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第9单元推理第1课时 教学目标：1.通过日常生活中的最简单的事例 让学生进行分析、推理得出结论2.培养学生初步观察、分析与推理的能力3.培养学生的观察、操作及归纳推理的能力4. 培养学生有顺序地、全面思考问题的能力 教学重难点:培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力 教学过程 ：一、 导入通过柯南动画导入，引起学生兴趣。接着通过小明家丢狗事件，来考察学生简单推理和思考的能力。师：小明家有两只狗， 一只是白色的，另外一只是黑色的 。今天起来发现有一只不见了。现在只有小白狗还在家里睡觉。 你能知道是丢了哪一只吗？ 生答师：知道是丢了小黑狗，那下面我们就一起去找小黑狗吧。提供线索一和二线索一：小黑狗最喜欢去 三个地方。一个是王爷爷家。 第二是李奶奶家，第三是跟爸爸 跑去地里。线索二：经过小明调查，王爷爷家大门都是锁 着的，没人在家。爸爸今天在家，没有去地里。让学生答: 小黑狗在李奶奶家师：看来同学们都有做侦探的能力，那做侦探最重要的一点呢就是要会推理，那我们今天就一起来学习一下怎么进行简单的推理。二、课堂练习（一）推理习题卡1、2、有梨、苹果、桃子三种水果。给小美、小刚和小林三人。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃桃子。”小林说：“我不吃苹果，也不吃桃子。”猜一猜他们三人各吃什么水果？3、请根据小明、小王、小丽三人说的话判断他们年龄的大小。（1）小明：我比小王大3岁；（2）小王：我比小丽小2岁；（3）小丽：我比小明小1岁。判断（ ）（ ）（ ）三、 小结 今天我们学习了推理，同学知道要怎么去推理了吗？就是根据我们知道的信息，去推理出一些
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