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文档简介

重力基本相互作用 力 力的图示 线段的长短 大小 箭头的方向 方向 箭头或箭尾 作用点 力的示意图 只画出力的作用点和方向 一 力 表示方法 选定适当标度 用箭尾 或箭头 表示力的作用点 从作用点向力的方向画一有向线段 有向线段的箭头指向力的方向 有向线段长短按选定标度和力的大小来画 线段上加刻度 一般两至三格即可 一 力 力的图示作图步骤 例题 图中木箱P点受到30N水平向右的推力 作出该拉力的图示 课堂练习1 下列关于力的说法中正确的是 A 甲用力把乙推倒 说明甲对乙有力的作用 乙对甲没有力的作用B 只有有生命或有动力的物体才会施力 无生命或无动力的物体只会受力 不会施力C 任何一个物体 一定既是受力物体 也是施力物体D 两个力的大小都是5N 这两个力一定相同E 有的物体自己就有力 如爆炸的手榴弹 所以这个力可以没有施力物体 C 变式训练 关于力 下列说法正确的是 A 射出枪口的子弹 能打到很远的距离 是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B 力不能离开物体而存在C 不接触的物体之间一定没有力的作用D 当两个力的大小和方向相同时 这两个力在作用效果相同 B 秋天到了 金黄的树叶离开枝头总是落向地面 高山流水 水总是由高处流向低处 无论你以多大的速度跳起 最终总会落到地面上 试解释产生上述现象的原因 地球的吸引 二 重力 重锤线 重垂线的工作原理是什么 重力的方向总是竖直向下 二 重力 作用点 重心 思维延伸 悬挂法 确定重心如何操作 原理是什么 B C 二 重力 悬挂法测不规则物体的重心 思维延伸 物体的重心是否都在物体上 请举例说明 课堂练习2 关于重力和重心 下列说法正确的是 A 同一物体在同一地方运动状态不同其重力也会不同B 放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C 任何有规则形状的物体 它的重心一定与它的几何中心重合D 一块砖平放 侧放或立放时 其重心在砖内的位置不变 D 能力提升1 杯子装满水 杯的底部有一个小孔 在水从小孔不断流出的过程中 杯连同杯中水的共同重心将 A 一直下降B 一直上升C 先升后降D 先降后升 D 小结1 小结2 谢谢光临 欢迎各位专家指导 能力提升2 A B
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