《家长会课件完整》PPT课件.ppt

与孩子一起成长 初三 7 班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会 关心 帮助 督促贵子女是我们共同的心愿 使您的孩子得到全面发展 提高是我们共同的目标 尊敬的各位家长 我们需要共同努力 会议目的 让我们架起心灵沟通的桥梁 为孩子们的上半学期 甚至中考以及孩子的一系列教育问题共商对策 期中考试质量分析 成绩是学习态度的反映成绩是学习习惯的反映成绩是学习方法的反映成绩是学习毅力的反映成绩是成长过程的综合体现 1 分数段情况 期中考试质量分析 各科平均分 成绩中看问题 1 部分学生成绩很不稳定 2 偏科现象不同程度存在 3 学生在学习上较为懒惰 特别缺少钻研精神 4 缺少良性竞争意识 满足于现状 得过且过 5 少部分学生有自暴自弃的思想 想混日子过 6 部分学生独立能力较差 依赖思想严重 出现抄作业的现象 7 部分学生还没进入初三学习的角色 没有目标 没有动力 不懂得怎样学习和生活 8 缺乏吃苦和坚持的精神 9 学习效率低 学习方法不当 10 不能及时纠正错误 不会吃一堑长一智 如何看待成绩我的建议 家长在看自己孩子的成绩时 横纵向比较 正确对待孩子的进退 分数反映学生态度 态度决定一切 不比基础 比进步 不比聪明 比努力 前100名 求稳 注重细节和效率100 250名 方法的改进 尤其是弱科的强化 学习更要主动 需要鼓励和点化250名以后 基础 态度 信心 一起帮助孩子更好学习 使之顺利完成初三学业 共同的心声 谈谈家庭教育的必要性 父母是孩子的第一任老师 也是最好的老师 我的看法 教育 教 侧重于智商 育 侧重于情商 初中学生情商上教育的缺陷 导致在青春期产生明显的叛逆期 加强孩子的感恩 责任心 荣誉感 尊重 诚实 理解等教育 孩子变坏前的10项征兆 1 语言 爱说谎话 脏话 及喜欢说话时带有江湖气 2 穿着 穿奇装异服 爱好打扮 穿衣服时特别将胸前不拉拉链 3 外貌 发型怪异 常有外伤 4 行为 较为标新立异 行为诡异 不敢让家人知道 常长时间反锁自己房门 且神色紧张 5 态度 沉默寡言 易于动怒 情绪极端变化 常与家人赌气或自暴自弃 6 作息 周末早出晚归 外出去向不交代清楚 回家很迟 7 物品 有不良刊物 香烟 手机类 甚至不明的钱物 8 课业 一下子成绩一落千丈 经常迟到早退 逃学 读书时间骤减 9 交友 结交有不良恶习的朋友 不敢介绍朋友给家人 10 习惯 生活不正常 用钱需求量突增 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多 父母就应该愈加注意 愈早防范 七避免 1 避免叨唠 尤其是当母亲的 总有过多的不放心 一句话恨不得说上八遍 又考了吗 听懂了吗 怎么又看电视 这样还能上重点 本来孩子复习紧张 情绪不太稳定 父母无休止的唠叨 更容易诱发不良情绪 这种督促不但于事无补 还容易伤害感情 父母一定要克制自己 少说多做 孩子不想听你讲话 不妨变换形式 比如写个纸条放到书桌上 2 避免许愿 一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性 比如 考得好 明年暑假给你买电脑 考上重点班 带你到北京去玩 其实这些并不能起到什么实质性的作用 反而会给孩子造成不良的影响 七避免 3 避免威胁 一些家长为了促使孩子努力而制造压力 考砸了 我们就不管你了 考不上重点高中你这一辈子就完了 诸如此类的话会使孩子产生对学习的担忧和恐惧心理 不利于考试的发挥 4 避免过度保护 很多家长考前把孩子重点保护起来 全家人都围着孩子转 甚至请假在家照顾孩子 把起居生活大包大揽起来 这反而会增加孩子的不安 一种到了中考如临大敌的感觉 还增加心理负担 不利于以一颗平常心面对学习 七避免 5 避免比较 有些家长为了激发孩子奋进 总是树立很多榜样 你看你表姐多争气 考好了 重点学校轮番到家里动员 某某多争气 又是全年级第几名 这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用 反而伤害了自尊心 越拿孩子的不足跟别人比 他就越觉得高不可攀 越自卑气馁 正确的做法是 多过程比较 少成绩比较 多和自己比 和过去比 和同等水平的比 6 避免过多干涉 很多家长看到孩子不抓紧学习就着急 特想帮助孩子提高 于是对孩子的时间进行规划 不准这样做 必须那样做 可是效果适得其反 一位学生说 一举一动好似受监视 很压抑 爸爸的方法不适合我等 所以我们可以帮助但不要卷入太深 7 避免期望过高 我们要根据孩子的水平提出期望 不要给孩子规定必须考上什么学校 最好不要过多谈论 引导孩子把关注的焦点 从考试结果转移到学习过程中来 告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行 这样孩子没有负担就能轻装上阵 多了解子女学习情况 不要只关心学习成绩 而不关注学习过程 关心子女的内心世界 尊重他们的想法 给子女营造一个良好的学习氛围 平时与班主任 任课老师多多联系 沟通 共同教育好您的孩子 探讨如何帮助孩子面对初三紧张生活 家长在孩子学习不理想能为孩子做些什么 懂得一些缓解孩子心理压力和调整过度焦虑的方法 下面几点希望对家长们有所帮助 克服焦虑三关注三不关注 1 关注过程 不要关注结果 焦虑来自于对未来的担心 把精力放到学习的具体过程中去 让每天有所收获 这是改善目前焦虑的最好途径 2 关注成功 不要关注失败 静下心来想想 难道真的一点都不会吗 难道真的没有提高吗 是我们对成败太敏感了 而是人为夸大了失败 由一小点不顺利联想到中考失败 在看到自己不足的同时 我们更需要关注自己的成功和进步 