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文档简介

文明行走，和谐你我东门塘小学“行走之礼”主题班会活动策划活动名称：文明行走，和谐你我活动主题：大手牵小手 快乐向前走时 间：2016年10月 地 点：教室参加人员：全班同学主 持：班主任活动准备：1.用于讲解的PPT2.行走礼仪示范员一名3.活动分组，用于讨论环节（示例）活动过程：一、导入【主持人】敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们xx班在这里举行“文明行走，和谐你我”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。在班会正式开始之前，我给大家通报一则新闻：9月26日14时30分许，昆明市明通小学发生踩踏事故，截至当日17时已造成学生6人死亡、26人受伤。【播放PPT图片】【主持人】当我们听到这则新闻、看到这些触目惊心的图片时，我们是否思考过隐藏在这起事故背后的原因？如果当时同学们遵守行走礼仪，行走有序，或许就不会发生这样的惨剧。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”“站如松，坐如钟，行如风”。文明的行走礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。那么我们今天就一起来学习行走礼仪。二、行走之礼讲解与示范【主持人】“行走”不仅仅是一个简单的行为动作，而且是具有丰富文化内涵和道德品质的礼仪。它由三个方面构成为了充分讲解和充分示范，我们有请“文明行走”宣传员*同学上台，配合演示行走之礼第一：姿势规范【图片和真人示范】正确的行姿是： 抬头挺胸，目视前方， 肩臂自然摆动，步速适， 忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步第二：遵守规则【图片和真人模拟示范】 通道、马路靠右走。 公共场所不随意奔跑、追逐、嬉闹。 人集地方行走要慢步轻声。 上下楼梯一级一级靠右行走，不可跳级和做危险动作。第三：互相谦让【图片和真人模拟示范】 行走互相礼让，主动给长者，给残疾人、有需要的人让路。 遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 向别打听道路，要先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您”、“请问”等，应选适当称呼，再问路；听完之后要说：“谢谢您！” 如果被陌生人问路，应认真、仔细回答，自己不清楚， 应说：“抱歉，不知道，请再问问别人。”三、大家来纠错【主持人】我们已经学习了文明行走的基本礼仪，可是真正做到文明行走不容易，在我们生活中总有少部分人不遵守行走之礼，那就让我们来看看，他们哪儿不对【图片展示】展示一组不能遵守行走之礼的图片【分组讨论并总结】【主持人总结】一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，
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