内蒙古乌兰浩特十二中九年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年内蒙古乌兰浩特十二中九年级（上）期中物理试卷一.选择题（每题3分，共30分）1关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）a温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小b物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变c内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体d物体的温度越高，所含热量越多2用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是（）a水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大b水蒸气的内能转化为软木塞的机械能c能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同d试管口的“白气“是水蒸气汽化形成的3下列说法正确的是（）a马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们串联的b教室时照明用的日光灯它们总是并联连接的c在金属导体中，自由电子移动方向与电流方向相同d甲轻质小球与带正电的乙轻质小球相互吸引，则甲一定带负电4如图所示，当开关s闭合后，下列说法正确的是（）a灯l1与灯l2是串联，且灯l1被短路b电压表可测出灯l1两端的电压c电流表a1测的是灯l1的电流d电流表a2测的是灯l1，l2的电流5如图所示电路中，闭合开关s，灯泡发光，电路正常若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（）a电流表、电压表被烧毁b电压表示数接近电源电压c灯泡正常发光d电流表有示数6如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为（） a6v 1.5vb7.5v 1.5vc1.5v 7.5vd1.5v 6v7在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关s，电路正常工作过了一会儿，灯l熄灭，关于两个电表的示数变化，下列判断中正确的是（）a如果是灯断路，则电压表示数变大b如果是灯短路，则电流表示数变大c如果是电阻断路，则电压表示数为零d如果是电阻r断路，则电流表示数变大8在如图所示的电路中，电源两端电压恒定不变，闭合开关s，在滑动变阻器的滑片由b向a移动的过程中，电压表的示数、小灯泡l的亮度分别会怎样变化（）a变小、不变b变小、变暗c变大、变亮d变大、不变9体育测试要用一个电子身髙测量仪如图的四个电路中，r0是定值电阻，r是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）abcd10如图所示，电源电压不变，r0为定值电阻，r为滑动变阻器当开关闭合后，滑片p向左移时，下列说法正确的是（）a与的比值不变b的示数变大c的示数变大d的示数变小，的示数变大二.填空题（每空1分，共18分）11不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的较大的性质12如图所示，开关s1、s2、s3均处于断开状态；若要使灯l和电铃串联，应闭合开关；若要使灯l和电铃并联，应闭合开关；若所有开关都闭合，电路（通路/断路/短路）13毛皮与橡胶棒相互摩擦后，橡胶棒带（选填“正”、“负”）电，将毛皮靠近带负电的轻质小球时会相互（选填“吸引”、“排斥”）14如图所示，验电器的金属箔片张开，是因为种电荷互相排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片又，这说明人体是（填”导体”或”绝缘体”）15如图所示电路中，电源电压保持不变，开关s1始终闭合当开关s2断开时，灯l1、l2是联的；当开关s2闭合时灯l2会，电压表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）16我国家庭电路的供电电压是v；对人体安全的电压是v把一根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将（填“变大”、“变小”、或“不变”）17如图所示电路中，电源两端电压不变，r1、r2的阻值分别为10和20当s1、s2均闭合时电压表的示数为6v，当s1闭合、s2断开时，电压表的示数为v三.