重庆市永川区第五中学校八年级物理全册 第十一章《第二节 看不见的运动》导学案（无答案） 沪科版.doc

重庆市永川区第五中学校八年级物理全册 第十一章第二节 看不见的运动导学案（无答案） 沪科版学习目标导航1. 能简单说明物质是由分子和原子组成的，2. 了解分子运动理论的基本观点3. 知道分子之间存在着间隙4. 知道扩散现象，扩散的成因、扩散的规律5，根据实验事实，运用分析的方法得出科学的结论6. 能运用分子运动理论解释有关的现象课前预习方案温故1一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果，科学家首先发现了电子，进而认识到原子是由_原子核_和_电子_组成；原子的结构与太阳系十分相似，电子受_非平衡力_（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用而绕_原子核_高速旋转。2原子是由原子核和_电子_组成的，而原子核又是由中子和_质子_组成的。知新3固体和液体很难压缩，说明分子间有 斥力 ，而物体很难被拉开，说明分子间有 引力 。4古语中“美酒飘香”说明分子在不停地做 无规则 的运动。课堂导学方案教学点一：分子间有空隙吗实验探究：分子间是否有空隙？实验器材：量筒、水、染色的酒精实验步骤：1.往装有50cm3的水的量筒中注入50cm3的染色酒精。2.将结果记录在表格中表格：混合前水的体积v/cm350混合前酒精的体积v/cm350你预计的得到的水和酒精的总体积v/cm3100水与酒精混合后实际的总体积v/cm394请比较上述表格中你预计得到的总体积与实际得到的总体积，你发现了什么？当水与酒精混合时，总体积就比预计的要 小 。虽然肉眼不能直接看到物质内的分子，但上述实验表明：分子间确实存在着 间隙 。跟踪训练1. 如图1所示，这个实验表明( a )a.分子间有间隙b.分子在不停地运动c.物体是由大量分子组成的d.分子间存在引力教学点二：分子是运动还是静止的合作探究1.将2个分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，将2个瓶采用3种放置法，如图所示，当把中间的玻璃板抽掉后，仔细观察发生的现象，你看到了什么？答：过一会儿，两个玻璃瓶内气体的颜色都变成一样的，红棕色。2.在一杯水中，滴入蓝墨水，观察发生的现象，你发现了什么？答：整杯水都变成蓝色。结论：上面我们观察到的实验现象表明了分子是在永不停息地做 无规则的运动 。跟踪训练2. “墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在很远的地方就闻到花香的原因是（ a ） a.分子在不停做无规则的运动 b.分子分裂成原子 c.分子之间有间隙 d.分子很小教学点三：分子间存在作用力吗1.把两块表面干净的铅压紧，下面吊一个重物时，不能 （选填“能”或“不能”）把它们拉开2.利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒嘴，然后用力推入活塞，看看水能否被压缩。水 不容易 （选填“容易”或“不容易”）被压缩。上述实验说明分子之间存在力的作用。物体很难被拉开，说明分子之间存在 引力 ；物体很难被压缩，说明分子间存在 斥力 。（均选填“引力”或“斥力”）跟踪训练3. 下列各种现象中，能够说明分子间存在引力的是( b ) a.墨水在热水和冷水中扩散的快慢不同b.端面磨平的铅块紧压在一起后能吊起一个钩码c.煤球靠在白墙上过一段时间后，白墙变黑了d.铝板与金板压在一起，过一段时间后铝和金相互渗透教学点四：物质中的分子状态1.物质状态常分为固态、液态和气态。在不同物质状态中，其分子的状态也是不同的。2.在固体中，分子力的作用比较强，因而固体有一定的 体积 和 形状 。3.在液体中，分子间的作用力较 弱 ，分子在一定限度内可以运动，因而，液体没有确定的形状，但占用一定的体积。4.在气体中，分子的作用力 更 弱了，因此气体分子能自由地沿各个方向运动。因而，气体没有固定的形状，也没有确定的 体积 。跟踪训练4. 