初中体育课高一年级排球《排球正面双手垫球》说课稿范文.doc_第1页
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文档简介

初中体育课高一年级排球排球正面双手垫球说课稿范文一、课的内容高一年级排球：正面双手垫球二、教材排球正面双手垫球是排球运动中运用较为广泛的一种技术，目的是让学生明确垫球是排球运动中的重要环节。在中发展学生创造性、主动性，培养学生在比赛中选择正确的击球部位、击球时机，重点在于手型控制，难点在击于球时机的选择。三、学情分析本课教学对象为高一年级40名学生。高中学生身心发展趋成熟，已经具备了独立思考，判断、概括等能力。在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。排球是他们所喜爱的一项运动，有一定基础，但对单个技术的并不满足，而对学习整体性练习特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识，以及创造性地应用所学动作的机会，从而增强教学效果。四、教学目标认知目标：学习与了解正面双手垫球的技术原理及其在排球运动中的作用。技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生能掌握正面双手垫球的动作要领；70%以上学生能结合垫球、移动、发球等各种技术进行综合练习；提高学生整体配合能力、技术应用能力，发展创造性思维和自我能力。情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，增养学生奋发面上的品质。五、教学设想正面双手垫球采用尝试，比较教学法，再结合以往所学技术，自创方法进行练习，由浅入深，由易到难，逐步提高。培养学生想象力和创造力。采用练习法，使学生在多次练习中掌握技术；用演示法，使学生的创造成果得到表现和肯定。整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法。六、学法指导课采用“尝试比较讨论创造练习评价巩固“的学练流程，同时渗透和保健内容，让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法。教学流程：文化导入游戏热身；熟悉球性；水平展示；身体素质；放飞心情教引导、要求、巡视、讲解示范、纠错学尝试、讨论、听、练、创、演运用整理放松（）小结、作
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