2019年一年级下册小语期末检测反馈表新.doc

2019年一年级下册小语期末检测反馈表新 填表日期： 年7月 1.成绩统计表参考人数平均分达标率（%）优秀率（%）最高分最低分268人88.1396.50478.61002185-100分70-79分60-69分40-59分40分以下221人38人10人7人3人2.卷面分析试题类型考查内容、试题难度、答题情况听力情况抽查一个班级听力题11扣分，其中5人两道题都有错误。有一人第二小题没有动笔连线。这说明这部分孩子听得能力，特别是边听边思考的能力较弱，整理信息的能力不强。书写情况大部分的学生书写规范，有一些学生字体间架匀称，写出的字具有笔锋。但有少量学生缺乏布局能力，字体不端正，笔画不规范，书写有待提高。积累情况看拼音写汉字：“办、乐、练、常”出现错误的频率高。选择正确的读音中“觉、行”出现错误较多，不能根据语境区分多音字的读音。有2个学生审题不清，没有按要求给正确答案画“v”，画的是“”，扣分。同音字辨析：错误较少。掌握的情况较好。绝大部分学生能区分“元、员、原、园、圆”的用法。生字变魔术：失分学生较多，抽查一个班24人扣分，尤其是“减一减和换一换”。原因：1、“换一换”是换偏旁，理解不深刻。2、粗心、不仔细，组词出现错误，如朵几=木（几个）3、“植”出现错误，错在换偏旁组词。反义词：错在“借”，“甜甜的”不会找反义词。照样子填词：对”_的_”形式，积累缺失，不会填写合适的形容词，如：（火车）的故事照样子写句子完成得较好。错误出现在句中错别字。阅读部分课内 无课外1、 绝大多数学生能正确理解自然段的概念。2、 大部分学生画的是描写颜色的句子而不是词语，有个别学生没有画记表示颜色多的词语“五颜六色”。3、 写颜色的词语；写错别字扣分。4、 文后写话出现的问题：1、漏题，留空白没做，抽查一个班级11人漏题。2、写话不完整。实践部分无写话（习作）部分1、 关注了小兔和大象的关系。注意了故事的完整，语言通顺。2、 格式正确，段前空两格。3、 抽查一个班级有14人，书写工整、表达有条理清晰。4、 有个别不能理解图中动物的关系，不能展开合理的想象。个别学在句子表达上，能力欠缺，表达不清楚。教与学方面的成绩及存在的问题1、 注重字词教学。在学新字的同时，巩固前一天所学的生字词。2、 注重写字教学，提高学生的书写质量 。3、 在学生看图的顺序和看图能力要着重进行培养和训练，特别是看图的顺序、看图的角度上加以辅导。、4、 重视朗读训练，做到不拖音、有重音、有停顿。学校教学管理建议 班级人数太多，教学管理存在难度。学生要承受人数多带来的压力。老师工作量增大。区命题及培训建议1、 听力题目不严谨，答案不是唯一，一部分学生理解上有偏差。甚至出现学生看不懂题目而没有动笔。2、 只有“看拼音，我会写”这道题出的好，学生在一定的语境中灵活的运用所学汉字。3、 题目表达不严谨，如“写出清新的词语“，表达不规范。此题可以用连线的形式，写2或3个就行，写6个偏多。4、 阅读题中，文中出现很多颜色的词，再让学生写4个，欠考虑。5、 “六一活动“题目下画答题横线，减少漏题的学生。此题完全可不要。6、 看图写话田字格可以更明显。7、 试卷偏难，题目偏多。附送：2019年一年级下册形近字同音字归类复习下学期期末一、比一比，再组词。奶 （ ） 李（ ） 高（ ） 在（ ）级 （ ） 季（ ） 亮（ ） 再（ ）处（ ） 队（ ） 明（ ） 先（ ） 外（ ） 对（ ） 名（ ） 光（ ） 远 （ ） 变（ ） 知（ ） 立（ ）运 （ ） 弯（ ） 短（ ） 力（ ） 为（ ） 量（ ） 起（ ） 得（ ） 办（ ） 最（ ） 赶（ ） 很（ ） 象（ ） 已（ ） 放（ ） 气（ ）像（ ） 己（ ） 收（ ） 汽（ ）向（ ） 以（ ） 叫（ ） 吃（ ）总（ ） 找（ ） 完（ ） 有（ ）意（ ） 我（ ） 玩（ ） 友（ ） 公（ ） 秀（ ） 午（ ） 孩（ ）工（ ） 香（ ） 牛（ ） 该（ ）共（ ）乡（ ） 许（ ） 刻（ ） 二、选字填空。 座 坐 1、他今天（ ）在我的（ ）位上。 2、爸爸的位置时三十七排二十六（ ）。 做 作1、我的（ ）业已经（ ）完了。