2013中心校分校月百分考核细则1.doc

科教期末量化考核细则一、班主任：1、期末朗读、背诵、课外阅读抽组考查学生，各5分。平时抽查朗读、阅读各2.5。（共20分）2、月考核平均分：（备课、作业、继续教育、集体备课、听课笔记、业务学习、查课、公共课检查）（共30分）3、教学成绩（共50分）（1）语文、数学两科平均优秀率乘100；（12分）（2）语文、数学两科平均及格率乘70；（10分）（3）语文、数学两科平均分；（25分）（4）小科（英语、品德、科学）平均分排名，最后一名赋1分，依次上加，每名之间相差0.3分；（3分）二、科任：（1）所任班级的平均优秀率乘100；（15分）（2）所任班级的平均及格率乘70；（10分）（3）所任班级的平均分。（25分）科教月考核量化细则（班主任45分，科任25分）1备课：班主任14分（语、数各5分，品德4分），科任7分。周次、节次出现错误扣1分，教案书写潦草扣1分，新授课内容过略扣1分，每周有一次课后回顾，没有扣1分。批书和教案主要看授课过程是否抓住重点，分解难点，否则扣2分。2作业：班主任14分，语文、数学各7分，科任作业5分。作业必须是全班总数，缺一人扣1分，作业量不够扣1分，教师批改有错误扣1分，学生字迹不工整酌情扣分。其他酌情处理。 3继续教育：3分。自学笔记每月写5页，每页不少于400字，而且对教育教学有指导意义。每缺一页扣0.5分，字迹不工整扣0.5分。抄袭别人的笔记两个人都不得分。 4集体备课：2分。不参加扣2分，不发言扣0.5分，不记录扣0.5分。迟到扣1分。5听课笔记：2分。每月上交一次，每月4节，听课笔记要写明时间、听课人、授课人、课后点评、缺一项扣1分。要实实在在的听课，不抄袭别人的听课笔记，抄袭一节扣1分。6业务学习笔记：2分。时间、地点、参加人、主持人、内容缺一项扣0.1分。不发言扣0.2分。7查课：2分。无故缺课每缺一节扣1分，私自串课一节扣1分。以领导查课，班级师生来找、报告为准。8.二课活动：班主任2分，科任2分。9.公共课：4分。朗读、阅读平时巡视各2分。科教批书、作业量化标准数学批书量化标准1、通览教材，在每单元前要有一张附页，写出本单元目标、重点、难点。2、教学流程清晰，教学衔接紧凑、安排合理。3、每一课时要用简洁的语言写出本节课的知识目标。4、要有针对性的复习铺垫和适合本节课的简单导语，5、要有针对本节课重点知识所设计的问题，6、练习题要有适当的填充和拓展。7、每单元至少要有3次教学反思。用红笔写出教学中存在的问题、环节处理的优缺点或你认为最成功的地方。注：符合上述要求为一等，未按作业量完成扣除相应得分，未能及时上交额外扣分。语文批书量化标准1、 每单元前要有一张附页，写出本单元目标、重点、难点。每一课要用简洁的语言写出知识目标。2、 教学流程清晰，一二课时教学衔接紧凑、安排合理。3、 根据不同的课文，有选择性地写出写作背景、作者简介等补充资料。4、 划出每课要掌握的重点词句及其理解与分析、指导朗读的重音、语言文字训炼等。5、 语文园地中口语交际、作文部分批书详尽（如拓展、情境创设）。6、 要有深刻，有价值的教学反思（讲读课文）。注：赋分共分三等，字迹特差，没能及时上交的额外扣分。科任教案检查量化标准1、 每学期要有教学进度和课程标准。2、 字迹要工整，教学过程脉落清晰，第1、2课时教学衔接紧凑安排合理。3、 教学细节真实详细，能真正起到指导教学的作用。4、 每课要有深刻、具有价值的教学反思。5、 要体现出学科特点。6、 教案必须按时上交。数学作业评分标准演草（每周一页）：1、作业本要干净、整齐、有批改符号，保质、保量。2、教师批改要及时、准确，要统一在右下角附有批改日期和等级。3、作业页面设计整齐、美观。计算题每页至少8道，应用题每页至少4道。4、数码大小规范统一，大方得体，竖式线使用格尺。5、作业内容要随教学进度，题型多样，体现科学性、针对性。6、错题要及时纠正并指导学生在背面改正过来。注：符合上述要求为一等，未按作业量完成扣除相应得分，未能及时上交额外扣分。语文作业评分标准1、 作文（两周一次）：（1）作业本要干净、整齐，保质、保量。（缺一本扣相应分数）（2）学生书写工整，按当次作文要求完成作文。（3）教师与学生间周批改。教师批改要求总批、眉批、工整细致、批语准确、有价值；学生批改要求划出错别字，病句要有适当提示。批改日期和等级统一批在当次作文首页右上角。2、小楷（每周一页）：（1）作业本要干净、整齐，保质、保量。（缺一本扣相应分数）（2）学生书写正确、规范、整洁、美观。（3）教师全批全改，学生出现错误要给予圈画并要求学生改正。（4）书写格式统一为两字两词，最后空一格，留给老师打对错号。要有批改日期和等级。批改日期和等级统一批在当次小楷页右下角。3、读书笔记（每周一次）：（1）作业本要干净、整齐，保质、保量。