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文档简介

内蒙古乌兰察布市集宁二中2013-2014学年九年级化学上学期月考试题一、选择题(每小题3分,共45分)1(3分)下列变化属于化学变化的是()a燃放烟花b切割玻璃c海水晒盐d酒精挥发分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断解答:解:a、燃放烟花的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;故选项正确b、切割玻璃的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误c、海水晒盐是用阳光和风力使水分蒸发得到食盐,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误d、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误故选a点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成就属于物理变化,若有新物质生成就属于化学变化2(3分)下列物质的用途与其化学性质相关的是()a用铝作导线b用汽油去除衣物上的油污c用天然气作燃料煮饭d用氦气填充探空气球考点:化学性质与物理性质的差别及应用菁优网版权所有专题:物质的变化与性质分析:a、从用铝作导线利用铝的导电性角度分析b、运用汽油能溶解油污,利用了油污能溶解于汽油的性质分析c、运用天然气的可燃性天然气可作燃料分析d、运用氦气的密度小所以可用氦气填充探空气球分析解答:解:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质a、铝作导线利用铝的导电性b、汽油能溶解油污,利用了油污能溶解于汽油的性质,利用物质的溶解性d、氦气的密度小所以可用氦气填充探空气球abd都不需要发生化学变化就能表现出来属物理性质c、天然气做燃料必需发生化学变化才能表现出来属化学性质故选c点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难3(3分)目前常用的消毒剂有氯气(cl2)、二氧化氯(clo2)、漂白粉【主要含ca(clo)2】等,这三种物质都含有()a氯元素b氯分子c氯离子d氯单质考点:元素的概念菁优网版权所有专题:物质的微观构成与物质的宏观组成分析:根据氯气(c12)、二氧化氯(clo2)、漂白粉【主要含ca(clo)2】这三种物质的组成和构成进行分析解答即可解答:解:a、根据三种物质的化学式可知,三种物质中都含有氯元素,故选项正确b、三种物质中只有氯气中含有氯分子,故选项错误c、根据三种物质的构成可以看出,都不存在氯离子,故选项错误d、根据三种物质的组成,只有氯气(c12)属于单质,故选项错误故选a点评:本题难度不大,考查学生对物质组成和构成的认识,掌握物质组成的知识即可正确解答本题4(3分)下列说法正确的是()a原子都是由质子、中子、电子三种粒子构成的b分子与原子的主要区别是:分子大、原子小c不同种元素之间的本质区别是核电荷数不同d人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大,因此碘元素摄入量越多越好考点:原子的定义与构成;分子和原子的区别和联系;元素的概念;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用菁优网版权所有专题:化学与生活健康;物质的微观构成与物质的宏观组成分析:a、根据原子中不一定有质子考虑;b、根据在化学变化中分子可分原子不能再分考虑;c、根据一种元素与另一种元素的本质区别考虑;d、根据碘元素的摄入量考虑解答:解:a、有的原子中没有中子,例如氢原子中没有中子,故a错;b、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以分子与原子的主要区别是:在化学变化中是否可分,故b错;c、决定元素种类的是原子的核电荷数(或核内质子数),所以同种元素之间的本质区别是核电荷数不同,故c正确;d、人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大,所以要适量摄入碘元素,不能摄入量多了,多了也会引起疾病,故d错故选:c点评:解答本题关键是要知道有的原子中没有中子,知道分子和原子的本质区别,知道决定元素种类的是原子的核电荷数(或核内质子数),知道碘元素不能摄入太多,要摄入适量才行5(3分)分别向两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖,得到冰水和糖水,从化学组成上分析,它们分别属于()a单质和化合物b化合物和化合物c化合物和混合物d混合物和混合物考点:单质和化