《随堂优化训练》八年级生物上册 第5单元 第16章 章末知识提升 配套课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

章末知识提升 易错点1 先天性行为和学习行为是两种独立的行为 动物 在小时候具有先天性行为 长大后就具有后天学习行为 辨析 学习行为无论是在生物成长的哪一个阶段 都是建立在先天性行为的基础之上的 正确的是 c a 先天性行为和学习行为是两种独立的行为b 先天性行为和学习行为都是由遗传物质决定的c 后天学习行为建立在先天性行为基础之上d 动物长大后就能获得学习行为 配对练习1 下列有关先天性行为和学习行为的叙述中 易错点2 只要群体中的个体数量够多 该群体就具有社群 行为 辨析 具有社群行为的群体是有一定的特征的 只有具备这些特征的群体才具有社群行为 配对练习2 下列事例中属于社群行为的是 d a 蝗虫群体集体觅食c 桑叶上的一群家蚕 b 养鸡舍中成百上千只鸡d 几头狮子围捕两只羚羊 解析 有社群行为的群体内不同成员之间分工合作 共同维持群体生活 题中选项d中狮子之间分工合作围捕羚羊 属于社群行为 考向一 先天性行为和后天学习行为 1 2011年福建福州 从行为获得的途径来看 小狗为主人 c 拉车运菜属于 a 社会行为c 学习行为 b 繁殖行为d 先天性行为 2 2010年广东初中学业考试 飞蛾扑火 是一种 a a 先天性行为c 攻击行为 b 学习行为d 繁殖行为 考向二 动物的行为类型 3 2011年山东菏泽 社会行为有利于动物的生存 下列各 a 项中具有社会行为的是 a 森林中的一群狒狒b 池塘中的一群青蛙c 花盆下的一群鼠妇d 果盘上的一群苍蝇 考向三 研究动物行为的方法 4 2010年广东初中学业考试 关于生物研究的基本方法的 叙述中 错误的是 d a 探究蚯蚓的运动可以采用观察法b 估测农田的产量可以采用五点取样法c 研究生物间的亲缘关系可以采用比较法d 探究公鸡的绕道取食可以采用模拟实验法 有趣的三种动物行为 1 小猩猩双手捶胸模仿 猩爸 同人类成长相似 幼年猩猩学习的方法和人类的孩子非常类似 就是重复 成年个体的举止行为 2 肯尼亚小猎豹跟随妈妈学习爬树 身上的绒毛还未褪去 努力平衡着相对于身体有些长的腿 这些小猎豹离它们的成年期还有一段漫长的时期 然而这却不能阻止它们模仿妈妈的渴望 3 英乌鸦为改善宝宝居住环境在马背上拔毛筑新巢英国一只大胆乌鸦被抓拍到
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