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小学教师暑期集训心得体会 在暑期，辛勤的老师们也是一刻不停的学习，看看老师们有哪些心得体会吧。以下是聘才网精心的相关文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读！ 小学教师暑期集训心得体会篇一 为期五天的xx种子教师暑期研习营培训结束了。回望这短短五天，我收获了，成长了，充实了。对于目前所从事的教育工作走了新的认识。孔晓燕老师的话还回响耳畔：你在哪里?孩子在哪里?我们在哪里相遇?今年在银川的培训，前两天是在宁夏党校。在那听完徐冬梅老师的讲座，感触颇深。徐老师以其丰富的学识，幽默风趣的需要以及多年的从教经验为我们介绍了儿童阅读课程化的相关知识和具体实践方法。她指出：小学母语教育的首要任务应该是为儿童提供更丰富，更优秀，更符合儿童深层心理学结构对接的阅读材料和母语环境。因此，课程内容大于一切。那么什么样的内容才符合这样的要求呢。“无限相信经典的力量，无限相信儿童的潜能。”徐老师亲自示范，说了一节儿童阅读课，并告诉我们：“语文老师一定要有自己的需要节奏。”即我们在面对学生时的充满感染力的语言、停顿、声音的高低、对细节的处理都要恰到好处，并具有自己的特色，让学生在感同身受中接受你。爱上语文。8月16日是岳乃红老师的整本书交流课，下午是她的整本书讲座。她从如何选择一本书到案例分析，再到如何进行整本书导读以及整本书教学的基本流程和实施建议等几个方面向我们介绍了整本书阅读。整个流程就像她的人一样干练，秩序井然，又仿佛有一种说不出的魔力。她指出：“参与性，体验性教学。才是有效的教学”“真正的语文教学是让孩子看到他所不能看到的世界。”令我最难忘的莫过于15号和16号的磨课了。这两天漫长如两星期。每天早上一睁开眼就在想：我今天讲什么，应该怎么讲，重点是什么，什么地方要有怎样特殊的设计我很幸运的被分在了田萍老师组。田萍老师为人和善，点评得当，在前一天晚上的集体背课中问了我们每个人要讲的内容并给出了适当的建议。尽管前一天晚上我备课到深夜。可是在第二天的日有所诵通讲中第一轮我还是得到了田萍老师的否定：没有重点，平均用力。也许是害怕失败，也许是我之前做了过多准备，我对每一首儿歌都进行了领读，分析，设计t动作，游戏导致连我自己都分不清重点是什么。于是对后面的通讲我边听别的老师讲课边重新调整设计就这样。在不断的摸索，改正中，我总算掌握了一点方法。第二天的绘本磨课中我讲的绘本小憨，抱抱终于得到了老师的肯定。虽然培训已经结束了，我的生活又回到了原来的模样，可是这五天的研习培训将是我人生中又一个精彩而又难忘的回忆。我们学到的是日有所诵和阅读的方法技巧，更是对自己未来人生的启迪与思考。我知道，对于一个一线教育工作者来说仅有这些知识是不够的，所以在以后的生活中我还要多读书，读好书。不断的用知识充实自己。正如孔晓燕老师说的“积学修心，还至本处。”我们的学习不应只是方法技巧方面的，更该是从完善自我出发的，以实现自己对理想生活追求和完美家庭构造为目的的一种快乐的体验! 小学教师暑期集训心得体会篇二 参加精英教师成长研修院数学教师暑期集训，犹如做了一场长长的梦。集训结束，回到满目烟火的尘世，仍感觉有些虚幻缥缈，不禁让人怀疑这一切是否真正存在。但梦里的那种惊喜与欣然，那种幸福与感动，时时提醒着我，那是一场真实的梦。非常感谢主办方、学校领导给我们这样寻梦的机会。 本次培训首先吸引我的是它的培训模式，它不仅有名师和我们学员的同台授课，还有专家的专题讲座，讲座的内容也不仅仅局限在数学的专业知识上，有国学、信息技术、微课程等方面的培训，最重要的还是他还有大师作为我们的班主任同我们一同研课。我非常荣幸的被分到了一班，我们的班主任就是我仰慕已久的徐长青老师。7月14日晚，在去往滨江小学的路上，我一边对同伴念叨着“心里有些小激动”，一边想象着与徐长青老师相见的场景。虽然飞机晚点让我们班的研课稍微推迟了点，但是丝毫不影响我们的热情。恍惚中、掌声里，我见到了徐老师那熟悉的微笑，我的视线牢牢地锁定他的身影，我的耳朵灵敏地捕捉他的声音，就那么痴痴地看，傻傻地笑，静静地听当天晚上我们首先是三位老师对三角形的特性的说课，徐老师都一一对说课进行了中肯的点评，他的激情洋溢、幽默风趣感染了在场的每位老师。然后是株洲的刘老师的模拟课堂，我们20多位老师当学生认真听刘老师的课，争做一名“好学生”，时不时的提出一些老师没有想到的问题，虽然老师当时措手不及，但很好的预设第二天的上课情景，为第二天的精彩亮相做好了铺垫，徐老师一个环节一个环节耐心到位的指点也是第二天课堂成功的基础。我折服于徐老师的幽默点评和到位指点，也折服于刘老师的可塑性，当天我们研课结束已经11点，通过研课，对刘老师的教案做了很大改动，还有课件的处理、教具的准备，主要是老师思想上的改变，只有短短几个小时，在第二天的呈现令我们惊讶。这种教研模式对老师是一种挑战，以后我们可以多借鉴。 在这几天的培训中，我们还有幸的听到了徐长青老师、华应龙老师、贲友林老师和牛献礼老师的示范课堂和微讲座，虽然这些大师的课堂以前我都有幸感受过，但这在这次培训中，在长沙滨江小学一次又能全部领略他们的课堂美魅力，真的像梦一样不真实。此外我们还接触了国学、微课程等的开发非专业知识，有幸跟老师一起吟诵，有幸初次接触如何开发微课程等，收获真多。 将这些感人的细节一一回想，真的感觉如梦似幻。梦里，那些仰慕已久的名师来来去去，似惊鸿一瞥;梦里，那些师生智慧互相碰撞，师生