2019-2020年二年级语文上册第三单元测试卷(IV).doc

2019-2020年二年级语文上册第三单元测试卷(IV) 学校 班级 姓名 成绩 学用字词句一、小猴又写了一首儿歌，有几个字不会写，还想请大家帮他查字典，把不会写的字补上呢！快来帮帮他吧！（9分）小蚂蚁坐大船小蚂蚁，坐大船，顺着x流sh 向前。要问大船有多大？原来是片小花bn儿。 音节音序查到的字所在页码xshbn二、给带点的字选择正确的读音，用“”标出。（6分）喜滋滋（ z zh ） 疲倦（jn jun ） 考察（ch c）淹死（yin yn） 眨眼（zh z） 栽种（zi zhi）三、看拼音，写词语。（16分）ln j nn wn xio ch rn y yn ji wi p b jio zh y 四、比一比，再组词。（8分）伸（ ） 存（ ） 领（ ） 浓（ ）申（ ） 在（ ） 邻（ ） 农（ ）五、照样子，填上合适的词语，再任选2个词语，各写一句话。（11415分）（ 踢 ）足球 （ ） 作业 （ ） 花草 （ ）笛子（ ）铅笔字 （ ）步 （ ） 歌 （ ）远（ ）报纸 （ ）篮球 （ ）玩具 （ ）照片 六、看图写成语。（8分） 七、先填空，再想一想，你从中明白了什么？（14分），；，；，。我明白了 阅读伴我行八、我会阅读。（224412分）苹果落地牛顿是世界著名的科学家。一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。1、苹果落地的秘密是因为 。（2分）2、用“ ”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。（2分）3、填上合适的词语。（4分）（ ）观察 （ ）的科学家（ ）研究 （ ）的地球4、仔细观察下面图形变化的规律，然后在空格里填上合适的图形。（4分）交际我能行九、你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。（6分）例：你把电视声音调小点。 请你把电视声音调小点。1、喂，去人民公园怎么走？2、阿姨，把那本书拿给我看看。写好铅笔字十、仔细看一看，想一想，再照着写，你也是个小书法家。（6分） 益智领奖台xx年北京举办奥运会时，所有的参赛国家和地区的代表队将按音序排列入场，请你给下面几个国家和地区的代表队排一排入场顺序。（10分）古巴韩国德国巴西美国英国 巴西附送：2019-2020年二年级语文上册第三单元测试卷(V)一、看拼音，写词语。shn jn f xin nn l xio ch hu xin( ) ( ) ( ) ( ) ( )lo sh jio jin xio yun t bi b jio( ) ( ) ( ) ( ) ( )rn y yun li shn cn yn ji zh jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的音节下面打“”。踮（din din） 株（zh z）栽（zi zhi） 浓（nn ln）伸（shn shn）眨（zh z） 疲（p q） 倦（jn jun）三、 比一比，再组词。现（ ）较（ ）鸟（ ）容（ ）观（ ）效（ ）岛（ ）究（ ）四、在括号里填上合适的词。一（ ）风 一（ ）雨 一（ ）楼（ ）的婆婆 （ ）的孩子 （ ）的蝈蝈（ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的童年（ ）的小院 （ ）的小花 （ ）地响（ ）的枝叶 （ ）的紫丁香 （ ）的梦（ ）地歌唱 （ ）的笑脸 （ ）地听（ ）篮球 （ ）游戏 （ ）图画五、找一找，连一连。临 领ln门 lng唱 lng带 ln近 红lng巾六、照样子，写一写。乐呵呵 喜滋滋亮_ 笑_ 白_ 红_七、选字填空。棵 颗 哪 那1、村头有_木棉树。 2、这串珍珠有几_？3、这是_里？ 4、_件衣服是我的。八、写出下列句子中带点字的近义词。1、我们帮你消除一天的疲倦。 （ ）2、感谢你时时把我们的挂牵。 （ ）3、让我们一起度过这快乐的时光。 （ ）九、把可以搭配的词语用直线连接起来。一株 红枫叶 一首 歌曲一片 绿蝈蝈 一个 古诗一只 紫丁香 一支 故事十、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（ ）绿叶唱歌为老师 消除疲劳。（ ）愿花香飘进老师的梦里。（ ）我们在老师窗前栽下紫丁香。（ ）小共感谢老师的牵挂。（ ）枝叶夜夜和老师做伴。十一、按课文内容填空。歌声会领您（ ）（ ）（ ）（ ），看到小溪流淌的（ ）（ ），歌声会把您（ ）（ ）（ ）（ ），想起（ ）（ ）（ ）（ ）的欢乐。十二、阅读短文，回答问题。（一）蚂蚁蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“它们”指的是_2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_ 二是它们_3、“我”喜欢它们表现在：_ （二）蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“”。2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（ ） 喜欢（ ）3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的_比作_。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么把它放了？_（三）苹果落地 牛顿是世界著名的科学家。 一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心