这样才会更有信心地投入到学习中 克服焦虑三关注三不关注 3 关注自己 不要关注别人 学习中的比较 竞争是很难免的 但比的目的不是比出自卑 气馁和压力 我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩 我们可以就努力程度 学习方法等和同学比较 获得提高方法 可以和自己比 和过去比 找出退步的原因和进步的经验 针对以上情况 我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见 1 家长要了解学校对学生的要求 积极配合学校做好工作 2 家长要培养孩子的处事能力 要让孩子能自己管理自己 3 注重学习习惯和学习能力的培养 使学生养成良好的学习方法 4 要学会欣赏孩子 要善于发现他们的闪光点 要让他们认识到自己能行 是好样的 事实上 学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的 有时一句鼓励的话语 一个慈爱的眼神就可以使他们很满足 充满动力了 5 多了解子女学习情况 不要只关心学习成绩 而不关注学习过程 6 关心子女的内心世界 尊重他们的想法 7 强化家庭教育意识 努力提高家庭教育质量 8 要把教育孩子如何做人放在第一位 9 对你的孩子要有信心 赠给家长 为什么孩子不愿与父母交流 父母的话都不愿听 为什么孩子屡教不改 教育无他 榜样而已 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题 自己看不惯的就批评 甚至数罪并罚 常常会让孩子挨了批评还不知道为什么 为此 在批评孩子前一定要有的放矢 招数一 身教重于言传 招数二 斥责 要有放失 无论是谁 解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情 这里没有灵丹妙药 但却有许多心理教育的原则和技巧 招数三 重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学 学习是否有效率 或者是否适合孩子 而是只关心结果 有的甚至在孩子取得了好成绩时 还不断地提醒孩子还有不足 这个错误不该犯 那个错误不应该 结果 让孩子对自己没了信心 在面对考试时 更多的不是去想如何提高复习效率 而是担心不能实现父母的期望 不能有好的出息 结果可想而知 我们应树立新的人才观 您的孩子学习成绩好 并不意味着思想好 能力高 您的孩子暂时学习成绩落后 并不意味着思想差 能力低 不能认为成绩就是一切 考试成绩高 要引导孩子不要自满 山外有山 人外有人 考试成绩不理想 应该心平气和地与老师 孩子一起研究存在的问题 既要与同学比 更要与自己比 比较前后几次考试 看是否退步 原因是什么 比较各科之间的成绩 看哪科是弱项 多花些时间补上 招数四 要正确看待孩子的成绩 招数五 保持一致 始终如一 家长有劲的时候 能够注意到孩子的问题 自己工作吃力了 或者情绪不好时 就懒得理孩子了 这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要 此外 目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响 父母与上辈的教育观点不一致 常让孩子有机可乘 最终影响到教育效果 招数六 分解目标 逐步实施 无论是培养习惯 改正缺点 还是实现目标 都必须是可以操作的 所谓 操作 的含义就是孩子知道第一步该干什么 第二步该干什么 如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划 那么就无法指望孩子能够如你所愿 招数七 保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长 一定允许孩子有失误的时候 并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥 如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评 即使孩子考砸了 他也会主动告诉你 因为这时候他非常需要有人分忧 能分忧的家长一定有权威 也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由 招数八 要多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 由于孩子的个体差异 免不了成绩有好有坏 孩子由于不肯学习 导致成绩差 我们就应该适当的批评 如果孩子很尽力了 成绩却不怎么理想 我们更应该给他信心 而不是一味的给他泼冷水 这样反而会使他对学习产生反感的情绪 有些孩子虽然学习成绩不突出 可是有很强的责任心 将来照样能做出一番事业 培养孩子的责任心 我们应该从小事做起 让孩子明白为人子的义务和责任 进行适当的家务劳动 对待自己的工作尽职尽责 在班级的值日为他人服务时 不偷奸耍滑不耍小聪明 教育孩子对自己所做的事情负责任 尤其是做错事能勇担责任 不把责任推给他人 虚心接受批评 招数九 培养孩子的责任心 需要您的合作 帮助子女明确本学期阶段目标 中考目标 督促子女抓好每晚 周末的宝贵时间 并养成良好的作息习惯 对学习进行尽可能的督促 检查 辅导 注重子女的身心健康 多沟通 多进行体育锻炼 禁止子女骑电动车来校 不允许带手机 MP4等到校 禁止孩子带零食到校 如果一个孩子生活在批评中 他就学会了谴责 如果一个孩子生活在鼓励中 他就学会了自信 如果一个孩子生活在忍耐中 他就学会了耐心 如果一个孩子生活在表扬中 他就学会了感激 如果一个孩子生活在接受中 他就学会了爱 如果