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文档简介
五年级上学期第一次月考评估检测卷语 文时间:90分钟 满分:100分题序一二三四总 分结分人核分人得分一、积累运用。(35分)1、读拼音,写词语。(3分)(1)夏天,zh r( )的太阳烤着大地,大树依然z ti( )yu y( )地站在那里。(2)湖中ch cn( )了大量的水,用来jio un( )农田。(3)老朋友相聚,大家chn yn y fn( )。2、下面加点字读音全部正确的一组是()。(2分)A. 衰(i)弱 疲(p)倦 规矩(j) 血痕(hn)B.处(ch)理 颤(chn)抖 追逐(zh) 疑惑(hu)C. 宽裕(y) 别(bi)扭 攀(pn)比 回味(wi)D. 胀(zhng)鼓鼓 蓦(m )地 淳(chn )朴 苦涩(s)3、词语巧搭配。在恰当的词语下面画“_”。(4分)(1)(真挚的深厚的纯朴的纯洁的)友谊(2)(仔细地 细致地 惊奇地 好奇地)观察(3)欢快的(歌声 乐曲 跳舞 节奏)(4)慈祥的(面庞 目光 微笑 举止)4、把下列成语补充完整。(4分) 哑口( )( ) 残( )败( ) 惊慌( )( ) 火冒( )( ) 千( )万( ) 繁华( )( ) 眼花( )( ) 爱不( )( )5、根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语(表示人物的动作、神态等)。(2分) (1)“我带的水,是不是凉白开?”我_地对妈妈说。 (2)“老师,您病了,是为我们累的。听老人们说,用山上的酸枣泡茶喝,能治睡不着觉的病”孩子们_地说。6、下列句子说法正确的打“”,错误的打“”。(5分)(1)“这就是有名的天涯海角。”句中引号表示引用。( )(2)“千里共婵娟”一句中“婵娟”指月亮。( )(3)“美丽的月亮牵着那闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着。”是比喻句。( )(4)“稻谷就要成熟了,像一片月光镀亮的银毯。”是比喻句。( )(5)苏轼就是苏东坡。( )7、按要求写句子。(6分)(1)用恰当的关联词语链接下面两个句子。 我们很穷。 穷并不是我们的过错。_ (2)照样子,写句子。 例:小马虎做事情怎么这么粗心呢? 小马虎做事不能这样粗心。看着孩子们一个个像残兵败将,我怎么能不生气呢? 例:我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。 (3)大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。(缩句) (4)把句子补充完整。 真是其乐无穷。树妈妈 。8、给下列句子加上恰当的标点。(4分)(1)贝壳有大有小 各种各样 银白的 乌黑的 五彩的 虎纹的 环纹的 放射纹的 宝塔状的 眼珠状的 提壶状的 还有鹿角似的珊瑚枝 鸟蛋似的小石珠 真让人眼花缭乱 爱不释手(2)花喜鹊飞过来说 别伤心 树妈妈 你有多好的一群宝贝呀 你没看见蛐蛐儿 小松鼠 小蚂蚁多欢迎他们吗 他们有了新的生命呢9、 排列句序。(5分)()雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。()雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。()渐渐地,雷声小了,雨声也小了。()一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来也逃走了。()雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。()池塘里水满了,太阳照得明晃晃的,像一面镜子。()满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉们开始一声不叫了。二、综合实践。(15分)1把下列诗句补充完整,并写出诗句的意思。(2分)晓月暂飞高树里, 。 2读一读,连一练。(8分)明月松间照 时鸣春涧中野旷天低树 清泉石上流月黑雁飞高 江清月近人月出惊山鸟 单于夜遁逃可怜九月初三夜 万里长征人未还秦时明月汉时关 月中霜里斗婵娟晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒青女素娥俱耐冷 露似珍珠月似弓3把下列歇后语补充完整。(5分)(1)十五个吊桶打水 (2)半两棉花 (3)和尚打伞 (4)泥菩萨过河 (5)黄鼠狼给鸡拜年 三、 拓展阅读。(20分)(一)酸枣情(节选)(8分)蓦地,我撒腿冲上后山,来到那片我从来无心光顾的酸枣林。星星点点的小酸枣挂在长满刺的树丛里,阳光下,红艳艳的,分明是一颗颗赤诚纯美的童心。远处酸枣枝头挂着的是什么?是那个男孩匆忙中丢下的小书包!我忙过去取下它,紧紧地贴在胸口,心里觉得暖暖的。我喝着按孩子们的“药方”泡制的酸枣茶,不单是为了治病,更为了珍惜孩子们的那份真情。伴着枣香,我的失眠竟奇迹般地消失了。我相信,是那浓浓的酸枣茶,更是那真诚的童心的抚慰,治好了我的病。1联系上下文,解释下列词语。(2分)蓦地: 抚慰: 2“伴着枣香,我的失眠竟奇迹般地消失了”一句中“奇迹般”地消失说明了: 。(2分)3为什么说当“我”把书包紧紧贴在胸口的时候,“心里觉得暖暖的”?(2分) 4为什么说“是那浓浓的酸枣茶,更是那真诚的童心的抚慰,治好了我的病”?(2分) (二)父亲的难题(12分)小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看看爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,说:“我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢与兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”他站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍跑不过兔子!”爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手无奈地落在膝盖上1. 解释文中加点的词语。(2分)津津乐道:_难以名状:_2. 小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是:(2分) 小保罗则认为乌龟取胜的原因是(2分) 3. 父亲之所以讲龟兔赛跑这个故事的原因是:(2分) 而小保罗认为比赛取胜的关键是:(2分) 4. 你认为父亲遇到的难题是什么?(2分) 四、 习作展示。(请另附纸)(30分)那一次,我战胜了 提示:生活中,我们会面临许多挑战:羞怯、自卑、恐惧、困难等,请根据自己的经历,写一篇有真情实感的习作。要注意把事情的经过写具体。五年级上学期第一次月考评估检测卷1、(1)炙热 姿态 优雅 (2)储存 浇灌 (3)畅饮一番 2、C 3、(1)真挚的 (2)仔细地 (3)欢快的歌声 (4)慈祥的面庞 5、(1)气鼓鼓(2)捧着酸枣,小声地 6、(1)(2)(3)(4)(5) 7、(1).虽然我们很穷,但是穷并不是我们的过错。 (3)大人们讲故事。 8、(1) , : 、 、 , 、 、 , 、 、 ; , , 。 (2) :“ , , 。 、 、 ? 。”9、3 6 5 2 4 7 1 二、3(1)七上八下 (2)免谈 (3)无法无天 (4)自身难保 (5)没安好心 三、(一)1、出乎意料的,突然。 安慰。 2失眠
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