教科版初中物理八上3.2《乐音的三个特征》课件1_第1页
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文档简介

乐音的三个特征 实验探究 1 用硬纸片在梳子上快慢不同地划过 注意观察 纸片快划和慢划时 发出声音的音调哪个高 2 把直尺紧压在桌面上 用手拨动其伸出桌外的一端 改变尺伸出桌面的长度 用手拨动尺 使尺振动 注意听两次声音的高低并观察尺振动的快慢 分析 谁是发声体 声音听起来有什么不同 说说你能得出什么结论 音调的高低是由物体振动的快慢决定的 物体振动的越快 频率越高 音调越高 物体振动的越慢 频率越低 音调越低 响度 人耳感觉声音的大小 也叫音量 响度的大小取决于什么 实验探究 把直尺紧压在桌面上 轻轻拨动其伸出桌外的一端 再用力拨动其伸出桌外的一端 观察尺子振动情况 并听声音有什么变化 响度与物体振动的幅度有关 振幅越大 响度越大 振幅越小 响度越小 还与距声源的远近有关 牛刀小试 1 雷雨季节 有些小孩害怕雷声 是因为雷声的 A 频率很高B 振幅很大C 响度很大D 音调很高 C 人们常对一套音响设备评头论足 说它如何保持逼真的效果 这主要是指 A 音调和响度B 响度与音色C 音调和音色D 音调 响度和音色 C 3 声音在传播过程中 下列说法正确的是 A 音色会逐渐改变B 音调会逐渐降低C 响度会逐渐降低D 声音的音调 音色 响度都不会改变 C 4 歌手大赛中有辩听题 听一段音乐 辨别是哪种乐器演奏的 歌手是根据声音的 A音调B音色C响度D三者均可 B 5 一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱 其中 音调高 响度大 女高音 男低音 6 在列车进站暂停时 列车的保养工常用榔头敲打机车的各有关部件 这
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