片区英语教研活动总结.doc

片区英语教研活动总结篇一：第四片区英语教研活动工作总结(孙丽婷)第四片区英语教研活动工作总结长虹路小学 孙丽婷本学期我片区围绕课改的进程，按照教研室的工作安排，结合片区实际，组织了多次的英语教研活动。通过各次片区教研活动，打破了市、区、校、教师单向自上而下的教研方式，加强了校际之间、教师之间的联系，实现了资源共享、优势互补。以每次一个具体问题为中心，以教学片区为平台，以片区内各学校为基地，以教师为研究主体，构建了研修一体化的片区教研模式。如集智备课，各类课型课堂流程探讨，撰写质量分析等，老师们通过听课、评课，思考新理念在课堂教学中的贯彻与落实，并观摩、研讨教材的使用；采用自评、互评等形式，来学习和使用课改新理念和新方法；并及时汇总资料并上传成果，因此在每月评选中，我片区英语教研活动均是优秀等次。我们相互交流，完善课堂，自我提升，收获如下：1.片区教研促进了教学观念的转变。以前的课堂，教师总是认为学生不懂事，尤其是三年级学生，主体意识差，所以更多的是指令性语言。学生的一举一动都是在老师的指令下，这样直接导致了课堂气氛沉闷。 现在的教学，老师们认识到了学生的重要，努力创设宽松、和谐的氛围，减轻学生的心理压力，让学生轻松、自如地学习。长虹路的马老师在此方面颇有研究，与学生商量、征求学生看法的语言越来越多，用发展的眼光区看待学生，激励性评价已深入人心。2.片区教研促进了教学方式的根本性转变。现在，教师在设计课堂教学时，更多的关注学生的情况。绝大多数老师能从学生的年龄特征、认知特点出发，我片区松鹤路小学的秦芳老师带领本校的老师们经常开展同课异构，发现问题，调整思路，能针对个班学生情况出发（即从学生的个性特征出发），来设计课堂教学，使教学过程更具有针对性。另外，教师在导学案设计中，更多的关注学生的思维，关注学生的情感，把知识的积累、技能的形成作为学生的发展要素来看待，而不再是关注知识的本身。3.片区教研促进了各校教师的快速成长。我片区王寨教育集团的专业英语教师不多，教师成长苦于没有更大的交流平台。针对这一现象安排教师为王寨多次送课。松鹤路的李纯老师通过不断变换情境，吸引学生注意力；联系生活实际化为独学。王雨薇老师调动学生积极性，利用学生的好奇心理，激发学习兴趣引入独学；长虹路的刘艳通过让学生通过操作，完成自我独学。王寨中心学校的徐璇老师也多次主动晒课请其它老师帮助改进。我片区英语教师在一次次的教研活动中，学习别人的长处，弥补自己的不足，不断提高了自己的业务水平，并将收获落实在平常的教学中。不过，在本学期的多次教研中，还是暴露出了不少问题：1、由于各种客观问题，如学校工作安排、教师课程安排等，教师出勤率总是达不到100%；2、师资和领头力量稍有不足。有的学校专职英语教师太少，例如我区的王寨教育集团仅有一名专职英语，长虹路小学也只有四名英语教师。我片区所有英语教师中仅有一名“课改名师”，三名“课改先锋”，因此教研活动开展得不够饱满充实；3、新闻报道方面有所缺失，最多只是在校内或片区内宣传，没有走出我们第四片区。针对以上问题，并结合我片区实际，在下学期的教研活动中，我们坚持做到：1、一定要围绕课改进程，结合上级教研室的安排和教学实际，灵活安排各次教研活动，并分别通知到区，到校，到人；2、加强对片区英语教师的管理，落实考勤，并针对参与度进行量化考评。学期末可根据考评结果进行片区内英语优秀教师评选，建议片区学校能给予支持。3、增强并落实教研活动的实效，要将教研活动的整个过程进行充实和细化。