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1我是独特的我能变得更好 部编人教版三年级下册 道德与法治 教学课件 聊一聊不足 有优点肯定也有不足之处 那么我们再来聊一聊自己的不足 如 我在 方面做的还不够好 倒霉的小健 写一写自己的差劲事 想一想 说一说 想一想 说一说 不倒翁爷爷来了 我真棒 颁奖会 给自己颁奖 请同学们一起朗读下边的诗歌 无题 如果你不能成为山顶的一棵松 就做一丛小树生长在谷中 但须是溪边最好的一丛小树 如果你不能成为一棵大树 就做灌木一丛 如果你不能成为一丛灌木 就做一片绿草 让公路上也有几分欢娱 如果我们不能做船长 就做水手 在这里我们都有广阔的天地 如果你不能做一条公路 就做一条小径 如果你不能做太阳 就做一颗星星 不能凭大小来断定你的输赢 不论你做什么都要做最好的一名 道格拉斯 马尔洛赫 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出
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