，要仆人转告兄弟慢慢地禀告父母，不要惊吓了老人。d李若水认为高俅败坏军政，以致金人入侵，应降低他生前官爵俸禄的等级，而不应循常习故，用隆重的礼节为他治丧。皇上当即接受他的意见，不再为高俅挂服举哀。（三）阅读下面的文言文，完成1416题。（9分） 孟 德 传 【宋】苏辙 孟德者，神勇之退卒也。少而好山林。既为兵，不获如志。嘉祐中，戍秦州。秦中多名山，德逃至华山下，以其衣易一刀十饼，携以入山。自念：“吾禁军也，今至此，擒亦死，无食亦死，遇虎狼毒蛇亦死。此三死者，吾不复恤矣。”惟山之深者往焉。食其饼，既尽，取草根木实食之。一日十病十愈，吐利胀懑，无所不至。既数月安之，如食五谷。以此入山二年而不饥。然遇猛兽者数矣，亦辄不死。德之言曰：“凡猛兽类能识人气。未至百步，辄伏而号，其声震山谷。德以不顾死，未尝为动。须臾奋跃，如将搏焉。不至十数步，则止而坐，逡巡弭耳而去。试之前后如一。” 后至商州，不知其商州也，为候者所执，德自分死矣。知商州宋孝孙谓之曰：“吾视汝非恶人也，类有道者。”德具道本末。乃使为自告者，置之秦州。张安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。至今往来诸山中，亦无他异能。 夫孟德可谓有道者也。世之君子皆有所顾，故有所慕，有所畏。慕与畏交于胸中，未必用也，而其色见于面颜，人望而知之。故弱者见侮，强者见笑，未有特立于世者也。今孟德其中无所顾，其浩然之气发越于外不自见，而物见之矣。推此道也，虽列于天地可也，曾何猛兽之足道哉！ （选自栾城集，有删改） 书孟德传后 【宋】苏轼 子由书孟德事见寄，余既闻而异之，以为虎畏不惧己者，其理似可信。然世未有见虎而不惧者，则斯言之有无，终无所试之。然囊余闻云安多虎，有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首觗触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威无所施欤？ （选自东坡全集，有删改）14 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）a吐利胀懑，无所不至 利：通“痢”，腹泻b逡巡弭耳而去 弭：低垂c德自分死矣 自分：自己料想d至以首觗触，庶几其一惧 庶几：差不多15 下列各组语句中，分别表明孟德“生存艰难”和“无所畏惧”的一组是（ ）a既为兵，不获如志 惟山之深者往焉b食其饼，既尽，取草根木实食之 须臾奋跃，如将搏焉c一日十病十愈 德以不顾死，未尝为动d至今往来诸山中，亦无他异能 虽列于天地可也，曾何猛兽之足道哉16 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）a孟德在山中的几年里多次与猛兽相遇，了解到它们大多有能辨识人气的习性。b宋孝孙认为孟德不像是恶人，于是派人向上级报告，并把孟德安置在秦州。c苏辙认为孟德是有道之人，孟德意识不到自己的浩然之气，而外物感觉得到。d苏轼的书后写了一则小儿不知道怕虎而虎也没伤害小儿的故事。第ii卷（共108分）四、文言翻译、断句、诗歌鉴赏和默写。（18分）17 把第三大题第三则文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（7分）(1) 张安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。（3分）_(2) 意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威无所施欤？（4分）_18 给下面一段文字中加横线的句子断句。（2分）仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月累丸二而不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若厥株拘；吾执臂也，若槁木之枝；虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧不以万物易蜩之翼何为而不得孔子顾谓弟子曰用志不分乃凝于神其痀偻丈人之谓乎19 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分） 日暮 杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。注：花烬，即灯花儿（油灯的灯芯燃烧时结成的花状物），古人以为是吉兆。(1) “石泉流暗壁，草露滴秋根”二句中的词序是作者为了求诗意的奇逸、浓郁而有意错置，请按正常的顺序重新调整。（2分）_(2) 何国治先生认为，鉴赏“风月自清夜”一句，须抓住一个关键的字眼，这个关键的字眼是哪一个字？它好在什么地方？请做简要分析。（4分）_20 默写。（3分）(1) 不能喻之于怀。 ， 。(2) 不绝如缕。 ， 。(3) ，依依墟里烟。狗吠深巷中， 。五、阅读下面的文字，完成2124题。（20分）长城鲍昌因为深秋的季节已至，下山的时候已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。在猎猎西风扑剌下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。这时，听不见秋虫之低吟，却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。那是沿循昭君出塞的老路吗？那是飞向苏武牧羊的北海吗？在伫立的凝思中，我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何时，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，觱篥(音bili，汉代从西域传入的一种管乐器)哀鸣，狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折；当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了。所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！于是，在人们的一种执拗的幻想里，你被建造出来。那是自我保护、自我心理平衡的幻想。墙高六七米，墙厚四五米，随山就坡，险峻万状，自渤海之滨，夐绝荒漠，蜿蜒竟达六千七百公里。戍楼高耸，斥堠(注：斥堠(hou，四声)：瞭望敌情的土堡)连绵。你用一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使得互市的商旅，为之蹙眉；却又使历代的皇帝心中安泰，他们自以为统治下的“中央之国”固若金汤，无求于人，万寿无疆。所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞(注：指长城)不再是嵚奇。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我不知道他们各自的目的，但是他们来了，来了。他们的来，使你显得十分开放，而又充满自信。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个v字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？你不语。你扎根的纠墨(注：绳索。这里形容俯瞰群山像粗大的绳索)群山不语，并晴洁气爽的长天也不语。但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹，就是你呵，长城！21 这篇散文中，(1)作者对历史上的长城的评价是什么？(2)又是如何看待长城的现实的？（5分）_22 这篇散文中，(1)作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？ (2)第六段的结尾改用了第三人称“它”，原因是什么？（5分）_23 最后一段写道：“但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹，就是你呵，长城！”(1)这段文字与倒数第三段的关系是什么？(2)联系全文看，这段文字表达的意思是什么？（6分）_24 下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）（4分）a作者从“黄云间的归鸿”联想到“昭君出塞的老路”和“苏武牧羊的北海”，借飞鸿作为悠悠岁月的见证，从描写眼前的实景转向对历史的回顾。b作者借“谁家的春闺梦里人”代指阵亡的将士，更加重了回顾历史时的凄婉的色彩。c“却又使历代的皇帝心中安泰万寿无疆”，这里作者用的是反语，是对闭关锁国政策辛辣的讽刺。d“几多和番公主的幽魂归来了”，这句话形象地写出了作者对历代封建王朝和亲政策每每遭受失败的痛惜和反思。e文中描写一位风姿潇洒的外宾登上烽火台后喜不自禁的细节，主要是为了表达作者自己内心的喜悦。六、（10分）25 请从下列选项中选出最恰当的三项，依次填入下面一段文字中横线处。（3分）书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。_，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣多读如果彻底 少读如果彻底多读而不求甚解 少读而不求甚解世间许多人读书只为装点门面 世间许多读书人只为装点门面26 下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一个词，仿写两句话。（4分）虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(俄契诃夫) 27 下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面的横线上。（3分）一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己，受了坏人的影响，才逐渐变坏的；如果这个人能把握自己，能抵制多方面的各种坏的影响，那么，他还会变坏吗？删除部分：_、_、_。七、作文。（60分）28 根据下述材料，按要求作文。现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章。要求：文体不限，诗歌除外；不得