合物的判别;纯净物和混合物的判别菁优网版权所有专题:结合课本知识的信息分析:蒸馏水和冰块属于同种物质,糖水中含有蔗糖和水,属于混合物解答:解:冰水中含有一种物质水,水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;糖水中含有蔗糖和水,属于混合物故选c点评:本题主要考查物质的分类方法,解答时要分析物质的元素组成和物质组成,然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断,从而得出正确的结论6(3分)我们一生都在不断吸入空气和呼出气体在呼出的气体中,含量(体积分数)最多的气体是()a二氧化碳b氮气c水蒸气d氧气考点:吸入空气与呼出气体的比较菁优网版权所有专题:生产、生活、环保类简答题;结合课本知识的信息分析:正常的空气成分按体积分数计算是:氮(n2)占78.08%,氧(o2)占20.95%,氩(ar)占0.93%,二氧化碳(c02)占0.03%,还有微量的惰性气体,而人呼吸后氮气成分的量几乎无改变,改变的是氧气与二氧化碳的质量解答:解:空气中氮气的含量最高,约占空气体积的五分之四,而呼吸前后改变的是氧气与二氧化碳的含量,故呼出的气体中含量最多的仍然是氮气,故选b点评:此题实际上还是变相的考查了空气的成分,结合呼吸前后气体成分的改变对各选项分析探讨即可7(3分)下列表示的化学用语中,不正确的是()a2个硫原子:2sb银元素:agc1个钠离子:na+1d2个氮分子:2n2考点:化学符号及其周围数字的意义菁优网版权所有专题:元素与化合物分析:根据文字和化学用语是否相匹配来判断其正误根据以下规律判断:其中符号(化学式、元素符号、离子符号)前面的数字只表示粒子(分子、原子、离子)的个数;元素符号右上角的数字只表示离子所带的电荷解答:解:a、2在s的前面表示2个硫原子;故正确b、元素符号ag可以表示银元素;故正确c、na+1的表示有误,而且离子符号中的1可以省略;故错误d、2n2化学式前面的数字只表示分子的个数(前面的2表示2个氮分子);故正确故选:c点评:本题是考查化学用语,其中化学用语中化学符号周围数字一直是初中化学教学中的一个重点和难点,亦是中考的一个热点和考点它有助于学生正确理解元素、分子、原子、物质之间的关系,理解化学式的含义和化合价的实质;理解离子和原子间的相互转化关系,帮助学生正确书写化学式和化学方程式8(3分)下列微粒的结构示意图中,表示阴离子的是()abcd考点:原子结构示意图与离子结构示意图菁优网版权所有专题:化学用语和质量守恒定律分析:据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数核外电子数,为阳离子;当核电荷数=质子数核外电子数,为阴离子;进行解答解答:解:由微粒结构示意图可知:a核电荷数=质子数=9核外电子数=10,为阴离子;故a符合题意;b核电荷数=质子数=核外电子数=10,为原子;故b不符合题意;c核电荷数=质子数=11=核外电子数=11,为原子;故c不符合题意;d核电荷数=质子数=12核外电子数=10,为阳离子;故d不符合题意;故选a点评:本题考查学生根据当核电荷数、质子数与核外电子数的关系辨别微粒种类方法的掌握与应用的能力9(3分)已知m2o3的相对分子质量为160,氧的相对原子质量为16,则m的相对原子质量是()a56b72c112d144考点:相对分子质量的概念及其计算菁优网版权所有专题:化学式的计算分析:设m的相对原子质量为x,根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答解答:解:设m的相对原子质量为x,由题意,m2o3的相对分子质量为160,氧的相对原子质量为16,则2x+163=160,x=56故选a点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力10(3分)i131是一种质子数为53、中子数为78的放射性碘原子,常用于核反应堆的燃料棒i131的核外电子数为()a53b78c127d131考点:原子的定义与构成菁优网版权所有专题:结合课本知识的信息分析:根据核内质子数、核内中子数、核外电子数、相对原子质量之间的关系,来解决本题解答:解:由核内质子数=核外电子数,可知该原子的核外电子数等于它的原子核内质子数,都为53个故选a点评:对于原子来说:核内质子数=核外电子数=核电荷数,相对原子质量=核内质子数+核内中子数,要熟记这两个等式11(3分)次氯酸(hclo)具有杀菌消毒的作用,hclo中氯元素的化合价为()a1b+1c+2d+5考点:有关元素化合价的计算菁优网版权所有专题:化学式的计算分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合次氯酸(hclo)的化学式进行解答本题解答:解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