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文档简介
队伍建设是做好大学生思想政治教育工作的组织保证 以广东外语外贸大学为例 引子 思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证 实践证明 广外大大学生思想政治教育专兼职工作队伍建设是科学有效的 结合广外大的工作经验和体会 针对大学生思想政治教育工作队伍建设若干问题进行探讨 一 加强对大学生思想政治教育工作队伍的建设 把它列入学校工作的重要议事日程 1 高校要树立 育人为本 德育为先 的观念 以人才培养为中心 把学生思想政治教育工作放在重要位置来抓 2 实现大学生思想政治教育的目的 关键在于党的领导 在于大学生思想政治教育工作队伍的建设 一 加强对大学生思想政治教育工作队伍的建设 把它列入学校工作的重要议事日程 建立和完善 党委统一领导 党政齐抓共管 专兼职队伍相结合 全校紧密配合 学生自我教育 的领导体制和工作机制 大学生思想政治教育工作领导小组大学生工作指导委员会心理健康教育与咨询工作委员会校园文化建设委员会大学生自律委员会 一 加强对大学生思想政治教育工作队伍的建设 把它列入学校工作的重要议事日程 3 重视思想政治工作队伍建设提高对党的工作和思想政治教育工作在高校改革和发展中的地位和作用的认识从政治上 生活上关心 在思想理论 工作业务上提高 切实解决他们遇到的困难和问题 做到感情留人建立管理制度保证 创造一个良好的内部环境 一 加强对大学生思想政治教育工作队伍的建设 把它列入学校工作的重要议事日程 2001年召开第一次学生工作会议 2005年召开大学生思想政治教育工作暨第二次学生工作会议 形成通力合作 齐抓共管的工作格局 二 择优选聘 合理配置 建设好精干能干的大学生思想政治教育工作队伍 注重加强队伍建设 不断完善选拔 培养 考核 使用 提高的机制 努力建设适应新形势下的专兼职队伍 大学生思想政治教育人员既是高校学生教育管理服务干部 又是德育教师 在党政职务上和专业职称上可同步晋升 做到待遇留人 二 择优选聘 合理配置 建设好精干能干的大学生思想政治教育工作队伍 从人员的引进 选拔 定职 定责 考核 奖惩 应付突发和非常事件等方面加强制度建设 明确责任 严格管理 建立竞争激励机制 二 择优选聘 合理配置 建设好精干能干的大学生思想政治教育工作队伍 本着 高进优出 明责严管 培养提高 的宗旨 建立健全队伍建设的新机制 实行辅导员三分之二为专职 三分之一为兼职的制度 三 真抓实干 明确职责 民主管理 科学考核 不断提高学生思想教育队伍的工作水平和工作实效 建立一套完善科学的学生思想政治工作人员教育管理制度 定编 定岗 定职 定责 不断加强学生思想政治工作队伍的组织建设 鼓励辅导员走职业化 职业化 专家化的道路 做到事业留人 要求工作人员树立高校思想政治教育工作的系统观 立体工程观和整体构建观 对外联系社会和家庭 对内联系各部门 调动一切力量全程教育和服务学生 三 明确职责 民主管理 科学考核 不断提高学生思想教育队伍的工作水平和工作实效 要求思想政治教育工作人员利用更多的载体开展工作 协助学校有关部门建立社会实践与专业学习相结合 与服务社会相结合 与勤工助学相结合 与择业就业相结合 与创新创业相结合的管理体系 把大学生思想政治教育贯穿其中 三 明确职责 民主管理 科学考核 不断提高学生思想教育队伍的工作水平和工作实效 要求思想政治教育工作人员掌握区分学生的思想道德问题与心理问题的能力 以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导 既充分认识心理健康教育的重要作用 又防止孤立地 片面地夸大心理及其教育的作用 确保心理健康教育工作沿着正确方向发展 三 明确职责 民主管理 科学考核 不断提高学生思想教育队伍的工作水平和工作实效 建立大学生思想政治教育工作体系和评估体系 把大学生思想政治教育工作作为各院 系 部 办学质量和水平评估考核的重要指标 纳入各院 系 部 党的建设和教育教学评估体系 进行不定期的督导检查和定期的评估考核 四 重视理论学习和业务培训工作 加强学生思想政治教育工作人员的思想和作风建设 采取切实的措施保证思想政治教育工作人员的理论学习和业务培训 广外大得出的经验是 不管做什么工作 只有认识到位了才会有自觉性 有了自觉性才会有主动性 有了主动性才会有创造性 有了创造性才会有工作成果 四 重视理论学习和业务培训工作 加强学生思想政治教育工作人员的思想和作风建设 接受思想政治教育专业 心理健康教育与咨询 计算机和外语的培训 参与德育课教学与心理咨询工作系统地学习掌握思想政治教育工作的理论和方法召开思想政治教育工作经验总结交流会设立思想政治教育工作奖励基金有计划地选派政工干部到省内外各高校学习 交流 还选派学生工作负责人赴美国 日本 加拿大 香港 澳门等国家或地区学习考察 四 重视理论学习和业务培训工作 加强学生思想政治教育工作人员的思想和作风建设 加强思想政治教育工作队伍作风建设扎实细致 吃苦耐劳 敢于负责继承和发扬思想政治教育工作的优良传统 同时努力改进工作方法 传统说教 激励机制群体集中型 单个分散式 五 畅通学生思想教育队伍发展渠道 积极构建 可进可出 能上能下 宽松舒畅 的人才流动模式 重视大学生思想教育工作人员自身的发展成才问题 根据他们的特长与优势把思想政治教育工作人员作为思想政治教育工作专职人员来培养 也作为党政后备干部和教学科研后备骨干来培养 2004年4月 中宣部 教育部 团中央调研组给予广外学生思想政治教育工作队伍极高的评价 认为是一支 特别团结奋进 特别能吃苦耐劳 特别有战斗力 特别有奉献精神 特别有工作成效 的工作队伍 广外大的实践经验证明 我们要让思想政治教育工作在学校 在社会真正有地位 让思想政治教育专门的学科和专门的队伍真正有地位 让关心和热心教书育人的教师 教育工作者真正有地位 就得推出实实在在的举措 将其体现在学校发展规划 重点学科设置 专业职称评定 各种奖励评比分配 选人用人标准上
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