高中历史 第八单元 第1课《从锁国走向开国的日本》知能综合提升（含解析）新人教版选修1.doc

2014年高中历史 第八单元 第1课从锁国走向开国的日本知能综合提升（含解析）新人教版选修1 知能综合提升(时间：20分钟满分：40分)一、选择题(每小题4分，共24分)1明治维新之前，日本经济领域就出现了新的因素。“新的因素”是指()a农业耕地增加b手工业得到发展c商业城市日益繁荣 d资本主义萌芽出现解析：解题关键要抓住“新的因素”这一限定语，随着农业和手工业的发展，商业繁荣，日本社会出现资本主义萌芽。作为一种新的因素，瓦解着日本封建经济，加剧了日本社会的变化。答案：d2下列有关幕府统治的说法，不正确的是()a幕府的最高首领是将军b天皇掌握国家的最高统治权c幕府统治下，地方分成多个“藩”d武士是幕府的统治基础解析：本题考查学生分析、理解问题的能力。幕府统治下，天皇名义上是国家的最高统治者，实际没有实权。答案：b319世纪前期，从根本上动摇日本幕府封建统治基础的因素不包括()a封建领主经济的衰落 b资本主义工商业的发展c阶级矛盾的尖锐和激化 d西方列强的侵略解析：唯物辩证法认为，内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件，而外因总是通过内因起作用。a、b、c三项都属于动摇日本幕府封建统治基础的内在因素，故d项正确。答案：d4日本历史上所称的“黑船事件”指的是()a制造适于远洋航行的船只b大盐平八郎领导的武装起义c美国海军军舰强行闯入日本港口d西方商船把大量的商品运进日本解析：1853年，美国海军准将佩里率领军舰强行闯入日本港口，要求同日本建立外交关系和进行贸易。因为佩里舰队的军舰是黑色的，船上的蒸汽机又冒着黑烟，故日本历史上把这一事件称为“黑船事件”。答案：c5幕府时代，日本统治者曾告诫农民：“随便将萝卜叶、红豆叶、大豆叶等扔掉，就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃，味道是很鲜美的。”这表明()a日本统治者提倡节俭b日本统治者关心民众的生活c日本农民的生活困窘d日本农民被剥夺了政治权利解析：本题考查学生阅读分析史料的能力。在幕府时代的日本，农民要终年为领主耕作，要把收获物的大部分交给领主，很多农民挣扎在死亡线上，他们的生活十分困窘。题干中日本统治者要求农民把作物的叶子当成粮食，就是这一现象的直接反映。答案：c6西方资本主义国家的殖民侵略刺激了日本资本主义的发展，表现在()生丝和茶叶出口量增加刺激了生产的发展生产技术和经营形式得到改进一些有识之士从国外购进机器，建立工厂富裕农民、工场主和商人的经济实力有了较大的增长a bc d解析：西方列强对日本的侵略，向日本倾销商品，掠夺原料，客观上刺激了日本资本主义的发展。为了生产的需要，一些地主和农民改进生产技术，提高经营水平。同时，国门被打开，一些有识之士看到了日本与西方的差距，开始投资设厂，实力增长较快。答案：a二、非选择题(16分)7观察下列图片：请回答：(1)图一反映出日本在闭关锁国期间的社会特征，其主要表现是什么？对日本社会产生了怎样的影响？(8分)(2)图二事件发生于何时？其结果怎样？(6分)(3)结合以上图片及所学知识，你认为19世纪日本社会面临的主要任务是什么？(2分)解析：本题主要考查学生依据图片资料分析理解问题的能力。第(1)问依据图片“工场”可以总结出主要表现，经济决定政治，因而在回答影响时，注意从“政治”角度上归纳概括；第(2)问属基础知识的再认再现，难度不大；第(3)问要结合当时的时代背景进行总结。答案：(1)表现：城市经济日益繁荣，生产技术显著提高，出现了资本主义的萌芽。影响：促使自然经济日益解体；引起日本社会阶级结构和等级秩序的变化，动摇了幕府统治的基础；社会矛盾日益尖锐，加剧了日本幕府统治的危机。(2)1853年