实验探究，作图（1题6分，2题5分，共11分）18在探究“电流与电压的关系”实验中，某同学将实物连接成如图甲所示（1）实验电路中有一根导线连接错误，请在接错的导线上画“”，然后另画一根导线使电路连接正确；（2）连接正确后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表示数约为电源电压，其故障可能是；（3）实验过程中，当电压表示数为1v时，电流表示数如图乙所示为a；（4）根据表格中的实验数据，你能得出的结论是：在一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成； 实验次数12345电压u/v0.51.01.52.02.5电流i/a0.10.30.40.5（5）此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是19在“测小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6v的电源、“3.8v 1.5w”的小灯泡、标有“20 1.5a”的滑动变阻器，导线若干（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：；（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是a更换小灯泡 b检查电路是否断路 c移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光四.计算题（11分）20如图所示，将滑动变阻器的滑片p移向m端，闭合开关s，表有示数为1.0a，表的示数为6v；滑片p移向n端，闭合开关s，表的示数为2v求：（1）电源的电压及电阻r0的阻值；（2）r0消耗的最大电功率和滑动变阻器的最大阻值21如图所示的电路中，电源电压不变，电阻r1的阻值为20当断开开关s1和s2，闭合开关s3时，电流表的示数为0.6a；当断开开关s2，闭合开关s1、s3时，电流表的示数为0.9a求：（1）电源电压（2）电阻r2的阻值（3）断开开关s1和s3，闭合开关s2时，电流表示数为多少2015-2016学年内蒙古乌兰浩特十二中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（每题3分，共30分）1关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）a温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小b物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变c内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体d物体的温度越高，所含热量越多【考点】温度、热量与内能的关系【专题】应用题【分析】（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关（2）热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同（3）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量【解答】解：内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，故a、b不符合题意；发生热传递的条件是温度的高低，不是内能的大小内能小的物体也可能是温度高的物体，所以，内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故c符合题意；热量是一个过程量，不能说“某物体含有或具有多少热量”，故d不符合题意故选c【点评】热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰2用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是（）a水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大b水蒸气的内能转化为软木塞的机械能c能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同d试管口的“白气“是水蒸气汽化形成的【考点】做功改变物体内能；液化及液化现象；能量转化的现象【专题】实验题；压轴题【分析】解答此题要知道：当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；在内燃机的做功冲程中能量转化关系是内能转化为机械能，“白气”是水蒸气液化形成的小液滴【解答】解：a、水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能减小，选项说法错误，不符合题意；b、软木塞冲出的过程中是水蒸气的内能转化为软木塞的机械能的过程，选项说法正确，符合题意；c、能量的转化与热机做功冲程能量转化相同，选项说法错误，不符合题意；d、试管口的“白气“是水蒸气遇冷液化形成的小液滴，选项说法错误，不符合题意；故选b【点评】此题结合木塞冲出的实验考查了能量转化关系，知道做功可以改变物体的内能，知道白气是一种液化现象3下列说法正确的是（）a马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们串联的b教室时照明用的日光灯它们总是并联连接的c在金属导体中，自由电子移动方向与电流方向相同d甲轻质小球与带正电的乙轻质小球相互吸引，则甲一定带负电【考点】串联电路和并联电路的辨别；物体带电情况的判断；电流的方向【专题】电流和电路【分析】（1）（2）并联电路中，各个用电器是互不影响的，串联电路中，各用电器互相影响；（3）电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反；（4）带电体能够吸引轻小物体【解答】解：a、路灯是并联的，晚上同时亮，早晨同时灭是有一个总开关来控制的如果各路灯是串联的，各路灯不能正常工作，并且有一盏灯损坏，其它灯将都不能工作不符