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文档简介
天人合一 仁者乐山 智者乐水 苏州园林 学习目标 1 通过学习来感受苏州园林的自然美 了解祖国灿烂的园林文化 2 学习从整体到局部介绍事物的方法 培养有条理地说明事物的能力 3 揣摩语句 理解句子丰富的内涵 体会本文的语言特色 叶圣陶 原名叶绍钧 字秉臣 江苏苏州人 著名作家 教育家 编辑家 主要代表作有短篇小说 多收了三五斗 长篇小说 倪焕之 倪 n 童话集 稻草人 叶圣陶是苏州人 对苏州园林很熟悉 因此对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会 作者从哪个角度来写的 作者对苏州园林的总的印象是什么 苏州园林是我国各地园林的标本 是站在欣赏者的角度来写的 本文原题是 拙政诸园寄深眷 谈苏州园林 是为摄影集写的序 初游园林 苏州园林总的特征 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 为实现这点 设计者是从哪几方面设计的 讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次 第2段和第3 9段之间有什么关系 第3 6段能换一下顺序吗 总分 主次 逻辑顺序 寻芳览胜 自然之趣 寒花瘦竹岸边生 小阁回廊叠画屏 我欲踱桥还却步 一池倒影怕人惊 自然之趣 园林建筑之美在于美术画 假山池沼的堆砌是一项艺术 自然之趣 栽种修剪树木着眼画意 画墙廊子隔而未隔界而未界 自然之趣 细节注意精雕细琢 角落 门窗 色彩 曲径通幽 我爱我的家乡 平原印象李元强敦煌飞天反弹的琵琶铿然一声化成如镜水面摇曳在回眸的微笑里三国风云呐喊指点江山的豪情刀枪铁马的厮杀定格成雕塑让人抚摸抚摸人们拾起历史的碎片倾听倾听如鼓的心跳奏出青春的颤音蓝色的天空和平鸽翩舞出漫天诗意站在湖边深思期待鲤鱼跃出龙门
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