例如除了听课和评课之外，增加课前说课和准备下节课集智备课环节。结合各校的教研组工作，让教研组长检查督促落实。争取培养出更多的“课改名师”和“课改先锋”。4、完善活动记载，不但要有活动中的资料，还要有活动前的准备及活动后的收获，鼓励大家积极主动撰写新闻稿件，促进片区教研活动的有序开展，并及时汇总，及时上传。5、加强与片区内各校的联系，确定活动场地，协调活动时间，落实活动到人，督促日常落实，支持教师评优，鼓励新闻报道。我们坚信，昨天的成绩只是一个起点，是我们前进的动力，我们组必将再接再厉，通过大家的集智和努力，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，不断发展进步，为课改贡献自己的一份力量。篇二：片区教研活动总结搭建平台 立体推进 提升教研高度第二教研责任区优质课复赛及主题研讨活动成功举行课堂是教学的主阵地，有效性是教学的准则，只有有效的课堂教学才能全面实现“一切为了学生发展”的素质目标。为了贯彻新课程倡导的这一教学宗旨，县教研室于09年确立了“课堂教学取舍与有效课堂教学”前瞻性的研究课题，其目的就是为了通过抓取舍提高课堂教学的有效性开辟又一条促进我县教学持续发展的新途径。紧紧围绕“课堂教学取舍与有效课堂教学”这条09教研主旋律，第二教研责任区的六个乡镇在3月份分别举行了优质课竞赛与主题研讨活动，通过选拔脱颖而出的18位优秀代表于4月9日齐聚会师镇回民小学，我区优质课复赛活动在大家饱满热情的浓浓氛围中拉开了序幕。由于是同题异构和受客观条件的制约，所有的参赛课均在教室进行，没有电教设备，给教师备课和上课增加了难度，为他们提出了教学用具、呈现方式、学习方式的又一选择难题。但课堂上教师通过自己的巧妙构思和精心准备同样达成了良好的教学效果，给评委们留下深刻印象的同时又为课堂教学的选择取舍增添了亮丽的一笔。同一个舞台追寻同样的梦想，同一个课题闪现异构的智慧，有效的脚步从一节节生动精彩的课堂中走来，拾阶踏上下一个有效。4月10日清早，60双教研的脚步又匆匆迈进会师镇南咀中学多媒体教室，热烈的掌声点燃了酝酿已久的思维，三位夺魁的教师和六位参加论坛的校长先后发表了生动精彩的演讲，他们将课堂中分散的有效有机整合，从众多翔实的具体案例中归纳推移，让课堂中各位老师的有效做法逐渐清晰完善，实现了从实践操作到理念概述的跨越。虽说只是出自个人智慧并非完美无缺，但他们抛出的砖和玉足以让大家在思维的碰撞中找到准确定位，为今后的努力探索提供了正确方向和有力帮助。随后，如东来我县支教的陈德明副主任做了指导性发言。他从5个方面全面深刻的阐述了合理取舍、追求有效课堂教学的精髓，即用课程标准指导取舍；以教材为本合理取舍；凭教学思想灵活取舍；依教学资源确定取舍；由主体唤醒判断取舍。陈主任不仅精确定位取舍，更借恰当通俗的比喻易化了有效的内涵，让大家在简单的具体中领悟了理念在课堂教学中的行动指向。读懂课标，吃透教材，成熟的教学思想，教学资源的合理利用，学生主体地位的凸显是课堂教学取舍有度的保证，是演绎课堂最佳有效状态的捷径。陈主任的高度概括将研讨推向更具专业化的高度。最后，县教研室副主任李映河做了激情洋溢的总结发言。他在肯定活动略有成效的同时指出：在今后的工作中一要不断加强学习，学课改、学专业、学取舍，积淀知识，丰富内涵，增强研究能力；二要重视取舍的研究，通过合理取舍提高课堂教学效率，打造有特色、有创新的课堂新气象。李主任的讲话更像是一首动情的散文诗，透过文字，我们清晰的看到众多教研人执着前进的背影和身后留下的串串深深的灿烂脚印，我们坚信，有了大家风雨无阻、同舟共济的决心，教研定将谱写“柳暗花明又一村”的美好天地。