2、爸爸每天都有（ ）不完的工（ ）。 那 哪 阿 啊1、我们的妈妈在（ ）里呢？2、你们到（ ）边去找吧！3、燕子（ ）姨正在教小燕子捕食。4、（ ）！多漂亮的小青蛙呀。 像 象 向 相1、天上的那朵云，很（ ）一条小狗。2、今天动物园里的大（ ），也（ ）过节似的打扮得很漂亮。3、我朝着他指的方（ ）望去，果然有一张( )片。三、选择句子里适当的词语，划掉不正确的。 1、小明（座 坐）在太阳（底 低）下，（底 低）着头在看书。2、小山羊在草地上吃着（青 清）草，河水很（青 清），看得见鱼在水里游。 3、在老师的教育下，我的（进 近）步真不小。最（进 近）还被评为了“三好学生”。 4、今天天（气 汽）真好，我拿着一个（气 汽）球去公园里玩。四、选择适当的字，打“”。 1、一只乌鸦口（渴 喝）了，到处找水（渴 喝）。 2、我买了一张非常精美的（邮 油）票。 3、天空（漂 飘）着一朵（漂 飘）亮的白云。 4、小军把这（篇 遍）好看的短文读了好几（篇 遍）。 5、今天，我们全班同学去（郊 校）游。 6、老师向我们（题 提）了一个有趣的问（题 提）。 7、小红在树上（栽 摘）果子，小军在旁边（栽 摘）树。 8、我们（搬 帮）张爷爷（搬 帮）东西。五、选字填空 玩 完 公 工 乡 香 道 到 （ ）成 （ ）园 家（ ） 知（ ） （ ）火 （ ）作 （ ）水 （ ）理 （ ）全 （ ）厂 花（ ） （ ）处 园 圆 原 心 星 以 已 长 常 花（ ） 关（ ） （ ）后 非（ ）半（ ） 流（ ） （ ）经 （ ）年 （ ）因 （ ）愿 可（ ） 经（ ） 合 和 飞 非 兰 蓝 篮 个 各（ ）平 （ ）常 （ ）球 （ ）种（ ）作 （ ）机 （ ）花 （ ）别 温（ ） 是（ ） （ ）天 （ ）自六、我会圈。称（chng chn） 沉（chn shn） 稳（wn wng）争（zhng zhn） 定（dn dng ） 捧（pn png ）七、给带点字注上拼音。1、小白兔长（ ）着一对长长（ ）的耳朵。2、今天的音乐（ ）课我们觉得好快乐（ ）。3、我在学校里等着（ ）妈妈，心里可着（ ）急了。4、小红发（ ）现小兰的头发（ ）剪（jin）短了。5、小白兔向山羊伯伯要了些菜种（ ），种（ ）在自己家的菜地里。6、我的背（ ）上背（ ）着一只大书包。7、我只（ ）看见一只（ ）苹果。8、小冬在跑步比赛中跑得（ ）最快，他得（ ）了第一名。9、我在地（ ）板上，慢慢地（ ）走着。10、北京是我国的首都（ ），我们都（ ）爱北京。11、小朋友在打扫教室。瞧，他们干（ ）得多起劲（jn）呀。在他们的努力下，教室变得干干（ ）净净了。12、我和（ ）小朋友们都觉得今天的天气很暖和（ ）。13、力量（ ） 量（ ）身高 14、行（ ）走 银行（ ）15、空（ ）闲 空（ ）气 天空（ ） 16、没（ ）有 没（ ）收17、哪（ ）里 没有尾巴多难看哪（ ）八、选词填空。1、座 坐 让（ ） 请（ ） （ ）位2、已 以 己（ ）经 （ ）后 可（ ） 所（ ） 自（ ）3、向 像 象 相方（ ） 好（ ） （ ）牙 （ ）棋 照（ ） 天天（ ）上 画（ ）4、各 个 （ ）自 一（ ）人 （ ）种（ ）样5、到 道 （ ）处 知（ ） （ ）路 （ ）家 （ ）理 人行（ ）6、及 急 级来不（ ） （ ）忙 班（ ） 年（ ） 高（ ） 着（ ） （ ）格7、哪 那 这是（ ）？ （ ）是谁？ 8、因 应 （ ）为 （ ）该 原（ ）9、汽 气 （ ）车 空（ ） （ ）油 生（ ）10、同 童 （ ）学 （ ）年 （ ）话 儿（ ） （ ）样多11、在 再 （ ）见 （ ）一次 （ ）家 （ ）空中 （ ）一起12、做 作（ ）（ ）业 （ ）事 合（ ） 动（ ） （ ）家务13、非 飞 （ ）翔 （ ）常 （ ）机 起（ ）14、化 话 画童（ ） （ ）家 说（ ） 变（ ） 净（ ） 国（ ）15、原 园草（ ） 公（ ） 校（ ） 花（ ） （ ）因16、工 公 （ ）人 （ ）厂 （ ）共 （ ）家17、新 心 星有（ ）人 火（ ） （ ）衣服 （