四年级语文上册第一、二单元测评.doc

小学语文四年级上册第一、二单元测试第一部分 基础知识积累与运用（48分）一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）hu f hn j gu l b w ( ) ( ) ( ) ( ) kun ku zh zhi xun z cn ln（ ） （ ） ( ) ( )二、火眼金睛，辨字组词。（8分）嘲（ ） 腊（ ） 沸（ ） 暇（ ）潮（ ） 蜡（ ） 佛（ ） 假（ ）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“”标出）。(4分)1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhu zho)子。2、在雨后的阳光下，笼（lng lng）罩着一层蒙蒙的薄(bo b)雾。3、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(s sh)的。4、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(m m)一样。四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（8分）（ ）天卷地 横（ ）江面 风平浪（ ） 引人（ ）意不可（ ）议 （ ）费心机 齐头（ ）进 昂（ ）东望五、花落谁家（选词填空）。（6分） 突然 果然 仍然1、鸟的天堂里（ ）有许多鸟。2、他来得很（ ）。3、陈老师生病了，（ ）坚持给我们上课。虽然但是 如果就 即使也1、屋子的内部（ ）没有什么布置，（ ）墙壁很光滑。2、蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。3、（ ）你想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。五、句子沙龙。（6分）1、魏格纳把这个想法告诉了柯彭教授。（改为被字句） 2、鸟儿站在树枝上叫。（改为比喻句） 3、不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句） 七、课文回顾。（8分）1、雾锁山头山锁雾 青山原不老 2、游山西村的作者是 代诗人 。诗中表现农家人热情好客的诗句是“ ， 。”（用诗句填空）3、钱塘江大潮，自古以来被称为 。农历 是一年一度的观潮日。第二部分 阅读积累与运用（22分）一、我会阅读短文，然后按文后要求回答问题。（12分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gn gn)的数目不可计数(sh sh)。枝上又生根，有许多根直垂(chu cu)到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chn shn)动。这美丽的南国的树！1、这两段文字出自 这篇课文，作者是 。（2分）2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。（3分）3、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）靠近（ ） 面貌（ ） 振动（ ）4、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“”画出有关的句子。（2分）5、你最喜欢文中哪个句子，请抄在下面的横线上。（2分）句子： 二、阅读下面短文，完成练习。（10分） 小猴比本领 动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”1. 在短文中打比方的句子下画上横线。（2分）2. 短文中的“姑娘”指的是（ ）。（2分）3. 小猴为什么认为她是能人，选择正确答案，正确的打“”。（2分） （1）她是个姑娘，会跳舞。（ ） （2）她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。（ ）4. “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？选择正确答案。（2分） （1）小猴很好动。（ ） （2）小猴很喜欢他们。（ ） （3）小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！（ ）5. 读了短文，你明白了什么道理？（2分）_第三部分：习作（30分）本期的课文让我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览或身边熟悉的景点描绘出来吧，让我们通过你的