【自主招生】公能陈述表.doc

允公允能 日新月异“公”“能”陈述表 报名序号： 55363 姓名： 徐凝力 性别： 男 所在中学： 郑州外国语学校 本表由南开大学招生办公室制人生格言 精诚所致，金石为开个人成长经历 1995年的冬天我在郑州五院被一名护士从妈妈肚子里抱出来，体重正常，哭声较大。在人生前几年于幼儿园的嬉戏打闹中度过，至今对幼儿园的全肉饺子和草地上的蚂蚱念念不忘。 小学阶段，学习基本知识，除此之外，每天晚上放学坐公交车去打乒乓球陪伴了我小学六年，以及初一初二。上了离家不远的初中后，意识到升学压力，主要精力放在学习上，一直坚持的乒乓球也暂搁在一旁。在中招考试报志愿时，三年前报考郑州外国语初中未成功，于是决定报考郑州外国语高中，结果成功了。 高中阶段，我的思想，人生观和之前有了很大的改变。周围不乏郑州市，乃至河南省的优秀学生。我积极参加社团活动，是爱心社社员，曾多次去卧龙山庄敬老院看望老人，感受到他们的孤独。参与河南工业大学的呼吁献血活动，多次参加校内图书义卖活动。喜爱上民乐，热爱二胡那细滑婉转的乐音。并在高二暑假有幸参加南开数学夏令营，体会到南开数学带给我的魅力。自我评价 妈妈常对我说：“你看看你小时候淘气的。”我赞同。我淘气也爱玩，小时候和同院的朋友玩到天黑甚至妈妈找不到，打乒乓球，踢足球时也是累到动不了的时候才停止，受伤也是常有的事。但这种爱玩移到学习上变成了有时的奇思妙想和不放弃。在做一些数学物理题时，会因有妙解而开心，也会因解不出而思考好一阵子。 拿破仑是我的偶像，他总是自信满满。而我也努力向他靠近。小学升初中没有进入我想要的郑州外国语初中，我并没有气馁，而是转化为初中三年的努力，等到初中升高中时，我对自己的实力充满自信，于是报考郑州外国语高中并被录取。而今数学夏令营的失利并没有打倒我，经过一年的努力，我也拿着同样的自信来报考南开。对南开校训中“公”和“能”的理解 允公允能，即“爱国爱群之公德，与夫服务社会之能力”，张伯苓校长如是说。 公，就是你我他，同学，老师，社会，人民，中华民族。允公，即要做到对身边的人友善，对这个社会怀着一颗赤子之心，对这个国家充满爱意。在抗战时期，身处天津的南开在面对入侵的日军如果师生没有这种爱国爱群之功德的话如何挺过来？ 能，就是才能，能力。这一才能既是具备较高的学科学习能力，有探索探究能力，也是为社会国家服务的能力。允能要求我们学生在能够精于专业的同时，也提升各方面的能力。陈省身先生在数学方面的造诣令人高山仰止，同时他也注重促进我国数学的发展，做出了极大的贡献。 允公允能，南开校训既对我们的能力做出要求，也对我们是否有一个正确的价值观，一颗爱国之心做出示范。参加社会实践和社会公益活动情况一。2012年中多次去卧龙山庄敬老院探望老人。二。2012年在河南工业大学参与呼吁献血活动。三。高中三年多次在校内举办图书义卖活动，筹得善款捐给县小学。四。高二参与保送生慈善义讲活动，筹得善款捐给贫困小学。未来发展规划 我希望大学四年能有幸在南开大学数学系深造，感受数学文化，感悟数学之美。在能力上，经过四年刻苦历练，打下扎实的数学基础。并且在校内活动，与同学相处时，从别人身上学到课本以外的知识。在价值观方面，从学校的历史，校训，校友，同学，老师身上学到，感悟到自己的价值，自己的发展方向。诚信承诺书诚实守信是中华民族的优良传统，是做人之本，立德之源。为进一步增强自身的诚信意识，努力成为崇“公”尚“能”、品学兼优的学生，我庄严做出承诺：本人在“公”“能”陈述表中所填信息真实，无弄虚作假行为，如因本人提供信息虚假造成的不良后果由本人承担。 承诺人签字（手写）： 年 月 日备注：1.考生可根据个人情况调整表格，但禁止删除表格中原有的事