合题意b、教室时照明用的日光灯，其中一盏损坏后，其它的都还能正常工作，故并联，故正确；c、自由电子是负电荷，其定向移动的方向与电流的方向相反，故错误；d、甲轻质小球与带正电的乙轻质小球相互吸引，甲可能带负电荷，也可能不带电，故错误故选b【点评】该题考查了并联电路的特点应用、电流的方向和带电体的基本性质，是一道综合题4如图所示，当开关s闭合后，下列说法正确的是（）a灯l1与灯l2是串联，且灯l1被短路b电压表可测出灯l1两端的电压c电流表a1测的是灯l1的电流d电流表a2测的是灯l1，l2的电流【考点】串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用；电压表的使用【专题】电流和电路；电压和电阻【分析】分析清楚该电路的连接情况，并结合电压表应该并联，电流表应该串联的特点分析即可判断出正确的答案【解答】解：分析该电路可知，电流有两条路径，即电流从电源正极出发，先经过开关s，再经过a1后分两条路径，其一是经过灯泡l1回到负极；其二是经过a2、灯泡l2回到负极，故此电路是并联电路，a1测量干路电流，a2测量l2电流，电压表测量电源电压或是l1或l2的电压；故：a、灯l1与灯l2是并联，故错误；b、由于并联，电压相等，所以电压表可测出灯l1两端的电压，故正确；c、电流表a1测的是干路电流，故错误；d、电流表a2测的是灯l2的电流，故错误；故选b【点评】能区分串并联电路，并理解电流表和电压表的正确使用是解决该题的关键5如图所示电路中，闭合开关s，灯泡发光，电路正常若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（）a电流表、电压表被烧毁b电压表示数接近电源电压c灯泡正常发光d电流表有示数【考点】欧姆定律的应用【专题】欧姆定律【分析】电压表内阻较大，故电压表在电路中相当于断路，应并联在电路中；而电流表内阻较小，在电路中相当于短路，故电流表应串联在电路中；根据电路及互换后两表的接法可知出现的情况【解答】解：由图可知，电压表并联灯泡的两端，测量的是电源的电压，电流表测电路中电流；当两表互换后，则电压表串接在电路中，因其内阻过大，则由欧姆定律可得，电路中有很小电流的，故电流表示数接近为零，灯泡不亮；而此时相当于电压表并联在电源两端，故测量的仍为电源电压，故电压表示数接近电源电压acd错误，b正确故选b【点评】本题考查电流表、电压表正确的连接和性质，关键是能利用欧姆定律进行分析电路中电流及电压的变化6如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为（） a6v 1.5vb7.5v 1.5vc1.5v 7.5vd1.5v 6v【考点】串联电路的电压规律【专题】应用题；电压和电阻【分析】由图a可知，电阻r1与r2串联，电压表v2测两电阻串联电压，即电源电压，电压表v1测电阻r2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求出两电阻两端的电压【解答】解：（1）由电路图可知，电压表v2示数应大于电压表v1示数，而两电压表指针位置相同，则电压表v2量程是015v，分度值是0.5v，电压表示数uv1=7.5v；电压表v1量程是03v，分度值是0.1v，电压表示数uv2=1.5v；（2）电阻r2的电压u2=uv1=1.5v，电阻r1的电压u1=uv2u2=7.5v1.5v=6v；故选a【点评】本题考查了求出电阻两端的电压，分析清楚电路结构、掌握电压表的读数方法是正确解题的关键，本题的难点是确定两个电压表的量程7在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关s，电路正常工作过了一会儿，灯l熄灭，关于两个电表的示数变化，下列判断中正确的是（）a如果是灯断路，则电压表示数变大b如果是灯短路，则电流表示数变大c如果是电阻断路，则电压表示数为零d如果是电阻r断路，则电流表示数变大【考点】欧姆定律的应用【专题】推理法【分析】电路正常工作时，r与灯泡l串联，电压表与r并联，即电压表测r两端的电压；则由各选项给出的故障分析电表的变化则可得出正确答案【解答】解：（1）若灯l断路，则灯熄灭，电路断开，电流表示数为零，电压表示数也为零，故a选项不正确；（2）若l短路，则灯泡熄灭；电路中只有r接入，则电路中的电流增大，即电流表示数变大；同时电压表测电源的电压，则电压表示数变大；故b选项正确；（3）若电阻r断路，则灯熄灭，电路断开，电流表示数为零，此时电压表测电源两端两端的电压，所以电压表示数变大，故c、d选项不正确故选b【点评】本题考查电路的故障分析，此类题目一般可根据电路的特点及电压表、电流表的接法进行讨论从而得出可能的情况8在如图所示的电路中，电源两端电压恒定不变，闭合开关s，在滑动变阻器的滑片由b向a移动的过程中，电压表的示数、小灯泡l的亮度分别会怎样变化（）a变小、不变b变小、变暗c变大、变亮d变大、不变【考点】电路的动态分析【专题】电路变化分析综合题【分析】首先分析电路，灯泡与定值电阻串联，电压表与电阻的左半部分并联，测左半部分两端的电压，根据欧姆定律分析即可【解答】解：由图知，电压表接在滑动变阻器的滑片上，此时滑片滑动的过程中，滑动变阻器接入的阻值不变，处于滑片上的电压表随着滑片的移动，所测量范围不同滑片在滑动的过程中电路中的电阻大小不变，电路中的电流也不变，灯泡消耗的电功率不变，所以灯泡的亮度不变，改变的是电压表的测量范围当滑片由b向a移动时，与电压表并联的电阻变小，由u=ir得，电压表的示数变小故选a【点评