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文档简介

分一分 二 2 认识分数 6 情境导入 探究新知 课堂练习 课堂小结 课后作业 有5只小鸭子 圈出其中的 情境导入 有5排小鸭子 圈出其中的 第一排 第二排 第三排 第四排 第五排 探究新知 35 35 圈一圈 说一说 课堂练习 圈一圈 说一说 圈一圈 说一说 圈一圈 说一说 圈起来的占总数的几分之几 1 2 4 按分数圈一圈 课堂延伸 按分数圈一圈 按分数圈一圈 拓展应用 钟表上的分数 你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗 1 在分数中 整体既可以是一个物体 也可以是多个物体 2 用几分之几来表示各部分量与整体的关系时 先要确定整体 再确定把整体平均分成的份数 并把它作为分数的分母 最后确定各部分的数量 把它作为分数的分子 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取
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