（缺一本扣相应分数）（2）学生书写正确、规范、整洁、美观。（3）笔记内容包括时间、摘抄数目、所思所想。所思所想中可以写出你喜欢的好词、好句、主要内容、产生的联想和感悟等。（4）教师批改要及时、准确（学生出现错误要给予圈画并要求学生改正、写得好的要给与肯定）。要有批改日期和等级。批改日期和等级统一批在当次笔记页右上角。注：符合上述要求为一等，未按作业量完成扣除相应得分，未能及时上交额外扣分。科任作业检查量化标准1、 学生字迹工整。2、 笔记内容要正确、规范、整洁，能突出本课的知识点。3、 一生一本笔记，保证数量。4、 学生两周一次复习积累。积累出重点知识，以便期末复习使用。5、 老师每月至少批2次。（美术作业每月4次，全批全改）注：音乐、体育学科没有笔记内容，体育老师按带操情况，音乐老师按排节目情况给予赋分。小科实践部分考核内容体育：1、 理论：要求学生掌握对应年段的卫生保健常识及本学期要求学生掌握的基本技能技巧（至少2项）。2、 队列、体操。音乐：1、 读谱知识。2、 歌曲：每学期至少背唱下来两首歌曲，演唱时要做到自信、自然、有表情，节拍、节奏要唱准。美术：1、 理论。2、 绘画、手工：考试学生将被分为两组，一组绘画，一组手工。计算机、综合实践：根据书中所学内容有选择的考核学习目标中的知识点。心理健康：要求学生掌握解决问题的方法，正确对待处理遇到的问题。自学笔记要求1、 字迹工整。2、 内容对教学要有指导意义。3、 每月写5页，每页字数不少于400字。4、 每月必须按时上交。注：未能及时上交额外扣分。听课笔记要求1、字迹工整。2、每学期听课16节。3、听课过程记录详细，项目齐全。4、每次听课后写出有见地的课堂评价与感受。5、每月必须按时上交。注：未能及时上交额外扣分。业务学习笔记要求1、字迹工整。2、每学期8次集中学习。3、记录详细，项目齐全。4、每次必须及时上交。注：因病事假上班后及时交上，不扣分。参加学习了，但没有跟上记录不能交本，不得分。中心校分校考勤制度（从 2013、9、1起执行）一、说 明为了严肃出勤纪律，提高工作效率，经校委会讨论研究，制订本制度。凡我校在岗教职员工，均须遵守本制度。二、出勤纪律1、上班时间，必须以工作为重，不得做任何与工作无关的事情，如不得串办公室、聊天、打毛衣、打扑克、十字绣等，一经发现视作缺勤处理。2、教职工因病、事请假，必须履行请假手续，未履行请假手续视作缺勤处理。3、当堂有课的教师，必须于上课铃响时准时进教室上课，不得无故延迟造成缺堂、空堂现象。4、校门口、楼梯口值班教师，必须于铃响前到达指定岗位，由当天值班领导检查，如有没按时到岗者，视作缺勤1次处理。三、考勤办法1、常规考勤，实行签到与抽查相结合，所有到岗教师早上都必须自觉到一楼签到处签到，负责考勤领导待签到完毕后抽查守岗情况；校领导随机抽查。2、校领导必须带头履行签到手续，执行请假手续。3、签到表必须由本人亲笔填写，如发现他人代签，代签者与被代签者均视为缺勤处理。4、校领导日常抽查工作，每月不得少于4次，抽查结果进入期末考核。四、请假规定及程序（一）学校规定：1、事假：每月不得超过3天，不是特殊情况，不予批假。一学年事假超过15天，取消当年的评先、评优资格；病假一学年超过30天，取消评先评优资格。2.学校规定假和法定假不扣钱。婚假和产假：只限于教职工本人，按国家法定假期准假，流产给假15天，带环1天，其余无假。教职工因子女结婚，假期1天。丧假直系3天（如双方父母），隔辈亲戚2天（如双方爷爷，奶奶）；子女结婚2天；孩子考大学2天；孩子中考2天。注：婚、产、丧等事由的假期超出国家法定期限和学校规定范围部分，一律做事假另行履行手续。附：病、事假如遇极特殊情况，经校级领导会议研究，可做特殊处理。（二）请假程序1、凡是请假半天（含半天）以上者，请假12天，由考勤领导批准，超过3天（含3天）报请校长批准。2、如遇特殊情况，本人不能履行请假手续，可由直系亲属或委托同志请假。3、假期满后，本人必须亲自到考勤领导处销假或续假，如未履行销假或续假手续者，将视做缺勤。（三）教职工请假期间的课程安排1、教职工因病因事请假，由考勤领导安排代课事宜。2、任课教师必须凭考勤领导签发的代课通知单安排课程，期末上交代课单。3、教师代课补助：科任教师代课费计算方法为：30当天课节3；早自习（7:008:00）、中午各算一节课。班主任教师代课费计算方法：缺课教师事假、病假每节课代课费3元，公事假每节课代课费1元。（四）缺勤后考核处理1、病事假一天,期末扣1分，扣30元，迟到、早退一次（规定时间30分钟内）,期末扣0.5分，期末扣3元。2、住院治疗期间每天扣10元，期末扣0.5分。（酌情）3、缺岗一次期末扣20元，期末扣1分。学年缺岗累计5次以上（含5次）期末考核评估为不合格，缺岗2次（含2次）以上，评估不能为优。4、开会缺席的、准