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文档简介
展开与折叠 一 1 冰淇淋筒 一 观察思考 2 长方形纸 将下面四个图形折叠 你能说出这些多面体的名称吗 猜一猜 交流归纳 有些立体图形 平面图形 有些平面图形 立体图形 二 折叠后你能说出这些多面体的名称吗 2 棱柱结构特征 1 棱柱有上下两个底面 它们的形状大小相同 2 侧面的形状都是长方形 3 侧面的个数和底面图形的边数相等 4 所有侧棱长都相等 议一议 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱 1 你有办法将图形 1 3 修改后使能折叠成棱柱 2 图形 2 4 是不同的平面图形 折叠出同样的棱柱 从中你得到了什么启示 想一想 折一折 2 如图所示六棱柱 底面边长都是5 侧棱长4 观察并回答问题 1 这六棱柱共多少个面 它们分别是什么形状 哪些面的形状和面积完全相同 2 这六棱柱一共有多少条棱 它们的长度分别是多少 1 如图 长方体有个顶点 条棱 个面 这些面的形状是 哪些面的形状与大小一定完全相同 哪些棱的长度一定相等 A B C D B1 C1 D1 A1 马上考你 6 9 5 3 3 8 12 6 4 4 10 15 7 5 5 12 18 8 6 6 2n 3n n 2 n n 棱柱的顶点 棱 侧棱 侧面数量之间的关系 动手操作 认识棱柱 你能否设计一个四棱柱的展开图 涂上你喜欢的颜色 画出草图 让同座来验证 想一想 试一试 探索什么样的图形能围成棱柱 同学们猜一猜 这个图形能围成什么 课堂小结 布置作业 同学们
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