本次活动一波四折，但一浪淹过一浪，一折胜出一折，打破了以往教研场面冷清、水平推进的局面，在重拾大家信心的同时让我们这架教研马车驶向了高速路，更为以后教研活动井然有序的开展积累了宝贵经验。活动结束后，参赛教师、论坛校长和评委团成员合影留念，将这份上下求索的美好记忆永久珍藏。篇三：片区教研活动总结微机管理制度为了加强计算机管理 , 保障我校各项工作的顺利进行 , 根据国家和上级部门关于加强计算机管理的有关规定 , 特制定本规定。第一条本规定所指计算机办公室所有的计算机及附属设备。办公室统一负责计算机及附属设备的管理、维修 , 各负责人为本科室计算机使用直接责任人。第二条使用计算机必须熟悉操作规则 , 严格遵守操作规则。第三条使用计算机结束后 , 要关闭计算机 , 方可离开办公室。第四条计算机及附属设备与其它 ( 如空调、照明、电风扇等 ) 要分相用电 ,严禁其它用电设备使用计算机用电线路。第五条主机、打印机、显示器的每次开关时间间隔不要太短 , 严禁频繁关 启电源 , 关开机时间间隔在一分钟以上。严禁随意搬动计算机及附属设备。计算机在使用过程中 , 严禁晃动或搬动机箱及设备。严禁带电插、拨各种联接线和接民口卡。第六条只准一台微机上网使用 , 使用互联网的计算机 , 应当遵守国 家有着法律、法规 , 严格执行安全保密制度 , 严禁利用互联网从事危害国家安全、泄露国家机密等违法犯罪活动 , 严禁在计算机上使用和传播有碍社会治安或淫 秽、反动信息及软件。严禁利用网络攻击网站 , 扰乱其它用户。严禁利用网络使用来源不明、可能引发计算机病毒的软件。严禁登录、浏览黄色网站。对于联网的计算机 , 任何人在未经批准的情况下 , 不得向计算机网络拷入软件或文档,重要文件等严禁在上网计算机上存放。第七条计算机上严禁搁放物品 , 严禁将易燃、易爆、易碎、易污染和磁性 物品及有腐蚀性和刺激性固、液、气体物品放置计算机旁。使用的曲别针、大头针等金属物品应妥善存放 , 防止掉入机器 ,避免造成事故。第八条如果发现异常情况 , 如异味、冒烟、打火、异常声响等 , 应及时关 阅计算机 , 切断电源 , 保护现场 , 做好记录并报告办公室 , 通知计算机管理人员查修 , 在故障不明之前严禁启动计算机。非专业人员严禁擅自打开机箱自行修理。第九条严格遵守保密制度 , 重要文件和软件要存档或备份。保密和保护性文件及软件严禁随意调阅、打印、拷贝和外借。做好防火、防盗、防磁、防潮、防尘工作 , 任何人未经保管人同意 , 不得使用他人的电脑。第十条计算机设备应定期保养维护。对计算机设备每年应进行两次全面除尘保养。计算机硬件出现故障 , 一律由办公室统一安排维修。第十一条每天早晨开机前要清扫计算机表面上的灰尘。若有脏迹应用无腐蚀的清洁剂或清洁抹布擦干净。第十二条未经办公室同意 , 任何室不得自行调换、拆卸、处理电脑及附属设备。未经领导批准 , 任何人不准擅自将电脑中储存的资料和软件提供给外部人员 , 违者将给予严肃处理。第十三条严禁室随意变更计算机系统设置 , 严禁私自安装和使用软件或光盘。严禁随意更改计算机叫址设置 , 影响网络运行。严防计算机病毒 ,不准做任何与业务无关的操作 , 严禁擅自使用外部磁盘、光盘。严禁在机器是玩游戏或进行与工作无关的操作。严禁在系统桌面设置淫秽、反动图片和各种密码。对新购进或交流的软盘、光盘 , 使用前要查、杀病毒。第十四条任何人不得私自将计算机 ( 笔记本