】此题考查了有关动态电路的分析，能够分析出滑片移动时，变阻器接入电路中的电阻不变，是解决此题的关键所在9体育测试要用一个电子身髙测量仪如图的四个电路中，r0是定值电阻，r是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）abcd【考点】电路的动态分析【专题】电路变化分析综合题【分析】先识别电路，然后根据身高的变化，判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化，再根据欧姆定律、串联电路分压的特点以及并联电路电流的规律判断电压表或电流表示数的变化【解答】解：a、两电阻串联，电流表测量电路中的电流，身高越高r接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，即电流表示数变小，故a不符合题意；b、两电阻串联，电压表测r两端的电压，身高越高r接入电路的电阻变大，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得的电压变大，即电压表的示数变大，故b符合题意；c、两电阻串联，电压表测r两端的电压，身高越高r接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得的电压变小，即电压表的示数变小，故c不符合题意；d、两电阻并联，电流表测量定值电阻所在支路电流，由于并联电路中各支路互不影响，因此通过定值电阻的电流不变，与身高无关，故d不符合题意故选b【点评】明确电压表、电流表的测量对象是解题的基础，熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键10如图所示，电源电压不变，r0为定值电阻，r为滑动变阻器当开关闭合后，滑片p向左移时，下列说法正确的是（）a与的比值不变b的示数变大c的示数变大d的示数变小，的示数变大【考点】电路的动态分析【专题】电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，电阻r0与滑动变阻器r串联，电流表测电路电流，电压表测电阻r0两端电压；当p向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，在电源电压不变，由欧姆定律可以判断电流表示数变化情况电流表测电路电流，电压表测电阻r0两端电压，由欧姆定律可以判断电压表与电流表示数之比如何变化【解答】解：（1）由图可知，r0与r串联，电流表测电路电流，电压表测r0两端电压由i=， =r0，r0为定值电阻，所以v与a表的比值不变，故a正确；（2）当p向左移动时，r连入电路的阻值变大，电路总电阻变大，在电源电压不变，由i=可知电路中电流变小，即电流表示数变小，故c错误；（3）u0=ir0，电流变小，r0阻值不变，所以u0变小，即电压表示数变小，故b、d错误；故选a【点评】本题考查串联电路特点和欧姆定律的应用，分析清楚电路结构，明确电压表与电流表所测的量，熟练应用欧姆定律是正确解题的关键二.填空题（每空1分，共18分）11不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过做功的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过热传递的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的比热容较大的性质【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】（1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递热传递的实质是能量的转移，做功是能量的转化（2）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多【解答】解：（1）拿一段铁丝反复弯折多次，感到弯折处也烫手是通过做功改变物体内能的，对物体做功，物体内能增加，温度升高；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过热传递的方式增大铁丝内能的（2）我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，因此这是利用了水的比热容较大的性质故答案为：做功；热传递；比热容【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，对物体做功，物体内能增加，温度升高；物体吸收热量，内能增加，温度升高同时还要学会用比热容解释生活中的现象12如图所示，开关s1、s2、s3均处于断开状态；若要使灯l和电铃串联，应闭合开关s2；若要使灯l和电铃并联，应闭合开关s1、s3；若所有开关都闭合，电路短路（通路/断路/短路）【考点】串联电路和并联电路的辨别【专题】图析法【分析】根据串联和并联的特点分析把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，该电路绝对不允许【解答】解：（1）要使灯l和电铃串联灯泡l1、l2串联，则应将灯l和电铃首尾相连接到电源两端，则由图可知只能闭合s2，断开s1、s3才能实现灯l和电铃串联；（2）要使灯l和电铃并联，则应让电流从同一导线分别流入灯l和电铃，再汇合在同一导线中流回电源负极，则只闭合s1、s3，断开s2； （3）若所有开关都闭合，会