固体、液体、气体三种状态中，分子间距离最大的是 气体 。分子间距离最小的是 固体 。当堂评价方案1将一滴红墨水滴入一杯清水中，一段时间后整杯水都变红了.下列说法正确的是( c )a.如果水的温度为0，就不会发生这种现象b.这是扩散的现象，它只发生在液体和气体中c.这是扩散的现象，它表明分子在不停地做无规则运动d.如果水的温度越低，扩散将进行得越快2. 扩散现象表明（ d ）a.分子之间有作用力b.分子间斥力大于引力c.分子间引力大于斥力d.分子不停地做无规则运动3. 下列事例中，能说明分子间存在引力的是 （ b ）a铁块难以被压缩b铁丝难以被拉断c打开的香皂，能闻到香味d磨光的铅片和金片，在室温下压紧五年后，可以相互渗入约1mm深4下列说法正确的是（ b ）a水和酒精混合后体积减小说明分子问有空隙b裂开的橡胶鞋可以用10l胶水将其粘起来说明分子问有引力c进人化学实验室时闻到浓浓的氯气味说明分子是运动的d光年是时间的单位课后作业方案夯实基础1分子动理论的基本内容是：（1）物质是由大量_分子_构成的；（2）分子是不停地做_无规则_运动的；（3）分子间存在着_引力和斥力_的作用。2不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫_扩散_。3.扩散现象说明_分子间有间隙_和_分子在不停地做无规则的运动_。4.在固体中，分子彼此靠得很近，因而，固体有一定的_形状_和_体积_；在液体中，分子靠在一起，但在一定限度内，分子能运动或滑动，因而，液体_没有_确定的形状，但_具有_一定的体积（选填“有”或“没有”）；在气体中，分子分离得比较远，能自由地沿各个方向运动，因而，气体_没有_固定的形状，也_没有_确定的体积（选填“有”或“没有”）。5空气清新剂能将香味散发到室内的各个地万，这是_扩散_现象；卫生间的毛巾吊钩，用胶可以牢牢粘在瓷砖墙上，这是因为_分子间有引力_的缘故6. 下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是( a )a.花开时，花香满园b.扫地时，灰尘四起 c.刮风时，黄沙扑面d.下雨时，细雨飘飘7关于微观粒子的下列说法中正确的是( a )a.分子间存在着相互作用的引力和斥力b.0所有物质的分子都停止了运动c.组成固体的分子式静止的d.固体和液体分子间没有空隙8在以下实验事实中，能说明分子间存在着引力的是( b )a.红墨水滴在水中后水被染成了红色b.两个光滑的铅块压紧后会黏在一起c.水与酒精充分混合后总体积会变小d.要将固体和液体压缩感觉非常困难9下列现象不能用微观领域的知识来解释的是( a )a.打扫教室时，会看到尘土飞扬b.50ml水和50ml酒精混合后，总体积小于100mlc.炒菜时锅内放些盐，整锅菜都有了咸味d.荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠10.下列现象中能用分子动理论解释的是（ b ）。a.春天，柳絮飞扬 b.夏天，槐花飘香c.秋天，黄沙扑面 d.冬天，雪花飘飘11.为了预防感冒，有人常在屋里放一碟醋，不久整个房间就会充满醋味，这一现象表明（b ）a.物质是由分子组成的b.分子在永不停息地做无规则运动c.分子之间有相互作用的引力和斥力d.醋分子在不停地做无规则运动，空气分子没有运动12.用粉笔在黑板上写字，时间长了，这些字比刚写上时难擦掉，原因是（b ）。a.粉笔与表面凹凸不平的黑板摩擦，使白粉紧紧地“粘”在黑板上b.粉笔与黑板之间发生了扩散现象，时间越长，粉笔的分子进入黑板里越多、越深c.粉笔灰凝结在黑板上变坚硬了d.粉笔与黑板间的摩擦力增大13.关于分子间的作用力，下列说法正确的是（c ）a.只有引力b.只有斥力c.既有引力又有斥力d.引力和斥力大小总是相等14.下列现象中不属于扩散现象的是（ b ）a.糖块溶于水中，尝到甜味b.汽车驶过沙漠地带，沙土飞扬c.走过不卫生的公厕，闻到臭味d.湖水被农药污染15. 下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ b ）a无数雨滴从空中落下b“固体清新剂”能使居室温馨