,氢元素显+1,氧元素显2,设氯元素的化合价是x,可知次氯酸(hclo)中氯元素的化合价:(+1)+x+(2)=0,则x=+1故选b点评:本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力12(3分)在化学反应中一定没有发生变化的是()a原子的种类b分子的种类c物质的种类d分子的数量考点:质量守恒定律及其应用菁优网版权所有专题:化学用语和质量守恒定律分析:根据质量守恒定律,化学变化前后原子的种类、数目不变,原子的质量不变,元素的种类也不变;根据化学变化是生成新物质的变化,变化前后物质的种类、构成物质的分子的种类一定改变;而分子的数目则可能改变解答:解:根据化学变化生成新物质的特点,可知变化前后物质的种类及构成物质的分子的种类一定发生改变,而构成物质的分子的数目可能改变;根据化学变化分子分解成原子、原子重新结合成分子的实质,可得知变化前后原子(元素)的种类没有改变、原子的个数没有增减、原子的质量也没有改变;故选a点评:化学变化的实质可表示为:分子 原子 分子,在此过程中原子是最小粒子,原子的种类、个数、质量都不变,元素种类、质量不变,反应前后物质质量总和相等13(3分)下列关于cl和cl两种粒子的说法不正确的是()a它们的质子数相同b它们的核外电子数不相同c它们的化学性质相同d它们都是构成物质的粒子考点:原子和离子的相互转化菁优网版权所有专题:物质的微观构成与物质的宏观组成分析:根据氯原子与氯离子的转化:氯原子得到一个电子变成氯离子,据此结合所学知识进行分析判断即可解答:解:a、因氯原子得到一个电子变为氯离子,它们均是氯元素形成的不同粒子,质子数相同,故选项说法正确b、因氯原子得到一个电子变为氯离子,故它们的核外电子数不同,故选项说法正确c、决定元素的化学性质是粒子的最外层电子数,两者的最外层电子数不同,所以化学性质不同,故选项说法错误d、原子、离子均是构成物质的粒子,故选项说法正确故选c点评:本题考查原子和离子的相互转化,理解原子与离子转化时质子数与电子数的关系、掌握元素的概念是正确解答本题的关键14(3分)近期媒体曝光台湾饮料制造商将塑化剂加入到饮料中,引发了“塑化风暴”塑化剂的化学成份之一是邻苯二甲酸二乙酯(c12h14o4),下列关于邻苯二甲酸二乙酯的说法不正确的是()a邻苯二甲酸二乙酯是一种有机物b邻苯二甲酸二乙酯由c、h、o三种元素组成c邻苯二甲酸二乙酯分子中原子个数比为c:h:o=6:7:2d邻苯二甲酸二乙酯中元素的质量比为c:h:o=6:7:2考点:有机物的特征、分类及聚合物的特性;原子的有关数量计算;物质的元素组成;元素质量比的计算菁优网版权所有专题:元素与化合物;抽出共性信息迁移解题分析:a、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳,但其性质与无机物类似,因此把它们看作无机物进行判断;b、根据邻苯二甲酸二乙酯的化学式c12h14o4进行分析元素组成;c、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;进行解答;d、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比;进行解答解答:解:a、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳,但其性质与无机物类似,因此把它们看作无机物可判断邻苯二甲酸二乙酯是一种有机物;故a说法正确;b、根据邻苯二甲酸二乙酯的化学式c12h14o4可知邻苯二甲酸二乙酯由c、h、o三种元素组成;故b说法正确;c、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知邻苯二甲酸二乙酯分子中原子个数比为c:h:o=6:7:2;故c说法正确;d、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比,可得邻苯二甲酸二乙酯中元素的质量比为:(1212):14:(164)=72:7:32;故d说法错误;故选d点评:本题考查学生根据化学式进行分析元素组成及各元素之间的关系的解题能力15(3分)下列氮肥中,含氮量(氮元素的质量分数)最高的是()anh4no3bco(nh2)2cnh4hco3dkno3考点:元素的质量分数计算菁优网版权所有专题:化学式的计算分析:化合物中某元素的质量分数=化合物中某元素的质量分数=100%,据此结合选项将分子化为相同,只要算出分母,即可比较大小解答:解:a、硝酸铵中氮的质量分数为100%;b、尿素中氮的质量分数为100%;c、nh4hco3中氮的质量分数为:100%=100%;d、硝酸钾中氮的质量分数为100%=100%;在分子相同的情况下,分母越小,结果越大则比较可知,尿素中氮元素的质量分数最大故选:b点评:此题要求比较元素质量分数的高低运用公式逐一计算也能通过计算结果