出现电源短路故答案为：s2；s1、s3，短路【点评】本题考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响同时要注意理解电路的三种状态13毛皮与橡胶棒相互摩擦后，橡胶棒带负（选填“正”、“负”）电，将毛皮靠近带负电的轻质小球时会相互吸引（选填“吸引”、“排斥”）【考点】电荷间的相互作用规律【专题】电流和电路【分析】（1）正负电荷的规定：跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷，跟毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷；（2）电荷之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：毛皮与橡胶棒相互摩擦后，橡胶棒带负电，毛皮带正电；毛皮靠近带负电的轻质小球时，二者带异种电荷，因此会相互吸引故答案为：负；吸引【点评】摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的物体因为少了电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电14如图所示，验电器的金属箔片张开，是因为同种电荷互相排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片又闭合，这说明人体是导体（填”导体”或”绝缘体”）【考点】验电器的原理及使用【专题】应用题；电流和电路【分析】（1）验电器是根据同种电荷相互排斥制成的（2）导体能够将产生的静电导入大地【解答】解：验电器是用于检验物体是否带电的仪器，当其金属箔片张开是因为同种电荷互相排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合，即人将电荷导入大地了，故该现象说明人体是导体故答案为：同；闭合；导体【点评】本题考查电荷间的相互作用规律以及导体和绝缘题的区别属于识记性内容，比较简单15如图所示电路中，电源电压保持不变，开关s1始终闭合当开关s2断开时，灯l1、l2是串联的；当开关s2闭合时灯l2会被短路，电压表示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】欧姆定律的应用；串联电路和并联电路的辨别；电压表的使用【专题】压轴题【分析】首先应根据电路图正确判断两个灯泡的连接方式，然后进一步判断电压表示数的变化【解答】解：电源电压保持不变，开关s1始终闭合当开关s2断开时，灯l1、l2是串联的，两个灯泡共同承担电源电压当开关s2闭合时灯l2会被开关s2短路，电源电压全部加在灯泡l2上，所以电压表示数会变大故答案为：串，被短路，变大【点评】本题考查学生能否正确判断电路的连接方式以及电压表示数的变化16我国家庭电路的供电电压是220v；对人体安全的电压是不高于36v把一根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将变小（填“变大”、“变小”、或“不变”）【考点】电压；影响电阻大小的因素【专题】电压和电阻【分析】（1）我国家庭电路的电压是220v，人体安全电压是不高于36v（2）电阻大小和材料，温度，长度，横截面积都有关系【解答】解：（1）我国家庭电路的供电电压是220v，人体安全电压是不高于36v（2）将细铁丝对折后，导体的材料和温度都没有变化，但导体的长度变为原来的一半，且横截面积变为原来的二倍，根据电阻与长度、横截面积的关系可知阻值变为原来的四分之一，所以电阻将变小故答案为：220；不高于36；变小【点评】（1）记住家庭电路电压、几种常见电源的电压、人体安全电压（2）弄清导线长度和横截面积与导体电阻大小的关系17如图所示电路中，电源两端电压不变，r1、r2的阻值分别为10和20当s1、s2均闭合时电压表的示数为6v，当s1闭合、s2断开时，电压表的示数为2v【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律【专题】计算题；压轴题【分析】当开关都闭合时，为基本电路，电压表示数等于电源电压；当s1闭合、s2断开时，电压表并联在r1两端，先根据串联电路总电阻等于各分电阻之和求出总电阻，然后利用欧姆定律以及串联电路处处电流相等求出电路中的电流，最后根据u=ir求出r1两端的电压，即电压表的示数【解答】解：开关都闭合时，为r1的基本电路，故电源电压为 6v；当s1闭合、s2断开时，两个电阻串联，此时电路的总电阻：r=r1+r2=10+20=30，则电路中的电流：i=0.2a，即电压表的示数：u1=ir1=0.2a10=2v故答案为 2【点评】识别电路是正确解答的前提，会根据基本电路的特点和串联电路的电流规律求出相应的电流，并会熟练应用欧姆定律的变形公式进行计算三.