2015年初三物理单元检测(二)电和磁(一).doc

初三级物理科单元检测（二）第二十章：电和磁（一）班别_ 座号_ 姓名_ 成绩_一、单项选择题：（每小题只有一个答案正确，每小题3分，共42分）1、甲、乙两个外形完全相同的钢条，若用甲的一端靠近乙的一端时，发现有吸引作用，则：（ ）A、甲一定有磁性；B、乙一定有磁性； C、甲、乙可能都有磁性；D、甲、乙可能都无磁性.2、图2-1是四个放在条型磁铁旁的小磁针（黑端为N极），其中错误的是：（ ）A、a磁针； B、b磁针； C、c磁针； D、d磁针. 图2-1 图2-2 图2-33、通电螺旋管旁的小磁针静止如图2-2所示，则以下判断正确的是：（ ）A、螺旋管a端为N极，电源C端为正极； B、螺旋管a端为S极，电源C端为负极；C、螺旋管a端为N极，电源C端为负极； D、螺旋管a端为S极，电源C端为正极.4、如图2-3所示，闭合开关S后，螺旋管的磁性将：（ ）A、不变； B、增强； C、减弱； D、无法确定.5、应用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的是：（ ）A、电动机； B、发电机； C、电铃； D、电磁继电器.6、根据图2-4中放在磁场里的小磁针的指向（小磁针黑端为N极），各图中标出的磁感应线的方向和磁体的磁极名称完全正确的是：（ ） A B 图2-4 C D 7、我国宋代学者沈括是世界上第一个发现：（ ）A、电流产生磁场；B、地磁两极与地理两极并不重合；C、电磁感应现象；D、通电导体在磁场中受力运动.8、英国物理学家法拉第的发现，其重要应用之一就是：（ ）A、制成了电磁铁； B、制成了发电机；C、制成了电动机； D、制成了电磁继电器.9、如图2-5所示，甲、乙两个电磁铁靠近放置，a、b和c、d分别接电源那么：（ ）A、a、c都接正极时甲、乙互相吸引；B、b、c都接正极时甲、乙互相吸引；C、a、c都接正极时甲、乙互相排斥；D、b、d都接正极时甲、乙互相排斥； 图2-510、图2-6所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是：（ ） A B C D图2-611、英国物理学家法拉第发现了：（ ） A、通电导体的周围存在着磁场； B、通电导体在磁场中要受到力的作用；C、电磁感应现象； D、地磁两极与地理两极并不重合.12、如图2-7所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是：（ ）A、灯亮，电动机转动，电铃响；B、灯亮，电动机转动，电铃不响；C、灯不亮，电动机不转动，电铃响；D、灯亮，电动机不转动，电铃响； 13、关于产生感应电流的条件，下列说法正确的是：（ ） 图2-7A、任何导体在磁场中运动都能产生感应电流；B、当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流；C、当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流；D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时，就能产生感应电流.14、如图2-8所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是：（ ）A、电流表示数变大，弹簧长度变长；B、电流表示数变大，弹簧长度变短；C、电流表示数变小，弹簧长度变长；D、电流表示数变小，弹簧长度变短. 二、多项选择题：（每小题3分，共12分；多选、错选、漏选均不得分）图2-815、下列关于磁场的说法，正确的是：（ ）A、磁感应线是是磁场中真实存在的曲线； B、磁场是确实存在的一种物质；C、磁极间的相互作用都是通过磁场发生的； D、磁体周围的空间存在着磁场.16、图2-9是 “制作、研究电磁铁”实验的一组示意图，已知I2I1，则下列分析中正确的是：（ ）A、比较甲、乙可知电磁铁通电才有磁性；B、比较甲、丙可知电磁铁电流增大磁性增强；图2-9C、比较甲、丁可知电磁铁电流增大磁性增强； D、比较丙、丁可知在电流相同时电磁铁线圈的匝数增多，磁性增强. 17、以下实际应用中用到磁性材料的是：（ ）A、录音磁带； B、电话磁卡； C、电话听筒； D、收音机喇叭.18、关于磁感线下列正确的是：（ ）A、磁体周围的磁感线从磁体北极出来回到磁体南极；B、磁场能产生磁感线；C、磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同； D、磁感线在磁体附近的空间客观存在.三、填空题：（每空1分、共18分）19、指南针是_国人发明的，它是根据_的原理工作.20、磁体有两个磁极，一个是_极，用字母_表示，另一个是_极，用字母_表示.21、磁极间的相互作用是：同名磁极互相_，异名磁极互相_.22、磁体的周围存在着_，磁场中的磁感应线的方向是从磁体的_极出来，回到磁体的_极.23、现代生活和科学技术中应用磁性材料制成的有（列举4个）：_、_、_、_.24、通电螺旋管外部的磁场跟_相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的_，它们的极性是由_确定的.四、作图题：（共10分）25、标出图2-10中通电螺线管的N、S极.（4分） 图2-10 图2-1126、按图2-12两个图中给出的条件，在图中画出通电螺旋管的绕线情况：（6分）五、探究与实验题：（每空3分，共18分）27、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强；为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁图3-12所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。 a b c d 图2-12根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它_的不同；（2）通过比较_两种情况，可以验证猜想A是正确的；（3）通过比较_两种情况，可以验证猜想B是正确的；（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_的条件. 28、1991年新闻晚报报道一则消息：“上海的信鸽从内蒙古放飞，历经20余天，返回上海市区鸽巢. 信鸽这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇. ” 人们对信鸽有高超的认识本领提出了如下猜想： A、信鸽对地形地貌有超强的记忆力；B、信鸽能发射并能接收某种超声波；C、信鸽能发射并能接收某种次声波；D、信鸽体内有磁性物质，它能借助地磁场辨别方向.那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢？科学家们曾做过一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小铁块，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽都能飞回到鸽舍，而缚着铁块的信鸽却全部飞散了.（1）科学家的实验结果支持上述哪个猜想？_（填字母）（2）缚铜块的信鸽能从很远的陌生地方飞回鸽巢是因为铜_磁性物质.如图86所示，灯L标有“12V，6W”的字样，R1为12，当S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.8A，电压表的示数为12V，求：（1）R2的阻值；（2）当S1、S2都断开时，灯L消耗的实际功率。初三级物理科单元检测（二） 第4页参考答案一、单项选择题：1、C 2、A 3、C 4、B 5、A 6、C 7、B 8、B 9、A10、B 11、C 12、B 13、D 14、D二、多项选择题： 15、B C D 16、A B D 17、A B C D 18、A C 三、填空题： 19、中国 磁极间的相互作用 20、北极 N 南极 S 21、排斥 吸引 22、磁场