版七年级政治上册 第1课第2框 创建新集体同步授课课件 人教实验版.ppt

第二框创建新集体 只有在集体中 个人才能获得全面发展其才能的手段 马克思一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量 雷锋 思考 以上名言警句共同说明了什么道理 名言警句 回顾小学班集体的特点 了解创建优秀班集体的方法 引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务 愿意为打造优秀班集体做出自己的努力 3 正确认识个人和集体的关系 体会 团结就是力量 能够自觉维护集体利益 教学目标 我希望生活在 的班级中 因为在这样的集体中 我们 因此我们都愿意生活在一个集体中 你说我说大家说 用三个词描绘你最喜欢的班级 并说明理由 宏志班的故事 北京广渠门中学有一个特殊的班集体 一群家庭条件特别困难的孩子 家庭月收入200元以下 中考成绩优秀的学生 在这里就读 这个班的学生生活非常艰苦 是什么激励他们克服重重的困难 发奋读书呢 这个故事对创建我们这个新集体有何启示 共同的目标 前进的动力 有人把班集体比喻为一个大火炉 班里的同学则像一块块煤炭 大家要想得到温暖 就必须把自己点燃放进去 煤块越多 烧得越旺 那么班集体也就越温暖 这个故事告诉我们 为创建良好的班集体 我们应该怎么做 各尽其能 发挥所长 奉献集体 出谋划策 看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的 音符 发挥一下你的特长 我很热心 所以我可以做班级的收信员 我有 毛遂自荐 郎平 铁榔头 我 离开了我们 就成了一只没有力量的孤雁 每一个球员 如果离开了集体的默契配合 个人的技艺再高 也无济于事 我每次重扣的成功无不包含着同伴们的努力 1 早上进校门时 初一 2 班的小a同学被发现没带校徽 一想到不能影响集体利益 他便报了初一 4 班一同学姓名 还暗自窃喜 2 数学考试中 小c同学将做好的试卷答案写在纸上传给旁边成绩不好的同学 当被老师发现时 他说是为了班级利益 因为每次考试后班级平均分要进行相互比较的 如此关爱集体 3 在学校墙报比赛中 初二 3 班的小d同学发现初二 6 班的墙报比自己班的好 所以为了班级利益 她趁人不备 将 6 班的墙报进行涂改 你赞同以上三位同学如此关爱集体的做法吗 请简要说明理由 想像一下两杯清水滴入一滴红颜料和一滴墨汁 观察两杯水有什么变化 这个实验说明了什么道理呢 这个实验告诉我们集体的荣誉可能会因为一个人而受到影响 因此每一个成员都要自觉地维护集体的荣誉 担负一份责任 献出一份力量 不损害集体的利益 合作探究 在这个大家庭中 每个人要力争做到最好的同时 还要和其他人配合好 大家团结协作 互帮互助 我们的集体才能做到最好 据统计 从1901 1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中有161人 超过一半 是与别人合作完成研究课题 具体数据如下图所示 这说明了什么呢 对你有什么启示 团结协作 才能互助前行 没有集体中人与人之间的团结协作 即使我们每个人都能奏出最美妙的音符 人们听到的也只能是杂乱无章的噪音 我们要发挥自己的聪明才智 更要发扬团结协作的精神 点拨 在一个破庙里 住着一个瞎子和一个瘸子 他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休 有一天 破庙突然着火了 瘸子的腿脚不便走不了 瞎子的眼睛不便也走不了 眼看两人就要活活烧死 在这紧要关头 瞎子终于说话了 我们还是团结合作吧 我背着你 你给我指方向 咱们一起逃出去吧 就这样 他们两人都逃过了这次劫难 阅读与感悟 读完这个故事 你有什么感悟 1 你有没有为班集体提过建议 2 融入新的班集体 还应该做到哪些 要以主人翁的态度维护集体的荣誉和利益 乐于为班集体添光彩 完成班集体交给的各项任务 积极参加班集体的各项活动 努力为班集体做贡献 献计献策 下面是一则外国童谣 因为少了一颗钉 一块马掌走失了 因为少了一马掌 一匹好马丧失了 因为少了一好马 一个骑士丧失了 因为少了一骑手 整个战斗失败了 因为战斗失败了 整个王国丧失了 都因少了马掌钉 一切事情全完了 能力拓展 1 为什么就因为少了一个钉 一切事情都完了 2 这则童谣告诉我们一个什么道理 3 结合你所在的班集体谈谈 为什么在新集体建设中 每个人的作用都是不可轻视的 通过今天的学习 你收获了什么 我在成长 一个优良的集体离不开每一个成员