比较,但太繁琐快速解题的方法是变式求同法把公式变成为易于分析的形式,一般不看转化后的相同部分,而去分析比较差异的部分,即可得出结论二、填空题(每空2分,共44分)16(8分)用化学用语表示下列粒子两个氢原子2h;铵根离子nh4+;四个硫酸根离子4so42;氧化铁中铁元素的化合价为+3价203考点:化学符号及其周围数字的意义菁优网版权所有专题:化学用语和质量守恒定律分析:化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价化学式书写的一般规律是:正前负后,然后利用十字交叉法解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氢原子表示为:2h(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,铵根离子表示为:nh4+(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,符号前面的数字,表示离子个数,四个硫酸根离子表示为:4so42(4)元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目,氧化铁中铁元素的化合价为+3价,符号为:203故答案为:2h;nh4+;4so42;203点评:本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用本考点主要出现在选择题和填空题中17(6分)下列物质:干冰;水银;氯酸钾;大理石;五氧化二磷;氯化锌;其中属于单质的是 (填序号,下同),属于化合物的是,属于氧化物的是考点:单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物菁优网版权所有专题:物质的分类分析:根据单质、化合物、氧化物的定义及组成进行分析单质是由同种元素组成的纯净物化合物是由不同种元素组成的纯净物氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物解答:解:水银是汞的俗名,是由同种元素组成的纯净物,属于单质;干冰、五氧化二磷、氯化锌是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;干冰、五氧化二磷是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素,属于氧化物故答为:;点评:应熟悉生活中常见物质的成分、俗名等,会利用物质的组成来判断物质的类别18(4分)同学们在日常生活中经常见到燃烧现象,物质燃烧必须同时满足的三个条件是:(1)可燃物;(2)氧气或空气;(3)温度要达到着火点考点:燃烧与燃烧的条件菁优网版权所有专题:化学与生活分析:根据燃烧的条件(燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点)进行分析解答解答:解:物质燃烧必须同时满足的三个条件:可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点故答案为:(2)氧气或空气;(3)温度要达到着火点点评:本题难度不大,考查燃烧的条件,掌握燃烧的条件是正确解答本题的关键19(12分)下表是元素周期表中的一部分,根据表中信息回答下列问题 aaaaa5 b硼(10.80)6 c碳(12.01)7 n氮(14.01)8 o氧(16.00)9 f氟(19.00)13 m铝(26.98)14 si硅(28.09)15 p磷(30.97)16 s硫(32.06)n cl氯(35.45)(1)用m代表的13号元素的元素符号是al,其氧化物的化学式为al2o3(2)氯元素的原子序数n等于17,它的相对原子质量是35.45(3)氧、氟、硫、氯元素都属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素,它们在化学反应中一般容易得(填“得”或“失”)电子,趋向于稳定结构考点:元素周期表的特点及其应用菁优网版权所有专题:课本知识同类信息分析:(1)根据元素周期表可知13号元素是铝,写出元素符号;根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,写出化学式,进行解答;(2)根据元素周期律同一周期中原子序数从左向右逐渐递增,推测氯元素的原子序数;从元素周期表中可查出氯相对原子质量;(3)根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,固态非金属元素名称有“石”字旁;气态非金属元素名称有“气”字头可辨别氧、氟、硫、氯元素的种类;在化学反应中,非金属元素的原子比较容易获得电子,达到最外层为8电子的稳定结构进行解答解答:解:(1)根据元素周期表可知13号元素是铝,元素符号为al;根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,写出化学式,al2o3,故答案为:al,al2o3;(2)根据元素周期律同一周期中原子序数从左向右逐渐递增,氯元素的原子序数为17;从元素周期表中可查出氯相对原子质量为35.45;故答案为:17;35.45;(3)根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,固态非金属元素名称有“石”字旁;气态非金属元素名称有“气”字头可辨别氧、氟、硫、氯元素属于非金属元素;在化学反应中,非金属元素的原子比较容易获得电子,达到最外层为8电子的稳定结构,因此它们在化学反应中一般易 