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文档简介
论语 十则 第二课时 复习导入 背诵课文比赛 读出 我最喜欢的一则 启发最大的一则 不敢认同的一则 读出智慧 孔子印象结合课文和你所知道的故事 说说我眼中的孔子 说一说 孔子的 治学三境界 第一境界是 学而时习之 包括读书 练习 复习 实习 甚至包括社会实践 治学的基础 即初级阶段 第二境界 与志同道合者讲谈 研讨 论辩 从而加深造诣 学问提升 学记 说 独学而无友 必孤陋而寡闻 提升的方法就是通过 友 朋 的讲谈 研讨 论辩 互相启发 促进 于是 大家的学问 思想渐渐进入新的境界 第三境界 实际上说的是才与德 治学与修身的关系 一方面 做学问者要经过 人不知 的磨练才能有所成就 另一方面 孔子强调 人不知 时要 不愠 也就是说要保持一种淡泊宁静的心态 做学问者 非淡泊无以为志 非宁静无以致远 如果在人生的不顺 社会的不公面前牢骚太盛 心理不平衡了 一 愠 而弃学从政从商 或者一 愠 而消极怠惰 失去奋斗目标 还能在学问上有什么成就 只有那些心灵超脱尘俗 不为繁华所诱 不汲汲于富贵的人 才能在学问上达到高境界 在心灵上达到高境界 成语小结温故知新见贤思齐任重道远死而后已己所不欲 勿施于人三人行 必有我师 知之为知之 不知为不知 是知也 三人行 必有我师焉 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则殆 学而时习之 不亦乐乎 士不可以不弘毅 己所不欲 勿施于人 人不知而不愠 为人谋而忠 与朋友交而信 三人行 必有我师焉 岁寒 然后知松柏之后凋也 学习态度 学习方法 个人修养 学以致用 作业设计 1 以 读了 十则 我懂得了 的句式练习 谈谈自己的感悟 2
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