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4 1 1几何图形与平面图形第二课时从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图 长方体 从正面看 从左面看 从上面看 从不同方向看正方体 从正面看 从左面看 从上面看 圆柱体 从正面看 从左面看 从上面看 四棱锥 从正面看 从左面看 从上面看 圆锥 从上面看 从左面看 从正面看 从不同的方向看几个正方体叠加图 利用骰子 摆成下面的图形 分别从正面 左面 上面观察这个图形 各能得到什么平面图形 从正面看 从左面看 从上面看 将立体图表的表面适当剪开 可以展开成平面图形 这样的平面图形称为相应的立体图形的展开图 小结 包装盒展开图 包装盒展开图 包装盒展开图 包装盒展开图 包装盒展开图 包装盒 画一画长方体的展开图 还有其他形式的展开图吗 画一画 画一画圆柱的展开图 画出下列几何图形的展开图 1 几何图形的分类 几何图形 立体图形 包括正方体 长方体 球体 圆柱体 圆锥 棱柱 棱锥等 平面图形 包括三角形 正方形 长方形 菱形 梯形 平行四边形 圆形等 小结 2 立体图形与平面图形的关系 立体图形 平面图形 从正面看从左面看从上面看 展开 平面图形 1 下列图形中 每个四边形皆为全等的正方形 可以是正方体形表面展开图的是 ABCD C 随堂练习 2 下面各项是日常生活中常见的事物 哪一个不是球体 A 草果B 地球仪C 篮球D 羽毛球3 下面的几何体哪个可以与四棱锥归于一类 A 长方体B 五棱柱C 球体D 五棱锥 4 下图是哪种几何体表面展开的图形 A 棱柱B 圆锥C 球D 圆柱 5 画出下列图形未展开时的平面图 6 下列图形是由小立方体搭成的简单的几何体 分别从正面 左面 上面观察这个图形 并画出所看到的平面图形 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆
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