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绿色的歌 语文a版三年级语文下册第三单元 1 认识本文的6个生字 会写8个字 有感情地朗读课文并背诵课文 2 通过识字 读书活动 展开想象 感悟 积累语言 采用自主 合作 探究的学习方式 3 感受语言美 想象文中描绘的情景 感受大自然的神奇和美丽 培养热爱大自然的思想感情 学习目标 绿色的歌 豆花盛开的季节 是蝈蝈儿最高兴的时光 他们穿着小绿褂儿 蹲在豆叶上 不停地唱着 咯咯咯 咯咯咯 他们唱的歌 都很好听 早晨 他们的歌声像豆叶上的露珠一样 圆润晶亮 午后 太阳晒得豆叶都打蔫儿了 他们还在唱 那歌声 像清凉的渠水 流到了豆棵旁 也流进了我的心田里 傍晚 他们的歌声带着豆花的香味 飘着晚霞的色彩 伴着乡间小路上归去的牧笛 他们唱啊 唱啊 歌唱自己无忧无虑的生活 充满了快乐和希望 虑 l 虑 这里 看不见音乐厅和剧场 他们好像都是在自己的小院里歌唱 在自己小院的葡萄架下歌唱 小螳螂 小蜻蜓 蜜蜂 彩蝶 都来听 草儿 花儿和豆秧们 也都在听 豆花庄的小歌唱家们 长眉毛 短胳膊 不涂脂抹粉 都是这样朴素 这样自然 感情又那么真挚 我听到他们唱的是一支绿色的歌 在绿色的歌里 好像还飘着金色的梦 那么优美 那么令人向往 朴 p 朴 素 s 素 胳 g 胳 膊 b 膊 秧 y ng秧 厅 t ng厅 粉 f n粉 写字 露 盛 傍 归 厅 希 秧 粉 1 说说每一段写了什么 有哪些小动物唱歌 2 哪一段写了蝈蝈的歌好听 画出各个时间蝈蝈的歌有什么不同 找出比喻句 为什么说是 绿色的歌 呢 飘着 金色的梦 又是怎么回事 知识卡片 蝈蝈豌豆花 想想 你还听到过哪些昆虫的歌声 由此你会产生什么感受 这篇课文是按总 分 总的顺序来写的 写得非常优美 我们也可以用这样的写作顺序来写作文 总结 1 背诵课文 2 课外阅读 金色
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