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文档简介
内蒙古乌拉特中旗一中八年级数学上册第十四章,方案选择(一)学案 新人教版使用说明及学法指导:按照【活动一】的探究过程先归纳总结数学建模的一般步骤,然后根据总结出的一般步骤先自主探究【活动二】中的问题然后合作解决【活动三】问题.学习目标:1 能根据所列函数的解析式的性质,选择合理的方案解决问题,进一步巩固一次函数的相关知识;2 经历提出问题、收集和整理数据、获取信息和处理信息的过程,形成如何决策的具体方案.学习重点:既能从一次函数的图像中收集、处理实际问题中的数学信息,又能从实际问题情境得出相关一次函数的图象.学习难点:从一次函数的图像中收集、处理实际问题中的数学信息.学习过程:【活动一】自主学习用那种灯省钱问题:一种节能灯的功率为10瓦(即0.01千瓦),售价为60元;一种白炽灯的功率为60瓦(即0.06千瓦),售价为3元.两种灯的照明效果一样,使用寿命也相同(3000小时以上).如果电费价格为0.5元/(千瓦时),消费者选用那种灯可以更省费用?分析:要考虑如何省费用,既要考虑灯的_又要考虑_.节能灯售价贵但功率低;白炽灯售价便宜但是功率高.灯的用电量=灯的功率照明时间,电费=_总费用=_+_,用x来表示照明时间 错误!未找到引用源。表示节能灯的总费用,则用节能灯的总费用为 错误!未找到引用源。 类似地,用错误!未找到引用源。表示白炽灯的总费用,则错误!未找到引用源。 讨论:根据两个函数,考虑下列问题:(1)当x为何值时,错误!未找到引用源。?(2)当x为何值时,错误!未找到引用源。?(3)当x为何值时,错误!未找到引用源。? 结论:将下列函数图象补充完整,并从函数 的图象中感受上面讨论的结果:y/元x/小时o360【活动二】自主探究怎样租车某校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动每辆汽车上至少要有一名教师.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表:甲种客车乙种客车载客量(单位:人/辆)4530租金(单位:元/辆)400280 (1)共需要租多少辆车? (2)找一个最节省费用的租车方案.分析:(1)从乘车人数来考虑租多少辆车,要注意到以下要求: 要保证240名师生有车坐; 每辆车上至少要有一名教师.根据可知,汽车的总数不能小于_;由可知,汽车的总数不能大于_.综合起来可知汽车的总数为_.(2)租车的费用与租车的种类有关,可以看出,当汽车总数确定后,在满足各项要求的前提下,尽可能少租用_种客车可以节省费用.设租用x辆甲种客车,则还需租用_辆乙种客车,则租车费用y(单位:元)是x的函数,则有错误!未找到引用源。_.讨论:根据问题中的条件,自变量x的取值应有几种可能?为使240名师生有车坐,x不能小于_;为使租车费用不超过2300元,x不能超过_,所以x可能的取值是_.由x的取值,你能得出几种不同的租车方案?写出每种方案的租车费用?最省钱的方案是:_.【活动三】学以致用1 某学校要刻录一批电脑光盘,若到电脑公司刻录,每张需8元;若学校自刻,除租用刻录机需120元外,每张还需成本4元,问这批光盘到电脑公司刻录还是学校自刻费用较省?2 某超市欲购进a、b两种品牌的饮料500箱,两种饮料的进价和售价如下表所示品牌ab进价5535售价6340(1) 求y关于x的函数关系式;(2) 如果购进两种饮料的总费用不超过20000元,那么该商场如何进货才能获利最多?求出最大利润. 【活动四】归纳总结一般步骤:(1) 阅读理解,审情题意:弄清你要解决的问题中分哪两种情况;(2) 简化问题,建
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