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文档简介
生物学 第一章认识生命现象 观察法 用眼睛 放大镜 显微镜 照相机录音机 摄象机等观察 要求 要有明确的目的 观察要全面 细致 实事求是 及时记录 观察要有计划 有耐心 观察时要积极思考 进行讨论 科学的 第一节生物的基本特征学习目标 一 知识目标 一 观察生物和非生物 比较它们的区别 重点 二 举例说明生物具有的共同特征 重点难点 能力目标 培养学生的观察能力 分析能力和交流能力三 情景态度和价值观目标 1 培养学生热爱自然2 关爱生物的情感意识 在美丽的大草原 你看到了什么 请你欣赏 丰富多彩生物世界 欢迎你 走进生物世界 请你分析 下列图形中哪些是生物 哪些是生物 具有生命的物体是生物没有生命的物体是非生物 生物和非生物的主要区别是什么 想一想 钟乳石有生命吗 指挥唱歌的机器人是生物吗 我们来讨论 生物有哪些共同特征 需要营养 生物的生活 呼吸 你知道吗 生物都能 22 小鸟在呼吸 生物能排出 身体内产生的废物 32 落叶 生物能对外界刺激做出反应 含羞草 421 平静时 河鲀1 422 河鲀2 受惊吓后 生物能 生长 繁殖 51 红狐的生长 52 讨论 生物还有哪些特征 生物 都是由细胞构成的 除病毒以外 还有 生物还能适应并影响环境 你学到了什么 小结 什么是生物 看它是否具有生命 生物具有新陈代谢现象能生长发育具有遗传变异现象具有应激性能繁殖后代能适应并影响环境都有一定结构 生物的特征 选择 1 下列物体中属于生物的是 蝴蝶 珊瑚 蘑菇 智能机器人 卫星a b c d 习题巩固 a 下列属于生物特征的是 a 生物都能自由运动b 生物都是由细胞构成的c 生物都能生长和繁殖d 生物都能进行光合作用 下列不属于生命现象的是 a 母鸡下蛋b 雨后彩虹c 大汗淋漓d 稻浪滚滚 c b 我们应该怎样去对待那些具有生命
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