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八年级语文月考测试题(2013.4) 时间120分钟 总分120分一、知识积累及运用。1下列加点字字音无误的一项是 ( )(2分)A解剖(pu) 禁锢(g) 锃亮(zhng) 风雨如磐(pn)B匿名(n) 颔首(hn) 掠起(l) 目光灼灼(shu)C号叫(ho) 脂粉奁(lin) 蜿蜒(wn) 罄竹难书(qng)D尴尬(jn) 酒肆(s) 宽恕(sh) 黯然失色(n)2下列词语书写有误的一项是( ) (2分)A遨游 钥匙 心扉 浑然一体B赌博 貂皮 波澜 海誓山盟C犀利 迁徙 驰骋 盛气凌人D畸形 宽恕 欣慰 翻来复去3朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事,你认为最委婉的说法是:( )(2分)A你听过“有借有还,再借不难”这句话吗? B请你把借我的书还给我。C你太不讲信用了,借书不还!D我那本书很好看吧,不然怎么会让你爱不释手呢? 4名句积累,可以提高文学素养,请补充完整。(每空1分)(1) ,松柏有本性。(2)海内存知己, 。(3)俱怀逸兴壮思飞, 。(4)不戚戚于贫贱, 。(5)“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“清明时节雨纷纷”,请你再写出两句含“雨”字的诗句 , 。5仿照例句,再写一个句子:(3分) 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 仿写:母爱是 。6给下面六个句子正确排序。(3分)南极冰盖对于太阳辐射来的能量的变化是非常敏感的。 南极冰盖覆盖了南大洋很大一部分面积,这就大大地减少了大气和海洋之间的热交换因而严重地影响了地球上的气候变化南极冰盖的存在就像是在地球的表面安装了一个巨大的反射镜,将太阳辐射到这一地区的能量的绝大部分都反射回去再加上南极高原的空气稀薄而干燥,灰尘极少,所以被冰层反射来的能量很难被空气所吸收致使地球损失了相当一部分热能因而白白地散射到太空中去正确顺序是: (只填序号)二、文言文阅读。与朱元思书(吴均)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏; 疏条交映,有时见日。7解释下列加点的词。(4分)自富阳至桐庐一百许里( )互相轩邈( )负势竞上 ( )在昼犹昏( )8翻译句子。(4分)鸢飞戾天者,望峰息心 经纶世务者,窥谷忘反 9古人写景,往往用不同的写法,表现出相近的意境,有异曲同工之妙。请从课文中找出与下列几组句子意境及内容大致相同的句子。(4分) (1)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 (2)常有高猿长啸,属收凄异,空谷传响,哀转久绝。 10作者说:“自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝”。这一段山水到底“奇”在哪里,“异”在哪里?(4分) 三、现代文阅读。有一种爱,很小佚 名不管他们选择的目标是什么,迫击炮弹还是落到了一个越南小村庄的孤儿院里。几个教士和一两个孤儿被炸死,还有几个孤儿被炸伤,其中有个大约8岁的小女孩。村里的人到邻近的一个和美军有无线电通讯联系的小镇上去求救。最后,美国海军的一名军医和一名护士带着急救箱,乘吉普车急匆匆地赶到村里。他们发现那小女孩伤得非常严重,如不抓紧手术,她就会因长时间休克和失血过多而死亡。要及时地给她输血,这就得要和她有同种血型的献血者。护士很快地给在场的人进行血型化验,结果,没有一个美国人和小女孩的血型相同,但有几个没受伤的越南孤儿却和她血型相同。美军军医和护士一会儿用越南语,一台儿用法语,一会儿打手势,试图向这些吓坏了的孤儿们解释,如果不马上给这个小女孩献血,她就必死无疑,然后他们问孤儿们,有谁愿意给小女孩献血。孤儿们听后,一个个瞪着大眼睛,一句话也不说。过了一会儿,一只小手颤巍巍地慢慢举了起来,很快又放了下来,接着又举了起来。 “啊,谢谢你。你叫什么名字?”护士用法语说道。 “恒。”小男孩答道。护士很快把恒安置在担架上,用酒精在他的胳膊上擦了擦,把针头插进他的血管里。恒一声不吭,僵直地躺着。过了一会儿,他突然发出了一阵颤抖的抽泣。但很快就用另只手将脸蒙住,“疼吗,恒?”军医问道。恒摇摇头,并又用手蒙住脸,试图不哭出声来。军医又一次问他是不是针头刺疼了他,他又摇摇头。正在这时,一个越南护士正好赶到。她看到这种情景后,直接用越南语问恒到底是怎么回事,她听了恒的回答后,温柔地对他说了些什么。过了片刻,恒停止了哭泣,抬起眼睛询问似地看着越南护士,越南护士向他轻轻点了点头,恒脸上紧张的表情顿时释然。越南护士看了看美军军医和护士,然后轻轻地说道:“他以为他快要死了。他以为你们要把他的血全部输给那个小女孩呢。” “但他为什么又愿意献血呢?”美军护士问道。 ;越南护士用越南语把美军护士的话又给恒说了一遍。恒回答说:“因为她是我的好朋友。” 11、给加点字注音。 (2分) 颤巍巍( ) 僵直( )12“过了一会儿,一只小手颤巍巍地慢慢举了起来,很快又放了下来,接着又举了起来。”反映了恒当时怎样的心理。(3分) 13将前文中与“他以为他快要死了”相照应的句子写在横线上。(3分) 。14“越南护士向他轻轻地点了点头”意思是 。(3分)15题目“有一种爱,很小”,你对此的理解是 。(3分)16你能从艺术构思的角度,就小说的结尾作简要点评吗?(3分) 17文章在表现战争时期人性美的同时,也反映了战争给百姓带来的痛苦,我们学过或读过的某些文章(含诗歌)也表现了这一主题,请试举出2篇。(2分)题目: 秃的梧桐这株梧桐,怕再也难得活了! 人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说。 这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。 屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条,一家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意地两家分享。 不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。 春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕桐树。 谁说这株梧桐,不会再活呢?它现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的美阴了。 一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二又是蚂蚁干的好事。哦,可恶! 但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。 蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。 秋天,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都qio cu( )了。年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差不多,园中减了闻cng 1ng( )的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。 大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和风仙花的地里,有时也见几朵残花,秋风黑,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞不,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意在花儿的冷香里! 这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。 这株梧桐,怕再也不得活了! 人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。 但是,我知道明年还有春天要来。 明天春天仍有蚂蚁和风呢? 但是,我知道有落在土里的桐子。18、请根据拼音写出第(11)段中应填的词语。(2分)qio cu( ) cng 1ng ( )19、文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,试比较其中的细微区别,并简要分析其作用。(3分)20、本文是以什么为线索组织材料的?(3分)21、文中第(11)(12)段写了其它的树和花,试分析其对表现本文中心的作用。(3分)22、文章结尾写道:“但是,我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?(

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