重庆市涪陵区中峰初级中学七年级语文下册 8艰难的国运与雄健的国民优质课件 人教新课标版.ppt

口占一绝李大钊壮别天涯未许愁 尽将离恨付东流 何当痛饮黄龙府 高筑神州风雨楼 李大钊 五四运动的领袖之一 中国共产党的创始人之一 学者 诗人 伟大的马克思主义者 对党的建设 工人 学生运动 统一战线均作出过重大贡献 1927年 被军阀张作霖杀害于北京 他的诗文被鲁迅先生誉为 革命史上的丰碑 李大钊 艰难的国运与雄健的国民 学习目标1 了解作者和时代背景 识记重点字词 2 朗读课文 理解文中精彩的比喻所蕴含的哲理及洋溢的情感 3 体会作者的豪情壮志 感悟雄健精神对我们的现实意义 培养学生的民族责任感 这篇小品文写作的年代 五四运动的高潮已经过去 封建军阀与帝国主义相勾结 加紧了对中国人民的压迫和对新文化运动的破坏 社会黑暗到了极点 封建复古势力从一蹶不振中昂起头来 对新文化运动发动猖狂的反扑 帝国主义加紧了文化侵略 中华民族真如 大病初愈的病人 千疮百孔 步履维艰 推进新课一 检查预习记住下列字词的音 形 义 并选三个词连词成段 逼狭崎岖阻抑回环曲折亦复如是生合作听记 并自选三个词连词成段 二 整体感知1 播放朗读录音 要求学生认真听 注意重音 感情等 历史的道路不全是平坦的 全靠雄健的精神才能冲过去 民族生命进程 像长江大河一样 回环曲折 极其险峻 中华民族现在所逢的是一段崎岖险阻的道路 有雄健精神的人能感觉到它有一种壮美的趣味 历史生活愈是走到崎岖的境界 愈能感到一种冒险的美趣 中华民族现在所逢的是一段崎岖险阻的道路 有雄健精神的人能感觉到它有一种壮美的趣味 中华民族应该拿出这雄健的精神 走过这崎岖险阻的道路 在艰难的国运中建造国家 是人生最有趣味的事 2 师生合作读文 教师读第一段 找四名学生读后面几段 并提出要求 划出自己不懂的语句 读文后你想说什么 你认为作者的写作思路是什么 明确 写作思路 第一段 历史的道路崎岖不平 全靠雄健的精神冲过去 第二段 民族生命的进程就像江河的进程 是曲折坎坷的 第三段 人类的历史生活正如旅行 在奇绝壮绝的境界才能感受到冒险的美趣 第四段 中华民族的道路崎岖险阻 国运艰难 需要有雄健的精神才能欣赏到壮美的趣味 第五段 中华民族国运艰难 需要我们发扬黄河那种勇往直前的民族精神 三 合作探究1 从课文的标题来看 作者写这篇文章的目的是想要揭示两者的关系 你能结合标题 把作者言而未尽的意思说出来吗 明确 在国运艰难的时候 要发扬雄健的精神 为民族的尊严和发展而奋斗 奉献 2 请生有感情地朗读文章 思考 文中艰难的国运是指什么 请用四字词语概括 当时我国面临怎样艰难的国运呢 明确 文中艰难的国运是指 回环曲折 崎岖险阻 当时我国面临艰难的国运是帝国主义列强虎视眈眈 国内军阀混战 人民生活在水深火热之中 3 国运艰难的时候 要发扬 雄健的精神 文中所提到的 雄健的精神 是什么精神呢 明确 雄健的精神 也就是民族的精神 扬子江及黄河遇见沙漠 遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去 以成其浊流滚滚 一泻万里的魄势 雄健的精神 也就是这种冲破一切艰难险阻 勇往直前的精神 4 本文用一系列比喻来说理 既生动形象又有说服力 试指出文中用了哪些比喻 表现作者什么情怀 明确 用长江大河比民族生命进程 用扬子江黄河比中华民族历史进程 用 浩浩荡荡 比中华民族历史势不可挡 一往无前 用 平原无际 一泻万里 比中华民族历史的顺利发展 用 曲折回环 崎岖险阻 比中华民族历史所逢的艰难国运 用长江黄河穿沙漠 过山峡比中华民族前进中的艰难斗争 用 浊流滚滚 一泻万里 比中华民族的光明前途 表现了作者在艰难困苦中毫不气馁 坚信革命必胜 民族必兴的雄健豪壮的气魄 和革命乐观主义情怀及强烈的爱国主义感情 5 领会到作者的豪情壮志后 你想对他说点什么 6 你还知道哪些人和李大钊一样 也可以称之为雄健的国民 四 质疑解疑四人结组提问释疑 全班交流 师生共同解决 问题示例 这篇文章第二 三两段都说到两种境界 语意的重点分别在哪一方面 第三段同第二段相比 语意的重点又有什么不同 明确 第二段语意的重点是逼狭险峻的境界 第三段语意重点是崎岖的境界 第三段同第二段相比 语意的重点推进了一步 第二段说两种境界 第三段则说两种境界有两种乐趣 走到崎岖的境界 置身奇绝壮绝的境界 有冒险的奇趣美趣 五 拓展延伸1 请用 国民之所以雄健 是因为他们 的句式说一句话 2 在艰难的国运中 发扬雄健的精神 是时代的需要 那么我们今天的这个时代 是否还需要继续发扬这种雄健的精神呢 本课小结发扬雄健的精神 是时代的需要 这雄健的精神应该像长江 黄河的浩浩荡荡 应该有遇见沙漠 遇见山峡阻遏不住 一泻万里的魄势 目前的艰难境界 哪能阻抑我们民族生命的前进 是的 李大钊这一预言早已成了现实 然而 在今天社会主义建设的新长征途中 也同样会 遇见沙漠 遇见山峡 遇见 崎岖险路 出现 奇绝壮绝的境界 这些虽然与李大钊所处的时代条件已