重庆市北大附中重庆实验学校高三英语《语法 高中英语知识结构图》课件.pptVIP

从概貌着眼 高中英语知识结构图 朝细节入手 向运用延伸 词汇量 3500多单词300短语四会词语 2000多单词 构词法 简单句并列句复合句 词类 冠词和名词 2093个 动词 818个 代词和数词 介词和连词 形容词和副词 非谓语动词 动词时态 情态动词 定语从句名词性从句状语从句 高中英语 语言知识 语言运用 100 110wpm短对话 长对话 短文 教材 空中英语 20 30mpd 疯狂英语 希望英语 1 书虫 50本 21世纪报teens 2 每天三篇300字左右的高考阅读训练 1 课外阅读量tw 300 000 2 50 60wpm 300w 8m 虚拟语气 100 120w记叙文应用文议论文等 背诵经典句型 每周一篇习作 听力 口语 阅读 写作 词法 句法 系动词 助动词 实义动词 动词语态 高考要求 方法指南 高考要求 方法指南 方法指南 方法指南 高考要求 强调 主谓一致 倒装 省略 词类 分类 重点 难点 名词 冠词 形容词 副词 代词 介词 数词 动词时态语态 分类 重点 难点 解题关键 动词时态 动词语态 1 根据语境 找时间点或时间段2 紧扣概念进行选择 1 根据句意辨别词义2 主语与动词构成的主被动关系 情态动词和虚拟语气 分类 重点 难点 解题关键 3 固定句式 1 should 动词原形 2 if引导的虚拟条件句 理解句义 结合记忆 理解句义 记忆 3 情态动词 havedone 情态动词 虚拟语气 2 表示对现在和过去的推测 1 固定搭配考查 canbut的用法 can thelpbut can thelp的用法 形式 作用 非谓语动词 重点 难点 解题关键 准确理解语意捕捉关键词结合基础知识解题 简单句 简单句并列句 分类 重点 难点 解题关键 并列句 语法一致原则 意义一致原则 就近一致原则 分类记忆规则联系语意解题 主谓一致 重点难点 解题方法 分类 强调句句型 重难点 句中加语气词等词汇来强调 强调 助动词do v 助动词do的形式随主语和时态而变化 特殊疑问句式特殊疑问词 be it that 一般疑问句式 be动词放句首 反意疑问句式 必须和主句一致 强调句用在名词性从句中 surely really certainly definitely utter sheer such so等 倒装句 a 强调句子的主语时 要与强调句的谓语动词一致 b 表语一般不能用这一句型进行强调c 条件 让步状语从句不能强调d 强调because引导的原因状语从句 但强调的原因状语不能用as since来引导e 可强调sothat引导的目的状语从句 但不能强调sothat引导的结果状语从句f 对由until引起的短语或从句 要注意否定前移 注意 陈述句句式itis was that who 名词性从句 状语从句 定语从句 主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句 as引导 9种时间 条件 原因 让步 目的 结果 方式 比较 地点状语从句 复合句 关系词 介词 关系词 介词 which whom 介词 where whose n 复合介词短语 which 介词 which 关系副词 as与which引导非限制性定语从句区别 such as thesame as 限制性与非限制性 关系副词 关系代词 陈述语序 引导词 从属接连词that whether 在句中不成分作连接代词what who whom whose which whatever whoever whomever whichever在句中作主语 宾语 表语或定语连接副词when where why how whenever wherever however在句中作状语 分类 主从复合句 分