苏教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（八）：数与形（I）卷.doc

苏教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（八）：数与形（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 数形结合 (共9题；共18分)1. （1分）每三点不在同一直线上，如图，3个点可以连3条线段，4个点可以连6条线段，则5个点可以连成（_）条线段，如果n大于1，那么(n+1)个点连成的线段条数比n个点连成的线段条数多（_）。2. （1分） 按如图所示用棋子摆成反写“T”字，第1个反写“T”字需要_个棋子，第4个反写“T”字需要_个棋子；按这样的规律摆下去，第20个反写“T”字需要_个棋子。 3. （2分）请同学们伸出左手，如图所示从这只手大拇指开始的那样数数字1，2，3，那么数字2011落在哪个手指上？（ ） A . 大拇指B . 食指C . 中指D . 无名指4. （1分）串一串我发现始终是_个 ，_个 ，_个 排列在上图中， 有_个， 有_个， 有_个5. （1分）半径为4cm的圆，按照下面的规律排列起来，连接圆心组成三角形，图（1）二层圆组成的三角形周长是24厘米，图（2）三层圆组成的三角形周长是48厘米，照这样，四层圆组成的三角形周长是_厘米。 6. （1分）空白处能填几？ （1）_（2）_（3）_ 7. （5分）观察下列一组图形，根据其变化规律可得第10个图形中三角形的个数是_8. （5分）大桥用围棋子摆了下面的图形，接下去应该怎样摆？（1）第四幅图用了_个围棋子？ （2）第五幅图用_个围棋子？ （3）第六幅图用_个围棋子？ （4）摆完6幅图，一共用了_个围棋子？ 9. （1分）观察图形，找出规律，在括号里填上字母。_二、 数与数之间的规律 (共3题；共4分)10. （1分）已知1A=0.0909、2A=0.1818、3A=0.2727、4A=0.3636，那么9A的商是_。 11. （2分）找规律，填一填。 （1）2003，2006，2009，_，_。 （2）2800，2600，2400，_，_。 （3）_，_，2477，2487，2497，_，_。 12. （1分）用小棒按照如图方式摆图形。摆n个八边形需要_根小棒，用2010根小棒可摆_个八边形。三、 “运行图” (共4题；共8分)13. （2分）假定甲、乙两人在一次赛跑中，路程s与时间t的关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 甲比乙先出发B . 乙比甲跑的路程多C . 甲、乙两人速度相同D . 甲先到达终点14. （2分）某校举行趣味运动会，甲、乙两名学生同时从A地到B地，甲先骑自行车到B地后跑步回A地，乙则是先跑步到B地后骑自行车回A地(骑自行车速度快于跑步的速度)，最后两人恰好同时回到A地，已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快，若学生离开A地的距离S与所用时间t的关系用图像表示如下(实线表示甲，虚线表示乙)，则正确的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）图是一辆面包车和一辆货车的运行情况，下列说法错误的是（ ）A . 出发时货车在面包车前50千米处B . 经过2小时货车追上面包车C . 货车平均速度为37.5千米/小时D . 面包车平均速度为12.5千米/小时16. （2分）一辆公共汽车从车站开出，起车后逐渐加速，然后开始匀速行驶；当汽车快要到达下一个车站时，汽车开始减速，乘客上、下车后，汽车又开始起动并逐渐加速，一段时间后又匀速行驶，下面哪个图象可以近似地刻画出汽车在这段时间内的速度变化情况？（ ）A . B . C . D . 四、 拓展与规律 (共3题；共15分)17. （5分）每人造一座数墙 18. （5分）如图1，一个堆放铅笔的V形架，最下面一层放一支铅笔，往上每一层都比它下面一层多放一支，最上面一层放10支。现在将一个V形架倒放，两个V形架合在一起，如图2。（1）图1与图2中分别有多少支铅笔？ （2）如果V形架中最上面一层放了100支铅笔，那么这个V形架中一共有多少支铅笔？ 19. （5分）学校举行队列表演。五年级学生排成正方形的方阵，最外层每边站16名同学，最外层一共有多少名同学？整个方阵一共有多少名同学？ 五、 综合应用 (共2题；共2分)20. （1分）如图，把面积为1的长方形等分成两个面积为 的长方形，把其中一个面积为 的长方形等分成两个面积为 的长方形，再把其中一个面积为 的长方形等分成两个面积为 的长方形，如此进行下去，试用图形揭示的规律计算：（1） =_；（2） =_ 21. （1分）在平面图上画两条直线最多能形成一个交点，画三条直线最多能形成三个交点直线数（a）和交点数（n）之间的关系是_。六、 精造好题 (共1题；共19分)22. （19分）小小绘画家。第 11 页 共 11 页参考答案一、 数形结合 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、二、 数与数之间的规律 (共3题；共4分)10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、三、 “运行图” (共4题；共8分)13-1