浙江省瑞安市新华中学八年级语文《雪》课件.pptVIP

学习目标1 朗读课文 了解文章的内容及作者的思想感情 2 学习本文描写雪景的方法 培养学生的想象能力 3 品析文章语言特色 鲁迅 鲁迅 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 伟大的无产阶级革命家 思想家 文学家 中国现代文学史奠基人之一 著有短篇小说集 呐喊 彷徨 散文集 朝花夕拾 散文诗集 野草 鲁迅 雪 散文诗 具有散文抒情特征的诗 兼有散文和诗的特点的一种文学体裁 是诗歌的一个部类 用散文的形式表现诗的内容 以抒情为主 多用来表达对社会生活的独特感受 不分行也不压韵 不太讲究节奏 写法很像散文 篇幅很短 具有强烈的感情 丰富的想象 深刻的寓意和诗的意境 背景介绍 本文写于1925年1月18日 写作本文的时候 正是国共合作的北伐战争时期 在中国共产党的影响下 祖国的南方已成为革命的中心 北方 尽管北洋军阀的反动统治还相当猖獗 但在南方革命形势的鼓舞下 广大人民群众也对北洋军阀反动政府展开了不屈不挠的斗争 作者当时生活在北京 他也以积极的姿态投入到了北方人民的斗争行列 字词注音 磬 q ng 口嘻 x 笑褪 tu 尽博识 sh 忙碌 l 闪烁 shu 朔 shu 方灼 zhu 灼粘 ni n 连旋 xu n 风旋 xu n 转血 xu 红龙眼核 h 阿 罗汉脂 zh 粉奁 l an 胭 y n 脂 zhi 凛 l n 冽 li 朗读课文整体感受 文章的题目是 雪 在文中作者写到了哪些地方的雪 分别主要体现在文中的哪些段落 你更喜欢哪一种雪景 为什么 1 2 3段 4 5 6段 认真品读课文前三段 江南的雪 在作者的眼里 江南雪景有着怎样的特点 而这些特点是通过哪些语句 怎样的方式表现出来的 写雪 为什么要写塑雪罗汉 写它的消释用意何在 写江南的雪寄寓了作者怎样的情感 写出了江南雪的可爱可亲 具有浓浓的生活气息 扩展了雪野的意境 它的消释抒发了作者对美好的事物迅即消逝的惋惜 感慨与苦闷 喜爱 怀念 遗憾 惋惜 精读课文合作探究 孩子们呵着冻得通红 像紫芽姜一般的小手 七八个一齐来塑雪罗汉 因为不成功 谁的父亲也来帮忙了 罗汉就塑得比孩子们高得多 虽然不过是上小下大的一堆 终于分不清是壶卢还是罗汉 然而很洁白 很明艳 以自身的滋润相粘结 整个地闪闪地生光 孩子们用龙眼核给他做眼珠 又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上 这回确是一个大阿罗汉了 他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里 第二天还有几个孩子来访问他 对了他拍手 点头 嘻笑 但他终于独自坐着了 晴天又来消释他的皮肤 寒夜又使他结一层冰 化作不透明的水晶模样 连续的晴天又使他成为不知道算什么 而嘴上的胭脂也褪尽了 认真品读课文前三段 江南的雪 在作者的眼里 江南雪景有着怎样的特点 而这些特点是通过哪些语句 怎样的方式表现出来的 写雪 为什么要写塑雪罗汉 写它的消释用意何在 写江南的雪寄寓了作者怎样的情感 特点滋润美艳 充满生机活力 绚丽有趣但不能持久表现方式概括 描写江南雪的特点 滋润美艳比喻 一虚一实 让我们感受到朦胧的美景对比 江南雪的 美艳 便进一步具体化 想象 整个画面因这想象中的蜜蜂的存在充满了生机 一幅美丽而充满生机与活力的江南雪景图 写出了江南雪的可爱可亲 具有浓浓的生活气息 扩展了雪野的意境 它的消释抒发了作者对美好的事物迅即消逝的惋惜 感慨与苦闷 喜爱 怀念 遗憾 惋惜 精读课文合作探究 雪野中有血红的宝珠山茶 白中隐青的单瓣梅花 深黄磬口的腊梅花 雪下面还有冷绿的杂草 描绘出事物的色彩 在对比中产生积极的视觉效果 生动形象 能充分调动人的想象 朗读课文最后三段 思考下列问题 北方的雪有哪些特点 从哪些地方可以看出 永远如粉 如沙 他们决不粘连 便蓬勃地奋飞 在日光中灿灿地生光 如包藏火焰的大雾 旋转而且升腾 弥漫太空 使太空旋转而且升腾地闪烁 在无边的旷野上 在凛冽的天宇下 闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 从这些地方我们还能感到北方雪的什么个性 独立张扬的个性和斗争的激情以及献身的精神 你认为作者更喜欢哪一种雪 为什么 那是孤独的雪 是死掉的雨 是雨的精魂 北方的雪的特质之一是 孤独 在这里它还被表现成 死掉的雨 的意思 北方的雪完成 升华 是与 死亡 联系在一起的 也正是完全的献身 它成为了 雨的精魂 明确 作者通过对比 似乎更为欣赏 朔方的雪 江南的雪固然美丽 但在鲁迅的眼里 这种美未经磨练 并不能保持长久 鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神 像北方的雪一样 以孤独不妥协的姿态向世界宣告她的存在 那张扬的个性 像一个奔放的挑战者和战斗者 作者的感情在对北方雪的描写中得到深化 你觉得全文表达了作者怎样的思想感情 表达了作者对朔方的雪的独立张扬的个性和斗争献身精神的赞颂之情 同时也暗含了作者敢于直面惨淡的人生 进行不屈不挠的斗争 在悲壮的战斗中得到升华的战斗精神 作者的感情在对北方的雪的描写中得到深化 这种写法就是我们常讲的 借景抒情 你所知道的文学作品中有哪些是借描写雪来抒发情感的 湖心亭看雪 张岱 雾淞沆砀 天与云山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 江雪 唐 柳宗元千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 逢雪宿芙蓉山主人唐 刘长卿日暮苍山远 天寒白屋贫 柴门闻犬吠 风雪夜归人 草枯鹰眼急 雪尽马蹄轻 王维 观猎 欲将轻骑逐 大雪满弓刀 卢纶 塞下曲 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 李白 行路难 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 高适 别董大 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 杜甫 绝句 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 岑参 歌送武判官归京 蓬勃的奋飞朔方的雪壮美孤独 4 5 6段 斗争称赞生机优美消释江南的雪惋惜滋润美艳 1 2 3段 但不能持久 如粉如沙 不粘连 对比 课堂小结 1 冰冷的 坚硬的 强调了雪的不屈