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文档简介

有这样一个人 个子不高不矮 身体不胖不瘦 脸色不黑不白 眼睛不大不小 鼻子不高不低 嘴巴不宽不窄 耳朵不圆不长 他黑脸短毛 长嘴大耳 圆身肥肚 穿一身青不青 蓝不蓝的长袍 提一柄九齿钉耙 猜一猜 人物 外貌描写 外貌是理解人物的一把钥匙 人物外貌描写 是指对人物的长相体态 衣着打扮 神情等的描写 比喻 夸张 首先向大家推出的是我们班的臭美大师 程小飞 他留着三七开分头 头上锃 z ng 反光发亮 亮 就像狗刚舔过一样 平时他总爱摇头晃脑 展现出比 安在旭 还要 安在旭 的风姿 如果周日在街上碰到他 你会发现他的头发贼亮贼亮的 像刚擦过的皮鞋一样 那是因为他喷的 亮发素 太多了 离他两里远都能闻到他头上飘出的香味 怎样 你说他臭美不臭美 王小玉 年纪约十八九岁 瓜子脸儿 白净面皮 相貌不过中人以上之姿 只觉得秀而不媚 清而不寒 半低着头出来 方抬起头来 向台下一盼 那双眼睛 如秋水 如寒星 如珠宝 如白水银里头养着两丸黑水银 左右一顾一看 连那坐在远远墙角里的人 都觉得王小玉看见我了 那坐得近的 更不必说了 就这一眼 满园子里便鸦雀无声 比皇帝出来还要静悄得多呢 连一根针掉在地上都听得见响 比喻 侧面烘托 牛刀小试 1 我家邻居有个小男孩 是个独生子 虽然家里天天给他吃过量的高级营养品 可他就是不争气 仍然瘦得像 2 老师生气极了 眼睛狠狠地盯着我们 3 那富婆一身珠光宝气 五根又粗又短的手指 以 我的一位同学 为题 写一段50 100字的文字 1 运用学到的写作手法 2 各小组推选出最好的一篇上台展示 点评 写作实践 注意事项 外貌描写要为表现人物个性服务 并非所有的人物都要进行外貌描写 并非所有外貌描写都要从头写到脚 面面俱到 课后作业 以 我的一位任课老师 为题 运用今天所学的方法
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