实验探究，作图（1题6分，2题5分，共11分）18在探究“电流与电压的关系”实验中，某同学将实物连接成如图甲所示（1）实验电路中有一根导线连接错误，请在接错的导线上画“”，然后另画一根导线使电路连接正确；（2）连接正确后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表示数约为电源电压，其故障可能是定值电阻发生了断路；（3）实验过程中，当电压表示数为1v时，电流表示数如图乙所示为0.2a；（4）根据表格中的实验数据，你能得出的结论是：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比； 实验次数12345电压u/v0.51.01.52.02.5电流i/a0.10.30.40.5（5）此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是由于灯泡电阻随温度的变化而变化，不是定值【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）电路连接错误一般从以下方面分析：电流表是否与用电器串联，电压表是否与电阻并联，滑动变阻器是否采用“一上一下”的接法，电流是否从电流表、电压表的“+”接线柱流入，电流表、电压表选择的量程是否正确；（2）电流表示数几乎为零，说明电路断路，电压表示数接近电源电压说明和电压表并联的定值电阻发生了断路；（3）在进行电流表的读数时，首先确定电流表的量程和分度值；（4）分析表格中数据可知，电流变化的倍数和电压变化的倍数相等，据此得出结论；（5）探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，要控制电阻阻值保持不变，而灯泡电阻不是定值，随温度的变化而变化，据此分析答题【解答】解：（1）由图知，电压表与滑动变阻器和电阻并联了，应该并联在电阻两端，将滑动变阻器左端接线柱与电压表的左端接线柱相连的这根导线去掉，电将压表的左端接线柱与定值电阻左端接线柱相连，如图所示：（2）电流表示数接近零，说明电路断路，而电压表示数接近电源电压，说明和电压表并联的定值电阻发生了断路（3）由图知，电流表的量程为00.6a，分度值为0.02a，示数为0.2a，所以电流表的示数为0.2a，（4）分析表格中的数据可得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；（5）由于灯泡电阻随温度的变化而变化，不是定值，不能用小灯泡代替定值电阻r探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”实验故答案为：（1）见上图：（2）定值电阻发生了断路；（3）0.2；（4）电阻；正比；（5）由于灯泡电阻随温度的变化而变化，不是定值【点评】此题是探究电流和电阻的关系实验，在实验中要保持电阻两端的电压不变，考查了电路的连接、电流表的读数、电路故障的分析，考查得比较全面19在“测小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6v的电源、“3.8v 1.5w”的小灯泡、标有“20 1.5a”的滑动变阻器，导线若干（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：连接电路时没断开开关；滑动变阻器没调到最大阻值（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是ca更换小灯泡 b检查电路是否断路 c移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光【考点】伏安法测电阻的探究实验【专题】实验题；作图题；压轴题【分析】（1）电流表、灯泡、滑动变阻器、开关串联接入电路；根据灯泡的额定电流选择电流表的量程；连线时注意滑动变阻器的接法（2）连接完最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，说明连接完最后一根导线，电路立即接通且电路电阻阻值很小，可从连接电路的注意事项入手分析原因（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，说明电路是通路，不用更换灯泡，也不用检查电路是否断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，分析电阻过大的原因，然后进行下一步操作【解答】解：（1）由题意知灯泡的额定电压是3.8v，额定功率是1.5w，则灯泡的额定电流i=0.39a，则电流表选择00.6a量程，电流表、灯泡、滑动变阻器、开关串联接入电路，滑动变阻器接一上一下两个接线柱，电路图如图所示故答案为：电路图如图所示（2）为保护电路，连接实物图时应：断开开关，滑动变阻器的滑片要调到使连入电路的电阻为最大的位置 甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明连完最后一根线，电路立即接通且电路电流较大，电路阻值太小，原因是：连接电路时没断开开关；滑动变阻器没调到最大阻值故答案为：连接电路时没断开开关；滑动变阻器没调到最大阻值（3）乙组同学闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，灯泡没坏，也不是断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，下一步操作：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，即应进行c项操作故答案为：c【点评】1、本实验题涉及实物图的连接、电路故障分析，对学生来说有一定难度；2、对与第三问的故障问题，在连接好电路，刚刚闭合开关时，灯泡不亮，可能是电流太小，可能是灯泡断路或短路先通过移动滑动变阻器滑片判断是通路还是故障，再由电流表示数判断是短路还是断路，再由电压表判断故障的具体位置四.计算题（11分）20如图所示，将滑动变阻器的滑片p移向m端，闭合开关s，表有示数为1.0a，表的示数为6v；滑片p