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文档简介
实验一 命令行操作及Windows操作系统基础实验目的:1. 熟悉上机环境2. 指法练习,掌握正确的用指方法,熟悉键位。3. 理解命令行操作方式4. 熟练掌握Windows xp的基本操作。实验要求:1. 第一次课后,完成实验一课后习题,在实验一文件夹中提交aol.txt和实验报告,报告内容为aol的内容及习题2中要求的简答题,报告的下载及作业的上传请参考实验辅导1,2,3。2. 第二次课后,完成实验二课后习题,按要求在实验一文件夹中补充提交doc1.txt及doc2.txt,并将七种运行“写字板”的方法增加到实验一的报告中。3. 第三次课后,完成实验三课后习题,并提交建立的多层次文件夹aa,将报告与要求中的3,4简答题增加到实验一报告中。4. 第一次实验课,由老师检查前三次作业情况,并对命令行操作及windows基本操作进行辅导,命令行操作请参看实验辅导4。(注:未完成前两次作业的同学实验成绩将记为不及格)补充实验辅导:1.登陆ftp(1)打开我的电脑,在地址栏内输入;,回车如图(2)在空白处右键单击,在弹出菜单中选取登录,在对话框输入用户名和密码,用户名为班号+学号,首次输入密码为空,用户可在计算中心首页修改密码,登陆后即可进入自己的空间(3)在窗口空白处单击,选择新建文件夹,重名为sy1,至此时实验一的文件夹建立完毕。2.实验报告下载(1)单击ie浏览器图标,在地址栏输入,打开计算中心网页,如下图,点击软件下砸(2)单击软件下载,打开页面,找到实验报告,右键单击,选择文件另存为,将文件保存到d盘学号文件夹下3作业上传 (1)打开我的电脑,打开学号文件夹,选中全部文件,右键单击复制(2)登陆ftp,打开sy1文件夹,右键单击粘贴则作业上传完成。4.命令行操作及批处理文件建立,请按如下操作步骤学习:(1) 打开开始菜单-附件-命令提示符,出现窗口如图红线所在位置C:Documents and Settingsshengj为命令提示行,其中“”为命令提示符,C:Documents and Settingsshengj为当前目录,C:表示当前盘符为C盘,表示为C盘的根目录(2) 改变当前盘符为D盘命令:d: (3) 显示当前盘符下目录和文件信息命令:dir(4) 在d盘根目下建立computer文件夹命令:md computer(相对路径)面对面可用dir查看(5) 在computer下建立study文件夹命令: md computerstudy(相对路径) md d:computerstudy (绝对路径)(6) 改变当前路径为study命令: cd computerstudy其中cd为设置当前路径的命令(7)利用copy在study下建立hello.txt命令:copy con hello.txt含义为将控制台内容拷贝到hello.txt文件中,ctrl+z表示输入结束(8)将hello.txt复制到computer下命令: copy hello.txt computer(9)删除study下的hello.txt命令:del hello.txt(10)删除study目录命令:cd computer rd study (11)将1到10的操作命令用扩展名为bat的文件保存起来,既为批处理文件,可用命令或记事本建立。可将其保存在e盘或是保存在d盘将原有computer文件夹删除即可,然后再在命令提示符下运行。命令:a 运行后即可看到批处理按指定的命令序列执行的结果。实验习题:1.建立一批处理文件pcl.bat2.要求:在当前盘的根目录下建立学号目录(如D盘)在学号文件下建立study和play目录在屏幕上编辑文件以a.txt保存在学号目录下将a.txt复制到stu
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