得到电子;故答案为:非金属;得点评:本题主要可查元素种类的辨别方法和在化学反应中,非金属元素的原子比较容易获得电子,达到最外层为8电子的稳定结构20(4分)在如图给出的a、b、c、d四种气体中,“”、“”表示质子数不同的原子,请用代表四种气体的序号填空:(1)属于单质的是b;(2)属于化合物的是c考点:微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别菁优网版权所有专题:微观粒子模拟图型;压轴实验题;物质的分类分析:题目给出的是微观粒子的示意图,要求判断对应的物质的类别这需要从单质和化合物定义来进行判断首先要判断是否为纯净物,只有纯净物才去考虑是否是单质和化合物的问题之后对纯净物结合组成微粒的原子是否相同判断是单质还是化合物单质是同种原子组成的纯净物,而化合物是不同中原子组成的纯净物解答:解:a、图中有三个原子结合成的分子,也有两个原子结合成的分子,所以为混合物b、图中是三个相同原子结合成的分子,且只有一种分子,所以为纯净物,并且由于是同种原子构成的,所以为单质c、图中是相同的分子,所以为纯净物,但是该分子是由两种原子构成的,所以是化合物d、图中是两种分子,且其中一种分子是同一原子构成,另一分子是不同中原子构成的是混合物故填:b;c点评:物质类别判断,首先判断是纯净物还是混合物,之后在对纯净物结合构成原子是否相同细分是单质还是化合物对化合物继续考虑时酸碱盐和氧化物所以要注意分类的先后顺序层次21(10分)写出下列各项数字“2”所代表意义:(1)2al表示铝原子的个数是2个;(2)2cl表示氯离子的个数是2个;(3)n2一个氮分子中含有2个氮原子;(4)fe2+一个亚铁离子带2个单位正电荷;(5)ca表示cas中硫元素的化合价为2价考点:化学符号及其周围数字的意义菁优网版权所有专题:化学用语和质量守恒定律分析:根据微粒前面的数字表示微粒的数目;元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数;元素符号正上方的数字表示元素的化合价;元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数进行解答;解答:解:根据微粒前面的数字表示微粒的数目;元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数;元素符号正上方的数字表示元素的化合价;元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数可知,表示铝原子的个数是2个; 表示氯离子的个数是2个; 一个氮分子中含有2个氮原子; 表示一个亚铁离子带2个单位正电荷; 表示cas中硫元素的化合价为2价; 故答案为:(1)表示铝原子的个数是2个;(2)表示氯离子的个数是2个;(3)一个氮分子中含有2个氮原子;(4)表示一个亚铁离子带2个单位正电荷;(5)表示cas中硫元素的化合价为2价点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易三、实验题(每空1分,共5分)22(5分)请根据如图所示实验装置回答问题:(1)图中标号的名称是集气瓶;(2)a装置可用于制取氧气,反应的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2,该方法制取氧气的主要实验步骤有:加热;向试管中装药品并固定;检查装置气密性;用排水法收集氧气;停止加热;将导管从水槽中取出正确的实验操作顺序是(填序号(3)b装置可用于实验室制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为:caco3+2hclcacl2+h2o+co2;实验室可利用zn+h2so4znso4+h2制取氢气,不能(填“能”或“不能”)用b装置制取并收集氢气(4)c实验用于探究燃烧的条件,实验得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论,是通过

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